第41章 一首曲子還隔好幾年寫(xiě)？

　　“前后不協(xié)調(diào)？”陸依依訝然，“可這首曲子常老師不是說(shuō)很好嗎？”

　　常老師是他們學(xué)校的音樂(lè)老師，在京都音樂(lè)圈和教育圈里也算是小有名氣的。

　　“常老師只看了前面這部分。后面的他沒(méi)看過(guò)?！?p>　　關(guān)明杰拿過(guò)身旁的曲譜，指著后面的一段旋律，“我個(gè)人的感覺(jué)，從這兒就變得有些生澀，不太順暢。前半段給人的感覺(jué)是天高任鳥(niǎo)飛海闊憑魚(yú)躍的高遠(yuǎn)大氣，可是后面卻突然平淡了下來(lái)，只像是一般的風(fēng)景描寫(xiě)了。”

　　“可是曲子都是菡菡寫(xiě)的呀?！?p>　　陸依依疑惑，“怎么可能前后差這么多？”

　　“寫(xiě)曲子時(shí)的心境、環(huán)境等等都很重要?！标P(guān)明杰道，“我聽(tīng)慕菡說(shuō)，這曲子前半部分，是以前寫(xiě)的？”

　　幾個(gè)人的目光都落在房間內(nèi)始終沒(méi)有說(shuō)話(huà)，那個(gè)叫慕菡的女孩身上。

　　那女孩十七八歲年紀(jì)，長(zhǎng)得倒是頗為美麗，配上橫在她身前的那一張古箏，有一點(diǎn)古典美女的氣質(zhì)。

　　此刻，見(jiàn)大家都看向她，她抬起眼眸，微微笑了：“這首曲子是我好幾年前跟著家人出海游玩的時(shí)候隨手寫(xiě)的。后半部分，是我前些天加的?！?p>　　關(guān)明杰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“怪不得?！?p>　　前后兩段曲子的意境會(huì)差那么多，果然有環(huán)境的因素在里面。

　　“怎么，一首曲子還隔好幾年寫(xiě)？”席州詫異。

　　“當(dāng)時(shí)寫(xiě)到一半就被拉著玩去了，后來(lái)就一直放著。”

　　慕菡不慌不忙地解釋?zhuān)拔乙彩菬o(wú)意中發(fā)現(xiàn)這首曲子很符合我們要表達(dá)的高考心境，所以，就拿過(guò)來(lái)用了，倉(cāng)促續(xù)上了后邊的旋律。沒(méi)想到時(shí)過(guò)境遷，已經(jīng)完全找不到當(dāng)年的感覺(jué)了，反倒給大家添麻煩了。”

　　她說(shuō)話(huà)聲音很輕柔，不但沒(méi)有介懷大家對(duì)曲子的批評(píng)，反而如此客氣地道歉，一時(shí)之間，大家倒不好再說(shuō)什么了。

　　“哎，算了，畢竟都過(guò)去那么多年了。”陸依依最先開(kāi)口安慰，“你能譜成曲，就已經(jīng)很厲害了?！?p>　　“那現(xiàn)在怎么辦？”席州不耐煩地?fù)芰讼率掷锏募?，“那段旋律要是不改過(guò)來(lái)，我們排練的時(shí)候，會(huì)一直覺(jué)得別扭?！?p>　　他看向關(guān)明杰，“要不你去找找你爺爺？老爺子那么著名的作曲家，讓他稍微指點(diǎn)下，不就行了?！?p>　　關(guān)家是京都有名的音樂(lè)世家，關(guān)明杰的父親關(guān)云鵬是鋼琴家，母親是歌唱家，爺爺關(guān)濤更是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名作曲家、音樂(lè)家，只要關(guān)老爺子肯稍微指點(diǎn)一二，那這曲子絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。

　　“還是不要了。”慕菡似乎是不想把這件事鬧到老爺子那里，連忙道，“老爺子那么忙，這點(diǎn)小事哪里好去麻煩他？”

　　“如果讓我爺爺重新作曲，老人家也許愿意，可是在慕菡的曲子上改，爺爺是不肯的。”

　　關(guān)明杰深知老爺子的怪癖，他想了想，“不如這樣，辛苦慕菡再好好想想怎么把后面的旋律改進(jìn)完善一下，盡量和前面的能銜接得上。咱們也都幫著一起想。明晚就要演出，今天無(wú)論多晚，都要把這首曲子排練好了。”