7 板報(bào)風(fēng)波

　　第二天，子兮帶著繪制好的板報(bào)，去了教室。

　　每節(jié)課，任課老師在臺(tái)上認(rèn)真的講著課程，子兮在下面認(rèn)真的記著筆記，極為的認(rèn)真。

　　她的字跡是瘦金體，特別的秀氣，讓人一眼就會(huì)喜歡上。下課，她的筆記，很干凈，都可以成批復(fù)印了。

　　辦公室里，這個(gè)班的任課老師都在議論著，“那位蕭子兮同學(xué)，這節(jié)課竟然特別認(rèn)真的在聽(tīng)講啊”。

　　“是啊，是啊。我也覺(jué)得納悶，像平時(shí)，她基本上都在趴著睡覺(jué)。這一變化，讓人有些突然”。

　　“會(huì)不會(huì)是他家里出現(xiàn)了些事情啊”。

　　所有老師集體看向班主任丁文超，也就是子兮口中的老頭。

　　“應(yīng)該沒(méi)有，我前天剛跟他爸爸通過(guò)電話的。許是子兮認(rèn)識(shí)到自己，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了吧”，丁老頭一臉驕傲地對(duì)著各位老師說(shuō)。

　　物理老師帶著些許期待說(shuō)，“希望蕭同學(xué)能夠一直堅(jiān)持到高考吧！”

　　“希望吧?！?p>　　子兮全然不知自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，給老師們帶來(lái)了這么大的影響。

　　就這樣，平靜的到了周四。

　　老師們決定開始一場(chǎng)模擬考，這周考三科，下周四考三科，左右的成績(jī)下周一起公布。

　　下午考完之后，幾乎所有人都有些憂郁，看來(lái)試題有些難。說(shuō)好的畫板報(bào)，結(jié)果李莜莜、田菲菲、王意涵，每個(gè)人都不是很積極。

　　心想反正額也是明天下午才進(jìn)行評(píng)選，明天上午畫也來(lái)得及。

　　跟子兮說(shuō)了句，明天早上來(lái)早點(diǎn)畫，就收拾東西離開了。

　　子兮看著她們，淡然道，“好”。

　　然而，她獨(dú)自留下，利用半個(gè)多小時(shí)將板報(bào)畫好了。

　　秀氣的字體，配上Q版的人物，干凈的布局，給人一種積極向上、朝氣蓬勃的感覺(jué)。

　　因?yàn)樗麄兪歉呷龑W(xué)子，內(nèi)心充滿了緊張、壓力。有很多人對(duì)上課都產(chǎn)生了煩躁的心情?？吹竭@幅板報(bào)，甚至可以讓人平靜一些，緊張、壓力的感覺(jué)會(huì)減輕許多。

　　隨即，收拾好書包，回家。

　　回到家中，蕭爸爸也已經(jīng)回來(lái)了，問(wèn)了句，知道子兮在學(xué)校耽擱了段時(shí)間。

　　“對(duì)了，子兮。人間拍賣場(chǎng)下周一舉辦拍賣，蕭家收到邀請(qǐng)函，我準(zhǔn)備帶你和你姑姑一起去?！?p>　　蕭爸爸似是有些期待地看著子兮，等待著她的回答。

　　“好啊，但是我需要跟老師請(qǐng)假”，子兮笑嘻嘻的看著蕭爸爸。

　　“嗯，明天我去跟你們班主任說(shuō)，你好好上課就好”，蕭爸爸邊走動(dòng)邊說(shuō)著。

　　他內(nèi)心其實(shí)很激動(dòng)的，畢竟這是子兮回來(lái)后，他們第一次出去參加活動(dòng)。

　　夸張點(diǎn)說(shuō)，蕭爸爸此刻正眼含著星星淚花呢。

　　隔天，自習(xí)到了教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到教室內(nèi)的喧鬧。

　　教室外的窗戶處也圍了很多人，烏央烏央的，看得人心里煩躁。

　　從人群中穿過(guò)，就聽(tīng)到，“子兮，你來(lái)了，你快來(lái)看看板報(bào)，咱們的”，李莜莜咱們的震驚又是激動(dòng)到語(yǔ)無(wú)倫次。

　　“哦，這是怎么回事，板報(bào)竟然畫好了”，子兮一臉疑惑地看著后面。

　　論裝傻充愣騙人的高深，兮姐排第二，沒(méi)人敢排第一。

　　“你看，我就說(shuō)不是她畫的吧，莜莜你還不信”，王意涵語(yǔ)氣嘲諷的看著子兮。

　　“原來(lái)不是你啊”，班花有些許的遺憾。

　　叮鈴鈴，上課的鈴聲驟然響起。聚集在教室外的人也相繼散去，留下了整個(gè)8班的人坐在教室，疑惑著、震驚著、激動(dòng)著、開心著。

　　第一節(jié)是丁老頭的課，他一進(jìn)來(lái)就開始說(shuō)，“今天早上什么情況，怎么圍聚了這么多人在教室門口。咦，這是咱們班的板報(bào)？誰(shuí)畫的呀，太有藝術(shù)氣息了，絕對(duì)能排上前幾名。不，沒(méi)準(zhǔn)是第一”。

　　臺(tái)下又開始嘈雜起來(lái)。

　　“老師，我們也不知道啊，早上一來(lái)就發(fā)現(xiàn)了”，體委杜明澤靠著椅背，漫不經(jīng)心地說(shuō)著。

　　其他人也附和著說(shuō)，“我們都是今天早上來(lái)了才發(fā)現(xiàn)的，太詭異了”。

　　丁老頭滿臉的不可置信，帶著滿心的疑問(wèn)，上完了這堂課。臨走之前，還悄咪咪地給板報(bào)拍了張照片。

　　剛下課，坐在子兮前面的男孩子，就掉轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著子兮質(zhì)疑地問(wèn)，“蕭子兮，真的不是你畫的嗎？”

　　小眼神一直瞅著子兮，生怕自己漏過(guò)某個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)果，很令他失望，并不是蕭子兮。

　　“不是，我還沒(méi)準(zhǔn)備好畫呢”，子兮忽悠著對(duì)他說(shuō)。

　　就這樣，整個(gè)班帶著復(fù)雜的情緒，準(zhǔn)備著下午兩點(diǎn)鐘的板報(bào)評(píng)選。

　　整個(gè)學(xué)校所有人到操場(chǎng)排隊(duì)站好，等待著學(xué)校的高層宣布結(jié)果，并播放出板報(bào)圖。

　　一個(gè)小時(shí)后，看到校長(zhǎng)先在臺(tái)上面宣講了很長(zhǎng)時(shí)間的稿子，主要內(nèi)容就是鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。

　　然后，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，“接下來(lái)，我們恭喜高三部8班，獲得這次板報(bào)設(shè)計(jì)的第一名......讓我們有請(qǐng)他們的班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！?p>　　丁老頭帶著一臉的笑容領(lǐng)了獎(jiǎng)，內(nèi)心實(shí)則在MMP，我們班竟然獲獎(jiǎng)了。

　　當(dāng)這些獲獎(jiǎng)的班級(jí)班主任，在上面發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，體委杜明澤與子兮身旁的小伙子換了位置。

　　“蕭子兮，我看到你昨晚畫板報(bào)了，你為什么不承認(rèn)？”，他一臉疑問(wèn)，低聲的說(shuō)著。

　　子兮也有點(diǎn)納悶，“昨天有人來(lái)，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)”。

　　“為什么要承認(rèn)，太麻煩了”，子兮還是大方承認(rèn)了，“少年，你自己知道就好，我不希望第三個(gè)人知道”。

　　子兮邊威脅邊斜睨著他。

　　“哦，你畫畫竟然這么好看。?！?，他贊嘆著，漸漸停止了說(shuō)話。

　　評(píng)比結(jié)束，所有人該回教室的回教室，該去辦公室的回辦公室。

　　8班沸騰了，看著丁老頭手上的錦旗和獎(jiǎng)狀，開心的不行。

　　丁老頭一臉愉悅的說(shuō)，“雖然不知道是哪位同學(xué)為咱們班繪制了板報(bào)，但是今天老師還是想說(shuō)句謝謝?！?p>　　隨即將旗子和獎(jiǎng)狀全部裱在了黑板兩側(cè)，一抬頭就能夠看到這些榮譽(yù)。