第四十三章 遇見(jiàn)和人桑真的是太好了

　　“文乃，這次你的理科考了高分，有什么學(xué)習(xí)方法嗎?！?p>　　下了課，猶豫了一下，緒方理珠問(wèn)道。

　　古橋文乃沒(méi)想到理醬會(huì)突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，32分算是高分嗎……她本身是沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法的，全部拖了和人桑的補(bǔ)習(xí)福，才讓她這次考試進(jìn)步巨大……雖然沒(méi)有及格。

　　想了一下，古橋文乃實(shí)話實(shí)說(shuō)道，“別人幫了我……補(bǔ)習(xí)之類的……”說(shuō)這些話有些難為情，她作為被幫助方。

　　補(bǔ)習(xí)嗎……

　　緒方理珠點(diǎn)了點(diǎn)頭記在了心里，她一直都是自學(xué)，完全沒(méi)有考慮過(guò)補(bǔ)習(xí)，看來(lái)需要找一位私教老師了。

　　怪不得文乃進(jìn)步巨大，這確實(shí)比學(xué)習(xí)方法還要管用，她之前怎么就沒(méi)想到呢。

　　心底明白了起來(lái)，方法對(duì)她有效，緒方理珠感謝道，“謝謝了文乃，我也找一位補(bǔ)習(xí)老師吧。”

　　之前理醬和她說(shuō)過(guò)想上文科的大學(xué)，那時(shí)候她自以為是在開(kāi)玩笑，后來(lái)又從別人那里得到了認(rèn)證，猛然間理醬就和她成了一樣的笨蛋。

　　理科少女跌落文壇。

　　不過(guò)，也正是這樣，她對(duì)理醬的感官更親近了一些，命運(yùn)相同，覺(jué)得有了共同話題。

　　所以，在理醬想找補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候她自告奮勇，拍著胸骨道，“理醬，不嫌棄的話我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)文科吧，我的文科成績(jī)還可以?！?p>　　緒方理珠驚訝了一下，隨之欣喜，文乃的文科成績(jī)不是還可以，這次考試穩(wěn)坐年級(jí)第一，她一直很羨慕的對(duì)象。

　　有文乃幫她，緒方理珠覺(jué)得她文科的成績(jī)肯定能提升。

　　心下歡喜，她直接接受了文乃的好意，再次感謝道，“那就麻煩你了，文乃，理科的話……如果文乃不介意我也可以幫文乃補(bǔ)習(xí)?！?p>　　她們一文一理天才，互相學(xué)習(xí)幫助，這不是正好嗎？

　　古橋文乃沒(méi)想過(guò)理醬幫她補(bǔ)習(xí)什么的，但一提出來(lái)讓她眼睛一亮，立即握上了理醬的手，便強(qiáng)調(diào)道，“我們互相補(bǔ)習(xí)，理醬?！?p>　　而擇日不如今日，就今天中午吧。

　　當(dāng)然，古橋文乃也不是忘記和人桑了，只是剛剛考完試，幫她補(bǔ)習(xí)休息兩天，明天才繼續(xù)。

　　緒方理珠和古橋文乃一拍即合，上午的課過(guò)去，兩人中午一起吃了飯，然后來(lái)到了學(xué)校的圖書(shū)館。

　　上學(xué)日的中午圖書(shū)館比較冷靜，除了圖書(shū)管理員只有她和理醬在。

　　先幫理醬補(bǔ)習(xí)文科，她和理醬找了一個(gè)采光比較好的位置，學(xué)著和人桑的樣子準(zhǔn)備先隨便找?guī)滋庮}測(cè)試一下理醬對(duì)文科理解的程度。

　　嗯……

　　“理醬，這里錯(cuò)了哦?！彼赋鲆稽c(diǎn)，關(guān)于金閣寺的問(wèn)題，古橋文乃糾錯(cuò)道。

　　緒方理珠正在做古橋文乃給她找的題，讓她寫對(duì)“金閣寺”的感想，她覺(jué)得她寫的已經(jīng)很多了：

　　鹿苑寺，是位于日本京都市北區(qū)的臨濟(jì)宗相國(guó)寺派的寺院。其中，內(nèi)外都貼滿了金箔的三層樓閣建筑，也被稱為金閣，包括舍利殿在內(nèi)的寺院整體也被稱為金閣寺。

　　哪里有錯(cuò)？

　　看了緒方理珠的答案，再看不解點(diǎn)眼神，古橋文乃怔了怔解釋道，“感想不是介紹啊，理醬?！?p>　　“但是沒(méi)錯(cuò)吧，文乃。”

　　“……”

　　理醬解釋的不對(duì)嗎？是對(duì)的，但……

　　好像有哪里很奇怪，古橋文乃說(shuō)不上來(lái)，就是……總之……大概……

　　愣了片刻，她反駁不了觀點(diǎn)，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“沒(méi)錯(cuò)?！?p>　　緒方理珠拍了拍胸口，她還以為記錯(cuò)了，文乃剛剛的樣子嚇壞她了。其實(shí)，她并不是完全沒(méi)有文科天賦的嘛，松了一口氣，她又道，“沒(méi)錯(cuò)就是對(duì)的了，文乃。”

　　“嗯……”理醬說(shuō)的有道理，古橋文乃又點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“那我們繼續(xù)下一道題吧?！?p>　　午休過(guò)去了一半，教理醬的題姑且都算講完了，她沒(méi)想到幫別人補(bǔ)習(xí)會(huì)這么累，她還是太小看了補(bǔ)習(xí)這種工作了，同時(shí)也更加的感謝和人桑，愿意幫助她。

　　而現(xiàn)在輪到了她向理醬請(qǐng)教理科。

　　但……

　　做了兩道題她就發(fā)現(xiàn)有些不會(huì)了，猶豫了一下，只好詢問(wèn)道，“理醬……這道題能幫我講解一下嗎……”

　　“x＝52”

　　“嗯……”古橋文乃皺了皺眉，這次她抓住了重點(diǎn)道，“理醬，過(guò)程呢？”

　　緒方理珠不解，她已經(jīng)告訴了答案還不明白嗎，而對(duì)于文乃的話，她回答道，“我看一眼就知道了答案，不需要過(guò)程。”

　　她需要?。。?p>　　不是每個(gè)人都和理醬一樣的呀，她是理科廢材，沒(méi)有過(guò)程怎樣推演答案，現(xiàn)在只知道解是x＝52，但她完全不知道怎樣的算出來(lái)的啊。

　　按耐心底的吐槽，古橋文乃怕理醬說(shuō)她笨，低聲重申道，“理醬……沒(méi)有過(guò)程我不知道怎樣算出來(lái)，能詳細(xì)的講一講嗎?！?p>　　“……”

　　緒方理珠再次看了一眼題，沉默了一會(huì)兒，實(shí)在想不出需要什么樣的過(guò)程，只能致歉道，“抱歉文乃，因?yàn)樘?jiǎn)單了，我不知道該講哪里?！?p>　　“理醬……”

　　古橋文乃愣住了，她不敢相信，之前信誓旦旦想要和理科天才互補(bǔ)，這哪里互補(bǔ)了，單方面被吊打啊。

　　緒方理珠覺(jué)得她有些對(duì)不住文乃，想要補(bǔ)救，手指向了古橋文乃做過(guò)的題上，道，“文乃，這道題做錯(cuò)了?！?p>　　啊，她還做錯(cuò)題了嗎……

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　　桐須和人打了兩個(gè)噴嚏，被藤原千花誤以為感冒關(guān)心了一下，他感謝道，“謝謝關(guān)心，沒(méi)有什么事。”

　　就是突然的鼻子癢了癢。

　　古橋文乃最終接受了事實(shí)，她和理醬無(wú)法互相補(bǔ)習(xí)，想法過(guò)于美好，實(shí)際卻很骨感。

　　就像緒方理珠在理科的問(wèn)題上不知道怎樣教她，她也是一樣的。

　　“不知道到底不明白哪些。”

　　沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，剛剛她理解了和人桑的辛苦，現(xiàn)在她明白了和人桑的重要性。

　　如果不是和人桑，其他人來(lái)教她肯定和以前的人一樣，講著她聽(tīng)不懂的解題，再她沒(méi)有進(jìn)步而放棄她吧。

　　再一次的感受到，也是由衷的想法，“遇見(jiàn)和人桑真的是太好了”。

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