“那就請(qǐng)老師出題吧?！碧K雨一臉自信的說道。
“你既然要修文道，那必然對(duì)詩詞歌賦也是有研究的，那就現(xiàn)場(chǎng)作詩吧，你就以老師為題，給你十分鐘時(shí)間，你現(xiàn)場(chǎng)做一首七言詩出來吧，怎么樣？”
“好?！?p> 蘇雨仔細(xì)思考，不斷的在天尊的記憶里搜尋著，看看天尊記憶里有沒有現(xiàn)成的詩。
很快，蘇雨就在天尊記憶里找到了一首描寫老師的古詩，他大步向前，走到了臺(tái)前，拿起筆紙，就寫起來。
“長(zhǎng)春之孫自仙骨，袖有蟠桃食遺核。
平生不學(xué)燒汞方，唾視黃金等何物。
滿城誰識(shí)舊庚桑，白發(fā)人中似鶴長(zhǎng)。
時(shí)上高樓惟獨(dú)醉，榴皮書破壁塵香?！?p> 蘇雨詩成筆落時(shí)，那首詩立即就出現(xiàn)了異象，一開始的時(shí)候，眾人就感覺嗡嗡嗡的聲音，很快的蘇雨寫的詩句就飄離了紙張飛向空中，
接著眾人就看見，一個(gè)仙風(fēng)道骨的文氣十足的老先生。
雙手放在背后逼格滿滿的站立在空中，好似是在望天，又好似在思考什么好深的哲理。
這是那詩句形成的幻象，幻象持續(xù)了一分鐘左右就消失了，然后蘇雨那幾句詩，就又進(jìn)一步引起了天地的變化。
眾人覺得四周憑空起風(fēng)了，一會(huì)兒就風(fēng)起云涌的。詩句變得金光閃閃的，四周靈氣瘋狂的會(huì)聚到詩句里面。
接下來那幾句詩顯現(xiàn)出了它的品階：“鉆石六階！”
這邊的動(dòng)靜很快就引起別的地方的老師，學(xué)員的關(guān)注。
武道系的招生老師李墟看見了這種現(xiàn)象立即就知道這是文道的作品引起了天地的共鳴，從而出現(xiàn)了異象。
他忍不住心中的震驚，說道：
“這…這這是‘筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，靈氣鑄品階！’”
另一位老師也是一臉震驚的接話道：
“今天算長(zhǎng)見識(shí)了，沒想到居然真的能見到傳說中的
‘筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神，靈氣鑄品階！’??！”
“是啊，剛才還只是出現(xiàn)幻象現(xiàn)在又出現(xiàn)風(fēng)起云涌的現(xiàn)象，這新生怕是要逆天??！”
“是啊，好久沒出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了吧，自從百年前武道興起，文道沒落就再也沒見到過這么壯觀的天地異象了?。 ?p> “是?。∵@新生不得了??！”
……
最后那幾句詩煥發(fā)著金光，突然衍生出了道道圣氣，如潮涌般飛速注入了蘇雨的體內(nèi)。
剎那。
蘇雨只感覺空中有一股龐大的暖流，沖入了自己的體內(nèi)，這股暖流，甚至還有些發(fā)燙。
那股暖流蔓延至他的血肉、細(xì)胞、皮膚，不斷的沖刷著他的每一寸筋骨，內(nèi)臟，將他整個(gè)人，都凸顯得如同一個(gè)金色桐人
蘇雨的文道修為也節(jié)節(jié)攀升最后一舉破入到秀才階位，
成為了一名貨真價(jià)實(shí)的有階位的文道修士了，不再是以前那種沒有階位的文道學(xué)子。
………
“怎么樣？？老師我的考核通過了嗎？我可以加入文道系不？”
此時(shí)，那老師陳寧還處于震驚中呢！他沒想到蘇雨這么厲害直接以一首詩踏入秀才階位，步入了文道修士的行列。
他興奮的想到：“哈哈，老子這次可是撿到寶了啊！”
這時(shí)，聽到蘇雨的詢問，他就立即答道：
“蘇雨同學(xué)的文道天賦也十分優(yōu)秀嗎！你可以加入文道系，進(jìn)入文道一班學(xué)習(xí)。非常歡迎蘇雨學(xué)員加入我們文道系?。 ?p> 此時(shí)，招生的考核，分班還在繼續(xù)著，不過和蘇雨沒關(guān)系了。蘇雨都已經(jīng)選好了。
他拿著新生須知又回到他的宿舍內(nèi)。第二天就是新生們正式入學(xué)的日子，蘇雨所在的文道系主要還是學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)為主。
他們文道系一班人數(shù)較少，一共才二十多人。
陳寧老師是文道系一班的班導(dǎo)他準(zhǔn)時(shí)來到班上。
“學(xué)員們，今天第一件事就是你們做自我介紹和選班長(zhǎng)?！?p> 下面請(qǐng)第一排第一個(gè)學(xué)員，上來做自我介紹。
那是一名高個(gè)子的男學(xué)員，他第一個(gè)走上臺(tái)去，說道：
“大家好，我叫肖魚兒，大家都叫我小魚兒。問我是不是還有一個(gè)兄弟叫花無缺，我每次都會(huì)無奈的表示我是肖魚兒姓肖的，不是大小的小。”
……
學(xué)員們一個(gè)個(gè)的走上前去做自我介紹，再后一個(gè)輪到蘇雨了。
蘇雨酷酷的走上前道：
“大家好，我叫蘇雨我為自己代言，請(qǐng)大家多多關(guān)注我?！?p> “我們記住你了蘇雨，我們會(huì)關(guān)注你的，哈哈?！?p> “哈哈，我是李武我也為我自己代言??！”
蘇雨說完后立即就有一個(gè)學(xué)員跟著他起哄起來。
………
陳寧老師見大家的自我介紹都做完了就又走上講臺(tái)，道：
“接下來，我宣布蘇雨同學(xué)為我們文道系一班的班長(zhǎng)。一個(gè)月后其余的同學(xué)有意當(dāng)班長(zhǎng)的話可以挑戰(zhàn)蘇雨學(xué)員，
以后的挑戰(zhàn)會(huì)每月一次，只要有人挑戰(zhàn)成功就可以取而代之當(dāng)班長(zhǎng)。好了，現(xiàn)在開始，上課?！?p> ………
開始的一段時(shí)間內(nèi)，蘇雨f天都在按部就班的學(xué)習(xí)著，到后來他也會(huì)偶爾去接個(gè)任務(wù)做做，賺點(diǎn)積分。
在武院里處處要積分，比如蘇雨住的那間房就要一個(gè)積分一月。
修煉功法、武技也是需要用積分去換取的，越是厲害的功法需要的積分就越多。
你不想在公共食堂吃飯想去小食堂？？可以，只要你有足夠的積分，你想吃多少就能吃多少。
今天蘇雨交了任務(wù)，然后又翻看起任務(wù)欄里的任務(wù)來，看看有沒有適合他做的任務(wù)。
很快來自執(zhí)法局，向武道系學(xué)員求助的一個(gè)任務(wù)，落入了蘇雨的眼中。
“？這個(gè)可以去看看?！?p> “老師，這個(gè)任務(wù)我接了，麻煩你給我登記下?！碧K雨接了任務(wù)后就拿著那任務(wù)讓后勤部的李長(zhǎng)生老師給登記下。
李長(zhǎng)生老師接過蘇雨的任務(wù)牌來做登記。
“好，任務(wù)拿來，我這就給你登記，嗯，我看看你領(lǐng)取的是什么任務(wù)呢，
蘇雨你怎么領(lǐng)了這個(gè)任務(wù)？它是你能做的任務(wù)嗎？你真TM胡鬧！快快去換個(gè)吧！”
“老師就這個(gè)了，不換了麻煩你幫我登記了吧?！?p> “好好好好，既然你自己一心求死我也不攔你了，我給你登記就是了，你記得一定要在十天內(nèi)回來交任務(wù)啊，
否則任務(wù)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)判定你任務(wù)失敗，這個(gè)任務(wù)又會(huì)重新掛到任務(wù)欄去的，知道嗎？”
“我知道，我會(huì)盡快回來交任務(wù)的，你就放心吧！”
蘇雨接了武院的任務(wù)后，就直接來到了夏市的執(zhí)法局內(nèi)，了解任務(wù)的內(nèi)容。
“哎，這蘇雨真是，居然接了那個(gè)任務(wù)，祝他好運(yùn)吧！”蘇雨走后李長(zhǎng)生嘆了口氣，說道。
左庸醫(yī)
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