第三十章?期中考試
木葉村，忍者學(xué)校。
清晨的陽光照耀著前來上學(xué)的孩子們的笑臉，年輕單純的他們，還沉浸在昨日快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，絲毫不知道，一場(chǎng)殘酷的考試正在悄悄降臨....
一處窗明幾凈的教室之中，一名戴著眼鏡的中忍教師抱著教本走了進(jìn)來。
一走進(jìn)教師，這名教師就用手拍了下桌子。
“同學(xué)們，理論源于實(shí)踐，實(shí)踐重在實(shí)操，課本上的知識(shí)，大家已經(jīng)學(xué)得差不多了?！?p> “今天，就是檢驗(yàn)眾位同學(xué)實(shí)際水平的機(jī)會(huì)，我們要到室外進(jìn)行手里劍的練習(xí)?！?p> “那么，現(xiàn)在大家一個(gè)個(gè)到老師身前排隊(duì)，過來領(lǐng)忍具包?！?p> 按照老師的吩咐，一個(gè)個(gè)小忍者，開始上前領(lǐng)忍具包了。
忍具包大概成年人的巴掌大小，外型粗糙，土黃色，其實(shí)放不了多少東西，一般忍者都是掛著右手后腰的位置。
隨著小盆友們按照秩序挨個(gè)領(lǐng)完忍具包后，老師也沒馬上帶著眾人出去，而是讓他們先行穿戴完畢。
這個(gè)忍具包攜帶上還是比較方便的，鼬掛在后腰處摸了摸，覺得甚是輕便，就是造型實(shí)在不是很美觀。
看到眾人完成穿戴后，老師便當(dāng)先一步走出教室，讓學(xué)生們跟上。
跟在老師身后的鼬分身左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這忍者學(xué)校并沒有自己想象中的大，而他們訓(xùn)練的場(chǎng)所，就在忍者學(xué)校后面的操場(chǎng)上。
走到操場(chǎng)的一個(gè)角落處，一眾學(xué)生自覺地停了下來，等著老師訓(xùn)話。
這個(gè)操場(chǎng)的角落，擺放著大大小小的靶子若干，標(biāo)靶由麻草編制而成，韌性十足，經(jīng)過這么多年的練習(xí)和風(fēng)吹日曬，都保有著堅(jiān)固的實(shí)用性。
這就是忍者學(xué)校訓(xùn)練投擲手里劍的地方，這些歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的標(biāo)靶們，見識(shí)了一代代青年俊杰，忍界天才。
現(xiàn)在，也仍舊是它們忠于使命的時(shí)刻。
“同學(xué)們，這里，便是我們今天訓(xùn)練的地方，當(dāng)然，今天也不僅僅是訓(xùn)練這么簡(jiǎn)單，今天也是一場(chǎng)期中考試?！?p> “這一學(xué)期已經(jīng)到達(dá)了一半，可是很多同學(xué)由于上課開小差等緣故，都沒有好好認(rèn)真聽課，那么，今天就是測(cè)試你們真實(shí)學(xué)習(xí)效果的時(shí)候了?！?p> “在接下來的時(shí)間里，你們可以在靶場(chǎng)自由訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間為一個(gè)上午。
從中午開始，正式開啟手里劍投擲測(cè)試。測(cè)試不通過的，繼續(xù)重測(cè)，直到通過為止。到了放學(xué)時(shí)間，還沒有通過的，不僅成績會(huì)被張貼在校門外，而且會(huì)通報(bào)你們的家長，在家長見證下，在校園操場(chǎng)內(nèi)罰跑10圈。”
平常上課時(shí)，斯斯文文的中忍老師，開始褪去表面那層溫文爾雅的偽裝，露出校園生活真正的獠牙。
隨著他伸手抬動(dòng)眼鏡，鏡片之中開始反射出攝人的光芒。
“那么，現(xiàn)在開始練習(xí)！”
中忍老師大手一揮，伸手掐動(dòng)一個(gè)結(jié)印，隨后消失不見。
然而，此時(shí)的情況是，即便老師已經(jīng)離開，眾學(xué)生也不敢放松警惕。
他們清楚地知道，這個(gè)平日里書香氣息濃厚的老師，一定會(huì)做到他親口說出的事。
比較這是忍者學(xué)校。
忍者這個(gè)職業(yè)是有特殊性的，是一個(gè)很認(rèn)真的職業(yè)，不喜歡開一些原則性的玩笑。
令行禁止，說殺你全家，一定會(huì)殺得干干凈凈，一家人整整齊齊，連條狗都不會(huì)放過。
這就是忍者，服從命令為核心。
同樣的，在學(xué)校中，老師也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生這種思維慣性。
要么不說，一旦話說出口，就要做到。
“刷拉拉~~~”
層層疊疊的翻書聲開始響起了。
學(xué)生中的部分學(xué)霸和學(xué)渣們，紛紛打開書本，將手中的《手里劍投擲從入門到入土》仔細(xì)翻閱起來。
一時(shí)間，人人都成了求知若渴的讀書人。
學(xué)霸在復(fù)習(xí)，學(xué)渣在預(yù)習(xí)。
他們開始瘋狂吸收課本上的知識(shí)，像缺了水的海綿，投進(jìn)了水桶，拼了命地吸收著水分。
一個(gè)蠢萌的學(xué)生把書本從頭翻到尾，又從尾翻到頭，徒然發(fā)現(xiàn)，他根本一個(gè)字都看不懂！
這就完了蛋了，上課從來沒聽過，現(xiàn)在光看書，哪能學(xué)得會(huì)啊。
本來就不聰明，還要靠自己領(lǐng)悟，這不是扯淡嘛。
這名蠢萌學(xué)生忍受不住疑惑，開始問向旁人，為什么老師說完要考手里劍投擲，轉(zhuǎn)身就走了，教都沒有教，這怎么學(xué)得會(huì)啊。
那名被問到的同學(xué)，恰好是一個(gè)上課認(rèn)真聽講的好學(xué)生，雖然水平也不咋地，但還算是能夠回答這個(gè)問題。
“你一看就是上課都沒聽，你有所不知啊，老師在上課時(shí)講過，這手里劍投擲方面的理論知識(shí)他已經(jīng)教得差不多了，剩下的實(shí)踐操作，完全靠自學(xué)。
老師說了，忍者是一個(gè)靠天賦和努力的職業(yè)，兩者之間有一項(xiàng)就夠了，但不能都沒有，都沒有，就不適合當(dāng)忍者。
好了，我也說了這么多了，不要打擾我看書?！?p> 聽完身旁同學(xué)的講述，蠢萌同學(xué)更加疑惑了。
這說了等于沒說啊，靠努力和天賦？
自己要是有天賦，早就去投擲了，還會(huì)在這里問來問去？
努力就更扯了，上課我都不聽，還渴望我下課自學(xué)？
自學(xué)？學(xué)...學(xué)個(gè)屁。
蠢萌同學(xué)見到同伴不再理會(huì)自己，看著自己手中那如同天書一般的書本，隨手再翻了翻，終歸放棄，隨手扔在一旁，朝著手里劍標(biāo)靶的位置走去。
從他的視野可以看到，很多學(xué)生已經(jīng)通過自學(xué)，正在練習(xí)手里劍投擲了。
不過并不是所有小同學(xué)都能一帆風(fēng)順地練習(xí)，由于手里劍邊刃的鋒利，和他們手掌的偏小，很多同學(xué)都已經(jīng)割破了手指，坐在地上哇哇哭泣起來。
這也是，大部分學(xué)生沒有一開始就參加訓(xùn)練的原因，有了第一個(gè)被手里劍割傷的學(xué)生，瞬間就把一些膽子小的同學(xué)嚇得先看起書來。
俗話說得好。
磨刀不誤砍柴工，讀完初中再打工。
同學(xué)們打算先把書本上的知識(shí)吃透，再進(jìn)行投擲手里劍的練習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，事半功倍也。
。。。。。。。