臺(tái)上發(fā)著獎(jiǎng)，臺(tái)下的人在仰望。
他們看著各自的風(fēng)景，區(qū)別在于，有的人開(kāi)心得意，有的人挫敗失落。
金霸看著夏九淵手里的兩萬(wàn)塊錢(qián)眼饞，這些錢(qián)能買(mǎi)多少雞腿啊，能吃多少饃饃啊！
想到這里，他的肚子就餓了起來(lái)。
“技不如人啊?！彼坏貌怀姓J(rèn)，相比于夏九淵，他的實(shí)力確實(shí)差了很遠(yuǎn)。
相比于金霸的羨慕，一班的南風(fēng)，年級(jí)第二的他則是牙疼了。
如果不是半路殺出個(gè)夏九淵，站在臺(tái)上領(lǐng)錢(qián)領(lǐng)獎(jiǎng)的人，應(yīng)該就是他了。
人們都只知道第一是誰(shuí)，會(huì)把第一當(dāng)成目標(biāo)，至于第二，向來(lái)是沒(méi)人記得的。
可悲啊。
手里摸著兩萬(wàn)塊錢(qián)，夏九淵把它們揣進(jìn)了兜里，獎(jiǎng)狀也疊了疊塞起來(lái)，因?yàn)樗铀鼈兊K事。
這種粗糙的手法，讓臺(tái)下的同學(xué)和老師一陣心疼，恨不得沖上去。
可惜那些東西是夏九淵的，他怎么處理，他們還真管不著。
沒(méi)過(guò)多久，夏九淵便開(kāi)始代表高二同學(xué)，以及全校同學(xué)發(fā)表演講了。
看過(guò)山頂風(fēng)光，也在山腳下呆過(guò)的他，此時(shí)再次封頂，俯瞰著操場(chǎng)烏壓壓的的人群，心中感慨萬(wàn)千。
這就是山上的風(fēng)景啊，這就是人之間的競(jìng)爭(zhēng)與比較啊。
夏九淵拍了拍話(huà)筒，開(kāi)口就是驚雷之聲：“這次考試的成績(jī)，在我的意料之中，倒是沒(méi)什么驚喜感?！?p> 言下之意，就是他知道在場(chǎng)人的水準(zhǔn)，也清楚自己的水平，正是自信超越同齡人，他才沒(méi)有驚喜。
而事實(shí)證明，他的自我評(píng)估是對(duì)的。
“年輕人夠狂啊，不過(guò)確實(shí)有狂的資本?！币话嗟陌嘀魅螄@氣道。
而金元武道館的周永年哼道：“狂妄自大，一點(diǎn)都不知道謙虛！”
夏九淵環(huán)視四周一眼，道：“今天我本來(lái)想隨便說(shuō)幾句，糊弄過(guò)去的，但覺(jué)得既然站在了這個(gè)位置，就該說(shuō)幾句可能有用的。
我的演講主題——世界、人生、價(jià)值！
這個(gè)主題很大，選擇這個(gè)話(huà)題，確實(shí)也能說(shuō)明我很是狂妄，不過(guò)人不輕狂枉少年，我也便輕狂一回，摘些話(huà)講講。
何所謂世界？不同眼界不同視角不同胸懷不同智慧的人，會(huì)有不同的答案。
我的答案是什么？這是我個(gè)人的主觀看法，說(shuō)出來(lái)，也只是希望能予你們些許參考和啟發(fā)。
什么是世界？
世界，即是道的運(yùn)行！即是科學(xué)！科學(xué)即是道！
我們本身就是道，就是科學(xué)的一部分，我們被道所掌控，也試圖掌控道。
人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史，一直在做這件事，也由此誕生了宗教、學(xué)派、科學(xué)。
從本質(zhì)上講，人類(lèi)沒(méi)什么區(qū)別，不論古今，還是天南地北。
但正是所思所想不同，對(duì)道的理解認(rèn)識(shí)不同，理論概念不同，鑄就了全然不同的人。
看得更清楚，更深層，更明了的人，可以沿著道路，放眼遍地的真理，走的更遠(yuǎn)。
迷蒙之人，則看不見(jiàn)、想不通、做不對(duì)，于人的欲望、本能、幽暗中沉淪，回顧一生，便會(huì)覺(jué)得人世很苦。
世界這么大，我們?cè)趺纯丛趺催x，順著時(shí)間走下去，便是我們的人生。人生在于選擇，選擇怎么看，怎么想，怎么做。
人生是什么？它是生命的旅程，是我們的經(jīng)歷，是愛(ài)恨情仇悲歡離合的集合體。
人生它有意義嗎？
你可以認(rèn)為它毫無(wú)意義。
一切都有來(lái)源，都有成因，都有未來(lái)，追訴下去，發(fā)展下去，一切都會(huì)化為混沌，所以不管從過(guò)去看，還是從未來(lái)看，人生都會(huì)歸于虛無(wú)寂滅。
你也可以認(rèn)為它充滿(mǎn)意義。
不論是家人朋友國(guó)家，還是歷史人文自然，亦或者美食音樂(lè)書(shū)法，有很多能夠帶來(lái)價(jià)值帶來(lái)感受的事物。
佛說(shuō)過(guò)一句話(huà)：信則有，不信則無(wú)。
人生存于物質(zhì)世界，物質(zhì)世界沒(méi)有所謂的家國(guó)天下，沒(méi)有所謂的愛(ài)恨情仇，只有一個(gè)個(gè)物的交集，于時(shí)間空間能量上，所發(fā)生的事件。
可我們的感受是真的，精神世界是真的，無(wú)限的記憶也是真的。
我們覺(jué)得真，它就是真的，認(rèn)為它有價(jià)值有意義，它就有價(jià)值有意義。
這也是人的意識(shí)，在人生各個(gè)階段動(dòng)蕩的原因，也是人與人之間意識(shí)差異的原因。
人生，就在一個(gè)字——信！
人生觀，即是一種種信念的交織，到底要如何選擇，就有些陷入主觀與客觀的思辯了。
這個(gè)話(huà)題我且不講，由你們自己去想，畢竟每個(gè)人的腦子都是個(gè)封閉的箱子，里面有無(wú)數(shù)只薛定諤的貓，它們是人類(lèi)意識(shí)的個(gè)體。
每個(gè)人腦子里有哪些貓，貓的狀態(tài)如何，每個(gè)人都是不同的，甚至一個(gè)人在不同瞬息之間也是不同的。
說(shuō)到價(jià)值，其實(shí)還是由世界觀與人生觀分解而來(lái)，很大一部分取決于社會(huì)，部分取決于人類(lèi)群體，還有一小部分，取決于我們自己。
就如今天的演講，我如果很珍惜，發(fā)現(xiàn)它的諸多光彩，那它就是極有意義的。
我若覺(jué)得它浪費(fèi)時(shí)間，也隨意應(yīng)付，它自然對(duì)我沒(méi)什么意義。
主題的閑碎話(huà)到此結(jié)束，廢話(huà)也講完了。
不過(guò)看你們的目光，還是很好奇我這個(gè)人的，很想問(wèn)，我憑什么和你們不一樣，你們?cè)鯓硬拍芎臀乙粯优１?，?duì)吧？
這個(gè)問(wèn)題，我很難給你們答案，因?yàn)槿伺c人之間的不同太多了，你們不是我，所以無(wú)法成為第二個(gè)夏九淵。
這就是我的回答。
要說(shuō)建議，也只能告訴你們，既然不可改變的東西太多，那就改變能夠改變的。
為可為之事，以道，以科學(xué)，規(guī)劃我們的人生與意識(shí)，抉擇我們要做的事。
僅此足矣。”
說(shuō)完，夏九淵就離開(kāi)了，走向?qū)嶒?yàn)室。
至于在場(chǎng)的人聽(tīng)到了幾分，聽(tīng)到了什么，聽(tīng)懂了幾分，認(rèn)可了幾分，便是他不知道也不可能知道的事了。
學(xué)生方陣?yán)?，高甜亮著眼睛，她覺(jué)得這一刻的夏九淵帥極了，頭頂上圣光籠罩。
不少女同學(xué)，同樣心都要酥了，對(duì)于這種有智慧有能力，又有自己思想的男人，很值得她們依靠。
“好瀟灑，好自信?。 ?p> 這就是她們心目中的王子，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的男神啊。
不同于少女的春心萌動(dòng)，很多男同學(xué)則是一臉迷糊，不知道夏九淵說(shuō)的是什么。
感覺(jué)聽(tīng)懂了，又感覺(jué)什么都沒(méi)聽(tīng)懂，文字都認(rèn)識(shí)，拼湊在一起就啥都不知道了。
這讓他們，感覺(jué)自己有點(diǎn)笨：連夏九淵說(shuō)什么都沒(méi)有搞明白，怎么分辨他說(shuō)的好壞對(duì)錯(cuò)？
他們只能在心里罵一聲：“裝什么逼啊，拽一些看似高深的名詞，玩兒文字游戲，真惹人嫌?！?p> 不過(guò)，因?yàn)橄木艤Y的實(shí)力與地位，對(duì)他頗有好感的學(xué)生，也確實(shí)認(rèn)認(rèn)真真傾聽(tīng)了他的話(huà)，費(fèi)了些心思去思考。
至于他們所理解的，是不是夏九淵想表達(dá)的，就不清楚了。
但只要有所思考有所收獲，自然就不算浪費(fèi)了夏九淵的一番口舌。
校長(zhǎng)咳嗽了一聲，理了理思緒，開(kāi)口道：“這個(gè)呢，從短暫的演講中可以看出，夏九淵是個(gè)有獨(dú)立思想的人，是個(gè)有獨(dú)立人格的人。
希望你們能向夏九淵學(xué)習(xí)，架構(gòu)推衍論證屬于自己的認(rèn)知體系，建設(shè)自己的思維模型，成為一個(gè)有自由思想、自由意志的人。
當(dāng)然，你們目前的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，發(fā)展培育自己的綜合素質(zhì)……”
聽(tīng)著身后校長(zhǎng)的話(huà)，夏九淵走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室所在的大樓，因?yàn)樗奈淇吉?jiǎng)勵(lì)，掌握在米粒的手里。
和他一起的，還有兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟，名叫趙要和李英。
米粒從忙碌中抽出空來(lái)，看了夏九淵一眼，問(wèn)：“你上次說(shuō)，想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家，是嗎？”
夏九淵知道米粒有意招攬，而他也想共享一部分她的資源，于是點(diǎn)頭道：“是的，我有這個(gè)意向，也有這個(gè)時(shí)間精力和能力?！?p> 米粒從夏九淵的成績(jī)，也足以看得出，他在科研和修行上的潛能。
有用的人才，對(duì)她的科研自然能有很大的幫助，這種互利互惠的合作她當(dāng)然不會(huì)排斥。
“既然如此，過(guò)幾天你就來(lái)報(bào)道吧，安排好自己的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室這里很忙的?！泵琢Ｕf(shuō)道。
高一高三的兩位武考第一，聽(tīng)到這話(huà)也是心動(dòng)，因?yàn)槊琢＠蠋煹哪芰Γ约罢莆盏男扌匈Y源，真的是二中的頂尖人物。
能跟著她，前途很是廣大啊。
要是能多學(xué)點(diǎn)靈能只是，得到些丹藥功法，亦或者學(xué)會(huì)培植靈藥煉制藥劑，那就真的是獲益匪淺了。
趙要和李英忙是觍著臉問(wèn)：“米老師，夏九淵能來(lái)，那我們能來(lái)嗎？我們也很上進(jìn)很努力的！”
米粒瞅了他們一眼，不屑道：“我要的是有腦子、有創(chuàng)意、有天賦的人，你們連自己的學(xué)業(yè)都沒(méi)搞定，談來(lái)實(shí)驗(yàn)室？”
聽(tīng)到這話(huà)，他們不禁一陣臉紅，相比于夏九淵，他們確實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
不多時(shí)，米粒打開(kāi)一扇厚重的金屬大門(mén)，先是取出幾十瓶補(bǔ)氣丸補(bǔ)血丸給三人。
“這是你們的丹藥獎(jiǎng)勵(lì)，服用的方式你們都知道，我只能提醒你們少吃點(diǎn)，要循序漸進(jìn)，不能貪圖進(jìn)度。”
說(shuō)完，她又從保險(xiǎn)柜里拿出一個(gè)U盤(pán)，插入電腦后輸入密碼，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件夾，指著幾十個(gè)文件包說(shuō)道：
“你們要選的武技戰(zhàn)技，傳承就在這里了，選什么自己決定吧。
記住了，每個(gè)人只能一門(mén)。”
夏九淵有些驚訝又有些意外，功法戰(zhàn)技不是紙質(zhì)書(shū)的方式傳授嗎？武俠小說(shuō)都這么寫(xiě)的??！
怎么到了我們這里，就這么與時(shí)俱進(jìn)，用文字、視頻、語(yǔ)音信息的文件包傳承了？
意外歸意外，隨后，三個(gè)人開(kāi)始選擇自己需要的武技戰(zhàn)技。
殺伐、防御、腿腳、兵器、步法、身法……
種類(lèi)繁多的戰(zhàn)技中，夏九淵思考良久，最終選擇了一門(mén)輕功——輕煙萬(wàn)里！
這是一門(mén)重在趕路速度的輕功，有著速度極快而身影輕乎飄渺的特點(diǎn)。
它和隱匿的三個(gè)技能結(jié)合起來(lái)，不管是逃命還是刺殺，都很有效果。
選擇這樣一門(mén)功法，夏九淵自然有自己的考量。
這年頭，活的長(zhǎng)久才有未來(lái)。
他不得慎重一些，穩(wěn)重一些，好好保護(hù)自己的小命嘛。
不同于他，趙要和李英兩人，一個(gè)選擇了劍法，一個(gè)選擇了拳法，都是攻伐之術(shù)。
顯然他們兩人，心中都有一個(gè)江湖夢(mèng)、俠客夢(mèng)。