第六十二題 冤枉（二）

　　62早讀課下課后，紀(jì)邈邈的小說就躺在了王老師的辦公桌上。

　　“你寫的？”王老師指著桌上的幾張紙，問道：“都是你寫的？”

　　徐素寶站在紀(jì)邈邈旁邊大氣都不敢喘，紀(jì)邈邈本人倒是很淡定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗯，是我寫的?！?p>　　王老師隨手翻了翻，說道：“平時(shí)課后不復(fù)習(xí)不預(yù)習(xí)，就是在寫這些？之前成績(jī)下降的那么厲害，就是因?yàn)榘褧r(shí)間都花在這上面了吧？”

　　紀(jì)邈邈最擔(dān)心的就是老師家長(zhǎng)認(rèn)為是這些耽誤了她的學(xué)習(xí)，所以她連忙解釋說道：“老師，我之前成績(jī)下降跟這個(gè)無關(guān)。而且我每天都有完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，每天下課后也請(qǐng)班長(zhǎng)幫我補(bǔ)習(xí)的?！?p>　　她眨眨眼，試圖在鐵面無私的老王面前賣賣乖?！澳次易罱鼘W(xué)習(xí)成績(jī)不是逐漸趕上來了嗎？而且班長(zhǎng)最了解我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我每天做完作業(yè)他都要檢查的，你可以問問他?！?p>　　老王當(dāng)然知道紀(jì)邈邈和戚南朝每天放學(xué)后都在教室補(bǔ)課，他不但知道，當(dāng)時(shí)還夸獎(jiǎng)了他們兩個(gè)人一番，還說下學(xué)期要在全班范圍內(nèi)發(fā)起一次手拉手幫助后進(jìn)生的活動(dòng)，所以他讓戚南朝好好教，下學(xué)期還可以跟紀(jì)邈邈一起做個(gè)活體廣告。

　　“就算是這樣，寫這個(gè)也是浪費(fèi)時(shí)間?！崩贤醢欀?，語重心長(zhǎng)道：“你把寫這個(gè)的時(shí)間拿來多做兩道題，沒準(zhǔn)在高考時(shí)就能幫你提高幾分。你知道在高考的時(shí)候提高幾分意味著什么嗎？幾分，很可能就是重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)的分水嶺，更可能是上榜和落榜的分水嶺……”

　　老王坐在那里滔滔不絕，紀(jì)邈邈和徐素寶則互相對(duì)視一眼，然后低下頭乖乖聽教——反正老王就是啰嗦了點(diǎn)，只要乖乖聽他說完，不故意去頂撞他，最后就能安全過關(guān)。

　　就在老王從高考多幾分和少幾分會(huì)對(duì)未來人生造成什么影響說到平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意什么問題時(shí)，三班的班主任從外面走了進(jìn)來，手上還拿著一本紀(jì)邈邈相當(dāng)眼熟的軟皮筆記本。

　　“王老師?！比喟嘀魅问莻€(gè)干瘦的小老頭了，帶的是三班和五班的語文。“你們班是不是有個(gè)叫紀(jì)邈邈的？”

　　老王愣了一下，下意識(shí)的看向了紀(jì)邈邈。

　　紀(jì)邈邈也抬起頭，疑惑的看向三班班主任。

　　“是的，就是她。張老師，怎么了？”

　　張老師此時(shí)也看到了桌上那幾張紙，他拿起來翻了翻，似笑非笑的看了紀(jì)邈邈一眼?！翱磥硗趵蠋熞仓朗鞘裁词虑榱??！?p>　　說著，他把手上的筆記本遞給老王，說道：“這是我今天早讀從我們班一個(gè)女孩子那里收上來的。我原本以為看的是什么課外書，結(jié)果她說是你們班紀(jì)邈邈寫的小說?！?p>　　老王皺著眉接過張老師手上的筆記本，翻看之后抬起頭問紀(jì)邈邈：“這也是你寫的？”

　　紀(jì)邈邈目光閃躲，不太敢看他。

　　“額……是?！?p>　　老王真是被她氣的肺疼?！斑€寫了挺多??？你說說你！你平時(shí)要上課，要復(fù)習(xí)，還要補(bǔ)課，哪里來的那么多時(shí)間寫這些東西？還寫了不老少??？！”

　　見老王氣的方言都出來了，紀(jì)邈邈也有些心虛，只好縮縮脖子不說話，站直任罵。

　　“你們王老師說的沒錯(cuò)?！睆埨蠋熇仙裨谠诘淖谝贿?，說道：“而且真想看小說就大方點(diǎn)把書帶過來看，只要不在上課時(shí)間，老師們也不會(huì)過度干涉你們。但是這樣抄下來，又費(fèi)神又費(fèi)力，很沒有必要。”

　　紀(jì)邈邈原本還低著頭做出一副乖寶寶的樣子，聽到張老師的話之后猛地抬起頭，目光直視對(duì)方。

　　“不好意思，張老師，我能請(qǐng)問一下您剛才那句話是什么意思嗎？”

　　張老師似乎對(duì)她的反應(yīng)并不驚訝，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)筆記本，慢慢說道：“這些，難道不是你抄的嗎？”