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從全盛時代崛起

第19章 珍奇

從全盛時代崛起 一七五的微笑 2040 2020-03-04 15:31:00

  走了半個多小時,看著人來人往的校門口,以及一旁書寫‘南行高中’字樣的匾牌。

  李太旭對門衛(wèi),出示了一下自己的學生證。

  然后在對方驚奇的注視下,走進校園。

  他知道對方為什么驚奇。

  因為自己是南行這么多年來,第一個學習成績優(yōu)異,卻主動退學的學生,還是在高三下學期退的學!

  走在路上,正好是下課的時間,走廊上多了不少人。

  在身穿黑色校服的人群里,穿自己衣服的李太旭就格外顯眼。

  很快,就有人認出了李太旭,立刻用一種發(fā)現(xiàn)珍奇物品的語氣,對身后教室內(nèi)的眾人揮手道:“你們快來看,快來看!”

  被他的語氣感染,幾個正在趁著課間時間,偷偷看漫畫書的男生。

  來到教室門口順著他手指的方向望去,驚奇的道:“呀,那不是高三一班的李太旭嗎?”

  一旁的胖子張著嘴,道:“就是那個,三年來一直排在年級前十的那個李太旭?”

  “聽金老師說,他有極大可能考上首爾大學呢!”

  ‘那可是首爾大學!’

  在胖子清楚,雖然兩人現(xiàn)在同處一所學校。

  但是等李太旭從首爾大學畢業(yè)后,相比較大概只能上二流大學的自己而言,那可就是云泥之別了。

  最先發(fā)現(xiàn)的男生,撇了撇嘴道:“你說的那都是半年前的事了,李太旭這小子成績早就掉下來了,上次摸底考試,才排到全年級一百多名,別說首爾大學,就是漢城大學都沒戲!”

  其實一百多名,也比在場不少人要高,但是和李太旭自己曾經(jīng)的前十相比,瞬間就顯得那么刺眼。

  一直埋頭讀書,沒有關(guān)注外界變化的胖子,一臉吃驚的道:“什么?這怎么可能,李太旭不是成績一直很穩(wěn)定的么?”

  “半年前不還是前十的成績,現(xiàn)在怎么下滑了這么多?”

  招呼他們的男生一副知情人士的表情道:“嘿嘿,我聽我在一班的朋友說,他是承受不了高考壓力,每天居然睡了五個小時,學習成績當然會下滑?!?p>  其他圍在教室門口的學生,都齊聲道,“怪不得!”

  似乎他的說法,就是李太旭學習下滑的根本原因。

  男生嗓門比較大,加上李太旭已經(jīng)來到幾米外,當然聽到了幾人間的對話。

  可他什么都沒說,只是心里默默嘆氣。

  對方說的睡了五個小時,指的是南韓高中很流行的一條考試定律‘四上五落’!

  因為南韓高考競爭太大,所以漸漸就流傳出了這么一條定律。

  如果學生晚上只睡四個小時,就能夠金榜題名,而一旦貪睡,多睡了一個小時,就會名落孫山。

  在當下這個,已經(jīng)有后世階級固化征兆的南韓。

  考到一所好的大學,尤其是以漢城為中心的,漢城圈大學是平民提升自身地位,最直接的一條路。

  因此,這條看似荒誕的流言飛速傳播,并且被不少人深信不疑。

  聽到男生的解釋,本來還有幾個女孩也來到門口偷瞄。

  本因為李太旭俊朗的外表,還試圖辯解了兩句,此刻卻紛紛露出了鄙視的眼光。

  甚至還有人,深怕走廊上的李太旭聽不見,大聲的道。

  “呀,那小子就是李太旭啊,因為自己太脆弱成績下滑了,就想要退學不參加高考了,真是個逃兵,是個逃兵呢!”

  馬上有人附和道:“噫,真是可恥!”

  對于這些學生落井下石的做法,李太旭到?jīng)]有意外。

  南韓的學校里,各種霸凌現(xiàn)象層出不窮。

  更別說,像自己這樣,以前因為學習好,外表俊朗的男生,平日里其實有不少人看不慣。

  這種看不慣,沒有緣由,或者說就是簡單的心生嫉妒。

  ‘憑什么,你李太旭學習好,長的還帥。’

  ‘我那么用功刻苦,熬夜熬到滿臉青春痘,居然還學不過你?’

  只是李太旭過去受到潛意識影響,在學習之余,沒有停下健身鍛煉,有一副好身體。

  在教訓了幾個試圖堵在,廁所門口的不良學生后,就沒有人敢主動挑釁他了。

  對于學生們無知的看法,李太旭沒有在意,但是有件事他沒有預(yù)料到。

  那個三班的金老師,聽到了他們的談話聲,聞訊而來了解情況后。

  居然指著李太旭,對學生們武斷的大聲道。

  “都看到了吧,那小子現(xiàn)在的下場就是因為不夠努力,你們可一定不能學他,不參加高考的家伙,以后只能在碼頭當工人!”

  眾人應(yīng)聲道:“是!”

  真是……

  李太旭沒有想到,身為老師,這個姓金的家伙,居然能做出這樣可笑而無恥的事。

  對方明明也知道,他這段時間學習下降的原因,在于他家境的徒然變化。

  可姓金的對事實,卻視若罔顧,甚至察覺到他看來的目光,不屑的嘀咕道:“死了個老爸而已,居然就跑去當混子了,真是脆弱到可恥……”

  對于這一切,李太旭默默的聽著,經(jīng)歷了這么多事后,并沒有試圖反駁。

  自家的傷心事,自家知道就好。

  把這些事說給別人,又有何用?

  以為把身上的傷疤展現(xiàn)出來,就會收獲他人的安慰和歉意么?

  不!

  也許有些人,會當面流下鱷魚的眼淚。

  但是更多的人,只會在傷口上撒鹽,認為是他自己不夠堅強,在旁幸災(zāi)樂禍罷了。

  強行要求所有人都有共情能力,是不現(xiàn)實的。

  而且李太旭自己也沒有軟弱到,需要依靠他人的安慰。

  甚至對于這些人的言論,他并沒有太多生氣的情緒產(chǎn)生。

  恢復(fù)記憶后的他,明白在如今的環(huán)境下,通過高考確實是一個最簡單直接的出路,并且是唯一一個,你努力就能收獲回報的地方。

  因此老師和家長們,才會給學生灌輸這種想法,你一定要努力學習,才有未來!

  對于普通人來說確實如此,可對于他自己而言,有了后世記憶,心里早已有所規(guī)劃。

  只要堅定不移的一步步實施下去,自然會成為這些人仰望的對象!

  帶著這樣的信念,李太旭在一間教室門口停下腳步,看著里面正在發(fā)生的一切。

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