說完覺得自己的話似乎表達(dá)不出要說的意思，低著頭補(bǔ)充了一句，“我沒有要和你劃清界限，我這是不想你吃虧?！?p> 阮琰一時(shí)失了語，好氣又好笑，合著他都沒抓到自己重點(diǎn)。
她也算是了解他了，沒和他計(jì)較這么多，泄了氣，“行了，這事到此為止，剛剛就是逗逗你，別當(dāng)真??！”
文淮看著她，發(fā)現(xiàn)她真的沒有生氣后，自己也松了口氣。有種令他感到陌生的，是不希望她不理自己的感覺。
這種小事情阮琰都不放在心上，接著又和文淮聊起了科幻電影。
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五樓畫室。
隨著老師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的情況，畫室的座位稍有調(diào)整，文淮坐到阮琰的斜前方去了。
下午的課程安排，一般都是指定好題目畫素描和速寫，再由老師點(diǎn)評(píng)。
畫一下午的畫，一向是枯燥乏味。同學(xué)們總會(huì)自己想出些點(diǎn)子來，讓練習(xí)專業(yè)變得更加有趣一些。
阮琰已經(jīng)畫好了一幅素描，正思考著速寫該畫些什么。她沒有帶速寫書，速寫書找同學(xué)借的，但那位同學(xué)今天沒來。
目光瞥到了文淮身上，她摸了摸下巴，鎖定住，決定就是他了。
她沒著急地直接開始落筆畫，躲在畫板后面，偷偷觀察前方的某人。
手中握著筆筆劃著，研究他的五官，神情神態(tài)，坐姿，他周圍物品的擺放等等。
心中有了底，一切準(zhǔn)備就緒了。阮琰在畫板上鋪好紙，拿起筆，果斷迅速地落筆，十分自信肯定，畫在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。時(shí)不時(shí)抬頭看他一下，對(duì)照著偶爾拿橡皮修改一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)的地方。
她神情嚴(yán)肅認(rèn)真，眼神堅(jiān)定專注。描摹他的五官，他的姿勢，將他每個(gè)細(xì)節(jié)畫到她能達(dá)到的極致。
在這一節(jié)課差不多結(jié)束的時(shí)候，終于，她畫的文淮總算是完成了。她自己挺滿意的，沒先交給老師，而是把文淮叫過來看?！暗艿芸爝^來看看這個(gè)。”
被她叫過去看東西不是一次兩次了，文淮走到她的位子，目光被她畫板中的畫吸引。一根手指扶了扶鏡框，仔細(xì)看過下一秒，眼中閃光，熠熠生輝，似繁星點(diǎn)點(diǎn)?！澳氵@畫的真好?！?p> 從畫中，可以看出作畫者的用心程度，每一處都盡量還原了。
心中有種被填滿的感覺，有什么東西，被燭火點(diǎn)亮了。
“哈哈哈哈哈，我覺得也是，像吧？”阮琰聽到本尊的夸贊更高興了，眉眼彎彎，梨渦淺淺，“你看看還有沒有什么地方要改的，沒有我交上去了哦！”
“像?！蔽幕丛俅谓o予肯定，目光盯著那幅畫不放，“交吧?！?p> 阮琰哈哈大笑，“好。”說著，將畫從畫板取下來，拿上講臺(tái)交給老師。
文淮看著她上前的背景，忽然有種愧疚感——他不是沒畫過阮琰，但他畫的，都是趁著她課間睡覺時(shí)，悄悄畫的。
她的馬尾不是很長，趴臺(tái)時(shí)會(huì)炸開，像是“鐵樹開花”。他畫的都是類似這樣的，真是太對(duì)不起她了。