第五章 回憶

　　　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲一如既往地響起，這是2010年9月，順安市一中開學(xué)的第一天。

　　上午8點(diǎn)，高二（16）班教室前面的黑板上，白色的粉筆字上寫著“歡迎新同學(xué)的加入?！辈淮蟮慕淌依镆呀?jīng)坐了一些同學(xué)，他們互相討論著假期的一些見聞，訴說著好久不見的想念，也不時(shí)抬頭看看陸續(xù)到來的分來班上的新同學(xué)……頭頂上一直轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇正努力地為教室送上夏日里的一些涼風(fēng)。

　　路鳴不理班上雜亂的聲音，他正坐在自己的座位上，握著一只馬克筆，專心地演算著數(shù)學(xué)題。整個(gè)暑假，他哪里也沒去，就待在家里把高二要學(xué)的功課好好地預(yù)習(xí)了一遍。

　　樓道上穿行著一些學(xué)生，他們步履匆匆，面帶急切和淡淡迷惘。

　　張曉背著書包走在學(xué)校3樓的樓梯上，她剛順著樓梯上去，便停住了腳步，從兜里拿出紙巾擦了下額頭上的汗，還是忍不住往三樓那個(gè)熟悉的教室看了看，那些熟悉的笑臉依然在，可是她卻回不去那里了。

　　她微嘆口氣，看了看手表，重新提起腳往4樓走去?！霸僖娏耍?1班，再見了，我的高一，再見了，親愛的暑假。”張曉心里默念道。

　　這個(gè)暑假，張曉和老媽徐得群住在鄉(xiāng)下的姥姥家，老爸則因?yàn)槊刻焐习嗟木壒?，并沒有陪同。她小時(shí)候也經(jīng)常在假期待在這個(gè)偏遠(yuǎn)又寧?kù)o的小山村里。在姥姥家，她們和姥姥姥爺一樣每天過著日出而作，日落而息的農(nóng)家生活。

　　張曉會(huì)和媽媽一起用壓井壓出井下的水，看著清涼又甘甜的井水一點(diǎn)一滴地注入木質(zhì)的小桶。姥姥有個(gè)不大卻蔬果很多的菜園，夏天藤上結(jié)出的本地黃瓜又香又脆，地里的草莓雖然小但很甜。姥爺會(huì)在屋后的竹園里給張曉搭一個(gè)秋千。大舅徐得宏家的女兒徐一會(huì)，比張曉小一歲的表妹，會(huì)帶著張曉到處游玩，或捉飛舞著的蜻蜓，或吃草叢里結(jié)的不知名的野果，或在田野間奔跑，或和鄰居家的姑娘一起做游戲……

　　張曉在高一下學(xué)期的文理分科中選擇了文科，她媽徐得群覺得是在意料之中，只是有點(diǎn)憂心以后考大學(xué)選專業(yè)和就業(yè)不如理科容易。不過再看看張曉慘不忍睹的理化成績(jī)后，她也只好打消勸說的念頭。倒是老爸張敦余，他一直挺樂觀，對(duì)于女兒的成長(zhǎng)秉承著道家“無為而治”的主張。在聽說后還挺開心地表示：“咱家有三個(gè)學(xué)文的，說出去也算是一樁美談了”，誰知當(dāng)即就換來徐得群的一記白眼和張曉的哈哈大笑。

　　高二（16）班并不難找，張曉上了4樓，一眼就看到了，她快步走到了門前，深吸一口氣，盡量面部自然地走進(jìn)去。她站在講臺(tái)下，壓下心里的緊張情緒，眼睛往教室里看去，尋找著有沒有空著的位子可以坐下。

　　吵鬧的班級(jí)有一瞬的安靜，同學(xué)們的目光往新進(jìn)來的張曉身上看去，只見她神色淡然，尤其一雙明亮的眼睛坦然地直視大家，然后便繼續(xù)忙著自己的事情。

　　路鳴的后座袁進(jìn)，收回他看向門前的目光，再看著路鳴挺直的脊背，忽然起了一個(gè)念頭，他伸出右手拍拍他，輕聲地逗他道：“路鳴，趙老師來了?！?p>　　沉浸在題海中的路鳴冷不丁被袁進(jìn)一拍，嚇了一跳，剛想轉(zhuǎn)頭說他兩句，在聽到他的話后，下意識(shí)地抬頭往前方看去。正對(duì)上張曉的目光，他忽然腦子里一片空白，有點(diǎn)不可置信地揉揉眼，再看看張曉。

　　張曉在一群陌生的同學(xué)里，看見了一張記憶里熟悉的臉龐，她有點(diǎn)吃驚，疑心自己會(huì)不會(huì)看錯(cuò)，再定睛細(xì)看，那張臉忽而綻放出一個(gè)大大的笑容，倒是和腦海里的小小少年的臉龐重合起來，她也笑了。

　　路鳴向張曉招招手示意她過來，張曉瞥到他身旁的空位，了然地邁步走到他的面前，坐下，放好書包，轉(zhuǎn)頭對(duì)他笑道：“這么巧啊，好久不見，路鳴?！?p>　　“真的好久不見”，路鳴頷首，他實(shí)在有點(diǎn)疑惑，“張曉，真的是你，不過你怎么跑來學(xué)文了？”

　　張曉心知他想起小學(xué)時(shí)的事情，微帶尷尬，摸了摸自己的劉海，清了清嗓子，半開玩笑地說道：“因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)文學(xué)的夢(mèng)啊?！?p>　　路鳴瞥見張曉面上一閃而過的神情，發(fā)覺自己好像問了個(gè)愚蠢的問題，懊惱之余在聽到她的回答后還是忍不住揚(yáng)起了嘴角，她還是和從前一樣的性格呢。

　　他和張曉是小學(xué)6年的同班同學(xué)，他們鎮(zhèn)上的小學(xué)那會(huì)還沒有六年級(jí)，有的只是學(xué)前班，然后小學(xué)就只有5年級(jí)。

　　張曉那會(huì)是班里的副班長(zhǎng)，他是班長(zhǎng)，因?yàn)槟挲g相仿，又都是班里的干部，所以很要好，經(jīng)常在一起玩。尤其張曉，小姑娘長(zhǎng)得好看又性格開朗，很受同學(xué)歡迎，還愛帶著她家附近的孩子一起玩耍，儼然一個(gè)孩子王。

　　在班里男生里也有很高的人氣，就有男孩揚(yáng)言，“張曉是班里最漂亮的女孩，長(zhǎng)大了要娶張曉?！辈贿^，那說話的男孩雖長(zhǎng)得清秀，但學(xué)習(xí)不好又頑劣，是以張曉聽了頗為氣憤，沖上去和他大吵一架后，從此再也不搭理那個(gè)男孩。

　　小學(xué)畢業(yè)后，2006年，他們都參加了鎮(zhèn)上初中的入學(xué)考試，又分到了一個(gè)班。根據(jù)入學(xué)考試的成績(jī)，張曉是副班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員，路鳴又是班長(zhǎng)。本來，路鳴以為他們會(huì)一直做同學(xué)，誰知道張曉只待了一個(gè)月就轉(zhuǎn)學(xué)去市里的初中了。

　　路鳴還記得那時(shí)放學(xué)挺早的，那一天，他們像往常一樣結(jié)伴回家，到了路鳴家門口前。張曉停下了腳步，面上有絲猶豫，然后告訴他，這是她最后一天在這個(gè)學(xué)校了，明天她就要去順安市里了。她說那個(gè)初中是市里最好的初中，是順安市一中的初中部……

　　夕陽(yáng)里的少女，嬌嫩的面龐上笑意輕展，輕聲細(xì)語(yǔ)歡快地吐露著對(duì)去新地方讀書的高興與期望。他在一旁靜靜地聽著，只覺得一顆心高興中夾雜著自己都未察覺的惆悵。

　　張曉見路鳴一直沒說話，臉上神情淡淡，只是看著自己。她回頭看看他家開在路邊的排擋，里面接近晚飯時(shí)分，依然有人影在晃動(dòng)。忽然想到他也許只能在這里讀書，心下不知為何生出幾許憂傷，便想著出口安慰幾句，可話到嘴里卻變成：“我先回家了，你放心，我有時(shí)間會(huì)回來找你玩的哦。”

　　后來，她們?nèi)揖桶崛チ隧槹彩凶獾姆孔永铩垥曰劓?zhèn)上看望鎮(zhèn)上的二姨時(shí)，又來了幾次。和他談及新學(xué)校的見聞，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)張曉不怎么談學(xué)校發(fā)生的事了，臉上的笑容也少了，他想追問但不知如何開口，再然后，張曉便慢慢不來了。最后，他們?cè)跁r(shí)間的湍流里失去了彼此的消息。

　　時(shí)光飛逝，2009年中考后去順安一中看紅字榜時(shí)，路鳴在發(fā)現(xiàn)自己的名字后，又仔細(xì)看了遍榜單，終于看到了張曉，卻不知道是不是認(rèn)識(shí)的她，但心里有個(gè)聲音在告訴自己，一定是她，畢竟她是多么優(yōu)秀的姑娘啊。

　　他還記得自己當(dāng)時(shí)佇立在紅榜下，定定地看了張曉的名字好久。他終于回過神來，又看看現(xiàn)在身邊張曉的側(cè)臉?；厥滓郧暗臅r(shí)光，他心里生出些微失望，卻不免又像以前一樣安慰自己。這么多年了，他家的位置一直沒有變，張曉如果想找他，肯定能找到。她沒有來，就說明她或許有不想來的理由。他唯一覺得遺憾的是，最后一次見面時(shí)沒有問張曉她家的電話是什么，不過那時(shí)他家也沒有電話。