風(fēng)老師的語氣變得有些嚴(yán)肅：“邏輯上是這樣，但是你們要想清楚，你們來學(xué)校學(xué)習(xí)到底是為了什么，只是為了考核合格的，還是為了守護(hù)這座城市?！?p> 舞愣了一下，不好意思地小聲說道：“老師，我剛才是開玩笑的，我一定會好好學(xué)的?！?p> “恩，老師知道，你們都要好好加油哦！你們在核心訓(xùn)練場的訓(xùn)練和最后的考核成果吳白教官都和我說了，除了舞，你們現(xiàn)在的實(shí)力都已經(jīng)快要達(dá)到低階守衛(wèi)者的考核標(biāo)準(zhǔn)了，泰德校長和我都很期待看到大家今后的成長?！?p> 風(fēng)老師說完，還給了舞一個安慰的小眼神。
“風(fēng)老師，其實(shí)，那個，凡大叔已經(jīng)給我補(bǔ)過核心訓(xùn)練場的課程了，我覺得我現(xiàn)在的實(shí)力應(yīng)該也有挺大進(jìn)步的。”
“補(bǔ)課，在哪里補(bǔ)的？我沒有收到核心訓(xùn)練場傳出的消息啊?！?p> “嘿嘿，在哪里補(bǔ)的課不能說，是秘密。不過，能跟上大家的節(jié)奏，你應(yīng)該開心才是啊?！?p> 風(fēng)老師雖然心中依然疑惑，但也知道這里不是細(xì)問的地方，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“恩，跟上節(jié)奏就好，你們可以同步進(jìn)行學(xué)習(xí)，我也不用多花時間給舞補(bǔ)課了?！?p> 說完又加了一句，“恩，不用補(bǔ)課真開心啊。”
舞撇了風(fēng)老師一樣，心中一陣吐槽：嚴(yán)肅果然只是表象，一個嚴(yán)肅只能維持五秒的人……
下午風(fēng)老師并沒有教什么新課程，只是帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一下在核心訓(xùn)練營學(xué)習(xí)到的新技能，畢竟訓(xùn)練場的能量與核心訓(xùn)練營的能量差異比較大，也讓大家再重溫一下二者之間的差異。
“真累啊，在核心訓(xùn)練營的時候，分分鐘我就能凝一個光劍出來，現(xiàn)在就這么個若隱若現(xiàn)的?！鄙驹谝慌裕樕行┥n白，在完成了前面的訓(xùn)練然后凝光劍的時候，開始感知到體內(nèi)能量已經(jīng)在告警了。
木子在上個技能的回顧中，就已經(jīng)累到申請去一旁休息了，“是啊，在核心訓(xùn)練場的時候，感覺好輕松的技能釋放，現(xiàn)在感覺都困難了好多，剛才那個光斬，一下，我就沒力了。”
相較而言，林的狀態(tài)要好一些，雖然額頭上也有汗珠留下，但是凝出的光劍卻依然保持者應(yīng)有的氣勢。
海心和舞則顯得異常輕松，二人看著其他三人開始疲累的狀態(tài)也有些吃驚。
“海心，舞，你們倆現(xiàn)在感覺怎么樣？”雖然大家都有疑惑，但還是風(fēng)老師先問出了口。
海心看了一眼舞，發(fā)現(xiàn)舞眼中也有一絲疑惑，決定自己先說，“我沒什么感覺，感覺體內(nèi)的能量還很充足，并不累?！?p> 舞跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也是?！?p> 風(fēng)老師走進(jìn)過來，“林，你先帶著木子和森休息一下，我通知醫(yī)長來為海心和舞做個檢查?！?p> 聽到醫(yī)長，舞趁著風(fēng)老師轉(zhuǎn)過去和海心說話的時候，立即從精神中樞抽取處一絲能量，解開了自身能量場的隱藏防護(hù)罩。
在風(fēng)老師轉(zhuǎn)過來問她最近有發(fā)生什么時，她很淡定地說，“沒有，冬假里除了修養(yǎng)，就是去補(bǔ)了個課，沒有其他異常?！?p> 醫(yī)長很快就來了，奇怪的是，這一次竟然來了兩位醫(yī)長，一位是校醫(yī)室的醫(yī)長，而另一位是在核心訓(xùn)練場看護(hù)她的來自城市中心的醫(yī)長。