第二章：麻煩

　　迥然不同的新世界體系，也還好有姜林欣慰的一點(diǎn)。夏王國(guó)的格局以及身邊的人幾乎都是穿越前的，只是發(fā)展和性格基本變了。否則，他真要撞墻了。

　　此時(shí)站在走廊門(mén)口的姜林，心里算是苦海滔天，可是沒(méi)有一個(gè)訴處。

　　穿越不給法寶、不給系統(tǒng)、不給滿屬性，他真的只有哭。

　　前世還算是自由、平等、博愛(ài)····什么的好環(huán)境，可是在這里，除了強(qiáng)就是強(qiáng)，階級(jí)劃分十分明確。強(qiáng)者呼風(fēng)喚雨，美人臥膝，殺人于無(wú)形間，可是最低級(jí)的呢？

　　除了茍活還是茍活，也許強(qiáng)者間的一點(diǎn)爭(zhēng)斗余波，路邊死的打醬油路人就有他一個(gè)，哭都沒(méi)地方哭。

　　“強(qiáng)??！我tm怎么才能變強(qiáng)？”

　　姜林呢喃著，連續(xù)一周的系統(tǒng)不出現(xiàn)，法寶沒(méi)出現(xiàn)，他算是真的認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，放棄了最后一絲幻想。

　　夢(mèng)是不可能的，這輩子打死都不可能做這么可怕的噩夢(mèng)。至于系統(tǒng)、法寶啥的，更是沒(méi)有。

　　天賦？有屁的天賦，修真天賦如同學(xué)習(xí)一樣，夏王國(guó)官方從一個(gè)孩童上幼兒園就開(kāi)始關(guān)注。容納天地靈氣，對(duì)靈氣的敏感、融合度，如同幼兒園到讀書(shū)末的大小考試一樣，融合度高、考的好就是天賦，融合度底，那還不如到工地上搬磚。

　　修真不是夏王國(guó)唯一的出路，還可以走科技知識(shí)道路，將牛、愛(ài)等棺材板壓下去，可是學(xué)習(xí)蘋(píng)果向地學(xué)，對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，還不如到工地搬磚。

　　也有其它路，可是在夏華王國(guó)內(nèi)是人人不恥，比如偷渡到同盟接收科技強(qiáng)化藥劑，成為強(qiáng)化人，成為美隊(duì)、綠巨人之類的英雄，那不看努力，只看運(yùn)氣。還可以偷渡去忍聯(lián)，那里的科技僅次與同盟，只要注射那里特有的基因，就可以感受到天地的靈氣形成查克拉。只是成就有限，夏王國(guó)不恥，蔚水星各國(guó)皆不恥。

　　難道仍是咸魚(yú)，姜林還沒(méi)有放棄，不是還有大考嗎，聽(tīng)周邊同學(xué)以及老師說(shuō)，大考專有水晶球可以檢查人體內(nèi)的隱藏屬性，比如嗅、音、耳等。只要隨便檢查出一樣，只要發(fā)揮好了，都強(qiáng)過(guò)搬磚。國(guó)家級(jí)別的戰(zhàn)斗達(dá)不到，難道高于普通人的理想還不成嗎？

　　否則，安排他穿越過(guò)來(lái)有什么用？

　　還有26天，學(xué)習(xí)就如同前世一樣是竹籃子打水，只有等待大考的水晶球爆發(fā)了。抱著這種心理，姜林突然發(fā)現(xiàn)這世界天空又晴朗了，空氣又開(kāi)始清新了。

　　“叮鈴鈴~”

　　下課鈴聲響起，周老師率先出了教室，路過(guò)姜林時(shí)，沒(méi)用一次正眼，在她的心中，姜林真的是無(wú)可救藥了。

　　校園里喧鬧一片，甭管大考不大考的，甭管五年后的【劃未賽】，對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，日子還不是怎么開(kāi)心怎么過(guò)。

　　看著眼前那已經(jīng)逝去的青春再次重現(xiàn)，姜林有點(diǎn)小惆悵，來(lái)不及發(fā)表下感嘆，死黨劉木一巴掌拍向自己的肩膀。

　　“胖子，死性不改?。「昶谂ь^的課還敢放肆，是不是天晴了，雨注了，感覺(jué)自己的腿又行了？”

　　死黨的調(diào)笑，姜林呵呵一笑，重生的一周，他算是了解了校園的操場(chǎng)究竟有多少步了。連續(xù)跑了這幾天，想不認(rèn)清楚都難。

　　至于更年期女魔頭，這是班上的同學(xué)給周導(dǎo)背地里取的外號(hào)，她是主導(dǎo)班級(jí)的老師，為人嚴(yán)厲，但總的心還是不錯(cuò)的，只是有時(shí)教導(dǎo)的方法偏激容易引出學(xué)生的反感。

　　一周的時(shí)間，姜林也發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，那800米的操場(chǎng)這幾天不說(shuō)跑了上千圈，八百圈至少有了，第一天跑五十圈下來(lái)感覺(jué)腿都是廢了，結(jié)果到了第二天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己又行了。暗暗感嘆恢復(fù)力不是一般的強(qiáng)，新世界帶來(lái)的好處。

　　“哥的腿從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)，不管大腿還是小腿，嘿嘿·····”

　　奸笑的回了兩句，余光瞟見(jiàn)昔日的女神從教室里出來(lái)，姜林一時(shí)征在了那里，想起了以前他坐在班花的后面，喜歡睡覺(jué)，喜歡聞她那飄散出的發(fā)香。

　　隱隱聽(tīng)見(jiàn)女神的閨蜜在嘲笑自己，但死黨的聲音更大。

　　“喂喂！”

　　死黨揮手打斷姜林的幻想，一臉的壞笑，從姜林的眼神中他已經(jīng)看出了那代表著什么，畢竟是同道中人，蛇鼠一窩。

　　“我還是佩服你，居然敢在課堂上直呼烏琳研是你的人，還要打吳導(dǎo)，哥子我平生極少佩服人，你算是一個(gè)，你這個(gè)弟兄我交了?！?p>　　劉木一副濁酒在手，天下我有的豪邁氣勢(shì)，姜林訕訕笑了笑，那不是以為是夢(mèng)中么，可惜沒(méi)夏洛那么好的命，被一鞋底直接教了做人，他現(xiàn)在心都還有余悸，那吳導(dǎo)經(jīng)過(guò)后面了解，居然是這學(xué)校三大高手之一，已經(jīng)達(dá)到三級(jí)武者，全力時(shí)碗口大的樹(shù)一掌不再話下，要是打在他的身上，不死也得殘廢，而且即將到達(dá)中級(jí)武者，教訓(xùn)人一般官方都是大事化小，小事化無(wú)，更何況是學(xué)校導(dǎo)師教訓(xùn)學(xué)生，頂多訓(xùn)斥一頓。

　　在夏王國(guó)，教授科技知識(shí)的是老師，教授武學(xué)，稱導(dǎo)師，因?yàn)閷?dǎo)師都已經(jīng)步入強(qiáng)者行列。

　　穿越既夭折，姜林真的想都不敢想。

　　腦袋還在余悸中，死黨的后面一句話使他又不得不擔(dān)心起來(lái)，學(xué)校第一天才華鋒周五放學(xué)要找他麻煩，理由是調(diào)戲他的【女人】····烏琳研。

　　其實(shí)這幾天已經(jīng)不少華鋒的小弟在挑釁他，只是他沒(méi)多想，以為年少間的氣盛，個(gè)別吃飽了撐著沒(méi)事干。經(jīng)過(guò)劉木這么一提醒，姜林才發(fā)現(xiàn)自己穿越AC沒(méi)裝到，麻煩倒先來(lái)了。

　　華鋒是什么樣的人，姜林重生這一周沒(méi)聽(tīng)十次也有八次他的故事。準(zhǔn)一級(jí)武者，學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的天才，已經(jīng)隱隱有導(dǎo)師在教他武學(xué)。不僅人帥氣，武力值又高，是學(xué)校多少花癡女生暗中喜歡的天才。

　　為人嘛···從這一點(diǎn)就可以看出是一個(gè)睚眥必報(bào)的小人，但瘦小的駱駝比馬大，再差的學(xué)校中也能稱為天才，也強(qiáng)過(guò)現(xiàn)在才穿越過(guò)來(lái)的咸魚(yú)。

　　“不慌！不慌！”

　　姜林嘴里回道不慌，心里不慌那是假的，簡(jiǎn)單別了兩字，然后快速回到座位上。

　　還是默念系統(tǒng)吧！

　　一整天，姜林算是渾渾噩噩中過(guò)來(lái)了，中途不免又跑了幾節(jié)課的操場(chǎng)和站了走廊。

　　·····

　　·····

　　一天課程結(jié)束，姜林躺在床上，宿舍里黑漆漆的一片，伸手不見(jiàn)五指，舍友基本上已睡了，有兩人已經(jīng)響起了輕微的鼾聲。

　　白天劉木的話，姜林不得不沉思對(duì)待，今天特意打聽(tīng)了下華鋒的為人，聽(tīng)說(shuō)對(duì)看不慣的人下手特黑，而且學(xué)校對(duì)他幾乎全程從寬處理。偌不是近一周華鋒被調(diào)去了陽(yáng)縣一中學(xué)習(xí)，恐怕早就來(lái)找自己麻煩了。

　　許久想不出應(yīng)對(duì)結(jié)果，姜林腦煩的翻了翻身，致使木板床墊發(fā)出輕微【吱吱】聲響。

　　“還沒(méi)睡？別去想了，周五我們一起出去?！?p>　　劉木睡在姜林的下床，相處這幾年，姜林的心思他多少能猜測(cè)一些的，尤其是這節(jié)骨眼上。

　　姜林沒(méi)有回復(fù)，只是假裝熟睡中又翻了個(gè)身，心里還是很感動(dòng)的。明白【我們】二字不止有他，還有懷松這個(gè)弟兄。

　　同時(shí)心里也有了結(jié)果，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，大不了使出七傷拳他八華鋒五，也絕對(duì)不能讓弟兄受到牽連。