課間休息的十分鐘很快就過去了，女生們也回來了，大多數(shù)人坐回了座位上。
唐竹和喬葉急急忙忙地跑回教室，喘著氣坐在座位上。
“下一節(jié)是什么課？”唐竹坐下后詢問著周圍的同學。
俞銘誠抬頭回答：“是英語課?！?p> “靠，英語課啊，那我早知道不跑那么急了?！碧浦裢蝗挥行┰辍?p> 喬葉緩過氣后轉(zhuǎn)頭勸著唐竹：“你就看看課本吧，別管她，反正她也不會管到我們頭上?！?p> 俞銘誠有點迷惑，他新來到這個班級還不算久，同學平時相處得多熟悉了，但是對于老師的了解還是很少。
“英語課怎么了嘛？”俞銘誠問著。
喬葉轉(zhuǎn)過頭正想給俞銘誠低聲解釋，前面的祝林咳嗽了兩下，抬起頭，看到英語老師已經(jīng)走了進來。
全班止住話題，安靜的教室里，只有英語老師的高跟鞋的聲音。
“你馬上也要被荼毒了孩子。”唐竹小小聲地對著俞銘誠說了一句，低下頭翻開課本背著單詞。
英語老師在講臺上把試卷放下，開始講課：“來，我們來講講這張試卷，試卷這次的主要錯誤點大部分在填詞部分......”
俞銘誠剛開始還不懂得為什么，直到--
“來，這篇改錯我們讓一個同學來回答，喬葉你來說說吧?！庇⒄Z老師講完一個類型的題目開始提問。
喬葉無奈，站起了身：“好的，這里主要是時態(tài)的問題......”
回答后的喬葉看向了英語老師，英語老師相當滿意地點點頭，轉(zhuǎn)頭又看向了俞銘誠：“來，新同學，你來回答下一道吧，你英語考得還挺不錯的?！?p> 接下來的時間，俞銘誠不知道被帶著回答了多少個問題，問得俞銘誠都有點感覺到累的時候，英語老師終于讓他坐下了。
英語老師滿意地點了點頭：“很好，俞銘誠同學果然很好，不愧是帝都附中轉(zhuǎn)來的?！?p> “不過俞銘誠同學是一個人來到我們這里的是吧，爸媽都不管真是辛苦呢，一個人獨立。不過這樣英語才會好嘛?！庇⒄Z老師話題一轉(zhuǎn)，開始說著一些與課堂無關(guān)的話。
俞銘誠坐在座位上微微低著頭，皺了皺眉。他突然知道了為什么這個老師那么討厭了。
“叮鈴鈴?！毕抡n鈴聲敲響，講臺上的英語老師放下了手上的試卷，“同學們休息一下，下一節(jié)還是我的課?！闭f完她便走了出去。
唐竹松了一口氣，攤在了桌子上。
萬安走過來，給她捏了捏肩膀，跟俞銘誠吐槽著：“怎么樣兄弟，體會到了嘛？”
唐竹總結(jié)著：“題目叫學生講，喜歡八卦一大堆東西，看出來了吧?！?p> 俞銘誠點了點頭，有些不舒服地說著：“她一直是這樣上課的嘛？”
“是的，這可不是開玩笑的?！鼻懊孀淖Ａ肿鹆松碜?，轉(zhuǎn)身加入了話題。
祝林想著，接著說：“如果她知道的事情，不出半天全學校都會知道?！?p> “八卦她就八卦吧，她還特別喜歡在當事人面前八卦，我真的服了啊?！碧浦裢虏鄣?。
萬安想到一個點：“對了，下節(jié)課你應該就能體會到了，她對差生和優(yōu)等生之間的態(tài)度了。這個除了我們班，她教的三班估計感受更深?！?p> 喬葉嘆氣，顯然對英語老師也是同樣頭疼。
下節(jié)課的到來，祝林以身試驗給俞銘誠看。
“老師，這個語法時態(tài)你可以再講一遍嘛？我沒怎么聽懂?！弊Ａ峙e手問著英語老師。
英語老師顯然沒想到祝林會提問，不自覺皺了皺眉頭：“這個地方我講過很多遍了，我最后再講一遍，再聽不懂你就下課問問同學?！?p> 俞銘誠舉手：“老師，我也沒怎么懂，你可以再講一遍嗎？”
“認真聽?！庇⒄Z老師應了下來。
下課后，英語老師開始布置作業(yè)：“今天的作業(yè)把試卷的作文重新寫一份交上來?！?p> “昨天的那個閱讀題寫完了嘛？交給我吧?！庇⒄Z老師課后走到了喬葉身邊，低聲問著她。
喬葉點點頭，把作業(yè)拿出來交給了英語老師，英語老師看向俞銘誠，“俞銘誠，你的作業(yè)也交給我吧。”
英語老師一個一個找同學收作業(yè)，但是俞銘誠仔細看了看，她只收了十幾個人的。
英語老師帶著一大堆東西走出教室之后，祝林轉(zhuǎn)頭嚴肅臉：“看到了吧。”
“看到了，相當殘忍的對比?！眲宰吡诉^來，吐槽道。
萬安不管看到幾次還是很想吐槽：“我們被她荼毒了高一一整年，現(xiàn)在還是沒逃脫開?！?p> 陳靈好奇走過來：“你們干什么呢？怎么今天祝林還舉手了？”
“我給銘誠看一下這個老師的真實面目?！弊Ａ謹偸?。
俞銘誠聽著周圍的同學說話，問出一個問題：“她不是不收作業(yè)嘛？”俞銘誠來到這里的前幾周還沒考試，所以也沒有被英語老師關(guān)注到。
俞銘誠在前幾周一直以為英語作業(yè)是自主作業(yè)，因為沒有人會收。雖然英語老師每天都會拿走喬葉的作業(yè)，也只是以為是喬葉的補習什么的。
“小天真，她是不收差生的作業(yè)。她收的是英語考得好的人的作業(yè)?！碧浦窠o俞銘誠解釋著。
秦和也湊過來了：“雖然我愛學習，但是老師真的差勁?！?p> 喬葉給俞銘誠說著：“你千萬別誤會別的老師啊，其他老師都挺好的。”
俞銘誠想著英語老師的行為，點了點頭，還是忍不住說：“老師為什么可以這樣區(qū)別對待??？”
“英語老師也是從帝都大學畢業(yè)的，估計是看不上我們這種小地方的學生。”祝林說著。
俞銘誠感覺自己的世界觀被刷新了，他沒想過還有這樣的老師。
這群少年們吐槽了一會都散開了，俞銘誠坐在座位上想著，還是忍不住皺眉。
喬葉看著他說：“別想那么多，不管是什么老師我們要做的只有學習?！?p> “至少我們老唐挺好啊！”唐竹湊到前面笑嘻嘻地說著。
喬葉也笑了：“是啊，唐老師很好?！?