第六十一章 也是個(gè)苦孩子

　　上課傳紙條聊了幾句，文童本以為待會(huì)見(jiàn)面表現(xiàn)能好些，但還是緊張地支支吾吾。

　　“二哥，文童是小啞巴，沒(méi)法說(shuō)話?！?p>　　眼鏡少年反駁：“他能說(shuō)的，他也玩神奇寶貝?！?p>　　少年們有些詫異，追問(wèn)文童，人越多，文童越緊張，緊閉雙唇，一聲不吭。

　　少年們討了個(gè)沒(méi)趣，勾肩搭背吃冰去了。

　　文童松懈下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)失望，眼鏡少年漸漸走遠(yuǎn)，沒(méi)有回頭的跡象。

　　‘我這么沒(méi)用，沒(méi)人愿意和我做朋友的?！?p>　　失魂落魄地等到上課，一張紙條遞來(lái)，文童驚喜地連忙打開(kāi)。

　　“我知道你能講話的，以后要不就用飛鴿傳書吧?！?p>　　...

　　戰(zhàn)勝自己，屬實(shí)不易，是一個(gè)循序漸進(jìn)的漫長(zhǎng)過(guò)程，文童要克服這極度的交流障礙，不是一朝一夕的事。

　　但這至少是個(gè)好的開(kāi)始，如果“熱心朋友”也算上的話，或許是續(xù)集？

　　于是小文童有了兩個(gè)不完整的朋友，一個(gè)僅存于幻想世界，一個(gè)僅存于紙條世界。

　　就像小文童需要上學(xué)一樣，神奇寶貝也需要成長(zhǎng)，是需要訓(xùn)練的。

　　訓(xùn)練有兩種方式，一是自主鍛煉，宅家、健身房都行，你甚至可以為自己的神奇寶貝開(kāi)一臺(tái)跑步機(jī)，鍛煉成果會(huì)模擬為數(shù)據(jù)反饋到神奇寶貝的體魄上。

　　還可以在野外尋找精靈搏斗，或是玩家切磋，也能獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　小文童的地鼠，就像真的電玩城砸地鼠一樣，與別的神奇寶貝搏斗時(shí)，它就瞪大眼睛，嘟圓香腸嘴唇，一副滑稽的樣子。

　　然后老老實(shí)實(shí)地挨打，頭被打地咚咚響也不反抗，就只是使勁瞪。

　　文童發(fā)現(xiàn)了，地鼠好像不適合戰(zhàn)斗。

　　打不過(guò)別的神奇寶貝，那就只有一條路子了，自主鍛煉。

　　可這地鼠還是愣頭愣腦地。

　　學(xué)校暑假跑道上，少年大喊：“你快跑??！”

　　地鼠無(wú)動(dòng)于衷，良久后用意念反饋道：“好、好累。”

　　小文童無(wú)語(yǔ)了，它連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，就說(shuō)好累，真是好懶啊！

　　為此，文童還搜索過(guò)神奇寶貝地鼠的習(xí)性，這才發(fā)現(xiàn)只有自己這只才這樣特殊，這樣懶惰。

　　小文童有些恨鐵不成鋼了，發(fā)誓不理小地鼠，但到了晚上，還是把誓言忘得一干二凈。

　　“小地鼠，你為什么一直躲在地下??？”

　　“我，我害怕?！?p>　　“啊？”文童有些憐憫，溫聲細(xì)語(yǔ)道：“別怕啊，我們是朋友，我不會(huì)傷害你的，鉆出來(lái)讓我看看嘛?！?p>　　地鼠呆著，又不回話了。

　　或許它和自己一樣，是個(gè)可憐的孩子吧，文童這樣想，反而變得更加親切了。

　　...

　　上學(xué)的日子還是那樣，除了多了個(gè)紙條朋友之外，也沒(méi)什么太大的變化。

　　學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為重的，哪怕是大哥大劉年，也不敢在教室里公然拿出幻夢(mèng)眼鏡，因?yàn)榘嗌嫌欣衔灼虐嘀魅蔚难劬€。

　　這么一來(lái)，偷偷帶著眼鏡的少年們，倒有一種同仇敵愾的戰(zhàn)友情誼。文童再去旁聽(tīng)時(shí)，大家也就習(xí)慣了。

　　有時(shí)還會(huì)打趣開(kāi)文童的玩笑，逗得他支支吾吾、臉頰通紅。

　　明天是周末，小學(xué)生是有特權(quán)的，有足足兩天的未閹割版假期。

　　少年們都是城里孩子，也不光玩，還有各自的輔導(dǎo)班。

　　只能挑了大家都有空的周日下午，約著在中心公園集合。

　　馮真詢問(wèn)道：“文童，你去不去看呀？老大要打道館了?！?p>　　“??？我...”

　　馮真拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事，你想來(lái)就來(lái)，不強(qiáng)求，我等會(huì)拉你進(jìn)我們的交流群，大伙沒(méi)意見(jiàn)吧？”

　　“都是一個(gè)班的，一起玩嘛，歡迎歡迎。”

　　...

　　大哥大劉樹(shù)年的大巖蛇已經(jīng)27級(jí)了，實(shí)力十分強(qiáng)勁。并且他還有一只新練的得力干將，稀有的巖石系神奇寶貝——隆隆石。

　　看來(lái)劉大哥是對(duì)巖石類神奇寶貝情有獨(dú)鐘啊。

　　在神奇寶貝游戲中，除了神奇寶貝自身實(shí)力，玩家也有訓(xùn)練者等級(jí)的。

　　訓(xùn)練者等級(jí)越高，訓(xùn)練取得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，培育中讓神奇寶貝習(xí)得高級(jí)技能的幾率也會(huì)加大。

　　訓(xùn)練者等級(jí)只能去道館考取，比如獲得第一枚道館認(rèn)定就可以成為一級(jí)訓(xùn)練師，脫離新手之列。

　　道館是游戲公司所設(shè)置，往往設(shè)在一些空曠場(chǎng)所。因?yàn)橐銐虻目臻g讓增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)搭建房屋建筑。

　　這也是公園里時(shí)常出現(xiàn)失心瘋，對(duì)著空氣大喊招式熊孩的根本原因了。

　　戴上眼鏡，眼前就有道館；摘下眼鏡，就是一個(gè)空曠廣場(chǎng)，實(shí)在神奇。

　　大哥大劉樹(shù)年可不甘于只當(dāng)一個(gè)新手訓(xùn)練師，周日他就要去到中央公園的黑巖之林道館，去拿屬于他的一級(jí)訓(xùn)練師勛章。

　　要不要去呢？小文童有些猶豫，他倒是想去，可又有些害怕。

　　“去玩玩吧，別怕，有我在?！?p>　　小文童回頭，驚喜地盯著那半根“巧克力棒”。

　　“哇！小地鼠，你說(shuō)話怎么這么流利？”

　　小地鼠又恢復(fù)了正常，目光呆滯，仿佛剛剛不是它所言。

　　既然小地鼠都說(shuō)了，那咱們就去吧，文童下定了決心。

　　‘反正只是在旁邊看看，又不用自己下場(chǎng)?！?p>　　想到這，文童就有些難過(guò)了，他看了看小地鼠的屬性。

　　已經(jīng)升到12級(jí)了，卻一個(gè)技能也沒(méi)有，這對(duì)于任何神奇寶貝來(lái)說(shuō)都是不正常的。

　　已經(jīng)過(guò)了一周多，小文童的物品欄里獲得了本周的三枚普通精靈球，這便是玩家們戲稱的實(shí)習(xí)工資了。

　　小文童不是沒(méi)想過(guò)重新去抓一只神奇寶貝，但他每每想到小地鼠也是個(gè)孤獨(dú)的孩子，就打消了這個(gè)念頭。

　　小地鼠和他一樣吧，也是怕生的，它也會(huì)說(shuō)話的，只是害怕而已。

　　旁邊沒(méi)有他人，也就沒(méi)人注意到文童的幻夢(mèng)支架上，那白燈漸漸變得深紅，閃爍頻率有些緊張。