任凌鈞一愣，“還能這么選擇？”
“嗨，我懷疑這群妖怪們，打起架來就是你死我活，哪有什么關于斗測的具體評定標準？限時時間內，哪一方起不來就算輸了。
但是，就是因為這樣，所以很多老師，明明實力不怎樣，但就偏偏死撐著，挨打也不愿意倒下哦，就是不想排名往后。
其實一開始咱中級班老師也有二十個，在初級班期末測評的時候，第一學期淘汰了兩個，第二學期又淘汰了兩個，中級班這才剩下了十六個老師。
這么多老師，除了幾個得到妖異量反饋出色的老師，能夠在限時內徹底擊敗對手，其他很多都是死死撐著的?！?p> 花修永余光瞥見方大亦驕傲的臉色，無奈道，“……大姨就是這幾個出色老師的其中一個?？蘅捱筮蟮?，我還以為我一拳下去能哭完三分鐘，結果是我被一拳下去，沒扛住三分鐘……”
“那你倆排名多少？”
“我第五，花修永是第十一?！狈酱笠啾强壮?，驕傲無比。
那就是一個在勝者組第五，一個在敗者組第一了。
“你這么厲害，還能有四個排你前面，想必這四個就是那幾個出色老師了？那你豈不是那幾個出色老師里的墊底了？”
“咳咳！”花修永連忙用胳膊肘蹭了任凌鈞幾下，示意他閉嘴。
然而方大亦雖然像泄了氣的皮球，還兩眼淚汪汪，十分委屈，小聲嘟囔了幾句，但卻沒有轉換成保護型人格，也就是戰(zhàn)斗形態(tài)。
看來方大亦對任凌鈞的陰險算計還心有余悸，余懾力還沒褪去，使得方大亦的保護型人格自動隱藏起來了。
但花修永生怕方大亦突然就暴起，連忙轉移話題，“繼續(xù)剛才說的吧。就因為很多老師都死撐著，所以根本無法決出排名。
如果是兩方里，一方明顯姿態(tài)輕松，另一方疲憊不堪、傷痕累累，那白茹果還是很好判別勝方的。
但最麻煩的是，兩方都把對方往死里打，兩敗俱傷，雙方都死撐著不倒下，白茹果也無法判別勝方。
斗測的賽制很簡單，抽簽分配對手，同時在一個專門設置的場地房間中進行的，白茹果沒法全程觀看每一場斗測，所以只能看結果。
決出來的勝者組，會在上位圈進行數(shù)據(jù)比拼排名，敗者組也同理。
勝者組占據(jù)了前十名的，敗者組只能在后十名里排名，所以誰不想爭著進勝者組呢？
而且啊，實戰(zhàn)能力，還真不是誰都能像大姨這樣，一副看似孱弱的身軀還這么能打的，大家都是老師，衣冠禽獸、斯文敗類的，誰打過架呀？有妖力了也不代表就會打架了對不？
所以，很多老師采取的方法就是死死撐著，時間一到，比拼一下彼此的數(shù)據(jù)，那還有進勝者組的希望呢！”
“那么，提出不對打測評的老師，是自動進入敗者組等待排名咯？”
“對，而他抽簽到的對手老師就自動進入勝者組了。”
“那不對打測評，還有分出勝者組、敗者組后比拼的數(shù)據(jù)又是什么？”
“不對打測評，其實也就是說，你放棄前面一輪的對打，直接在敗者組等待數(shù)據(jù)比拼了，都是一樣的?！?p> 已經(jīng)吃飽喝足的花修永，將自己的教職系統(tǒng)拉出來給任凌鈞看，“你應該在領教職系統(tǒng)的時候就看過這幾項了吧？”
任凌鈞看向他的教職系統(tǒng)面板，和自己一片空白的教職系統(tǒng)相比，花修永的每個細項后面多了些數(shù)據(jù)。
妖異量：509
評定（基礎能力細項）：
妖氣：A.濃度：32% B.外散程度：8% C.總量：1080
妖力：A.力度：398.8 B.韌度：263.8 C.速度：5/min
聚率：95%（初始100%）
花修永見任凌鈞一臉迷茫，耐心地開始解說。
“妖異量，其實就是指我們整體評分是多少，是下面三個項目的能力綜合評定的分數(shù)。
第一大項目，妖氣，指的是你妖化后往外散發(fā)的妖氣。
你應該見過大姨昨晚渾身散發(fā)的紫色煙霧吧，那就是妖氣外泄的表現(xiàn)，顏色的深淺程度，代表該老師的妖氣總量濃不濃厚。
我們在斗測時候面對對手，是看不到對方的數(shù)據(jù)的，但是可以從對方身上外散的妖氣顏色來判斷敵我差距。
大姨的是淺紫色，已經(jīng)是還不錯的妖氣總量和濃度程度表現(xiàn)了，
妖氣的第一個細項，濃度，可以說是你散發(fā)的妖氣厲害程度了，濃度越高，代表你妖氣總量的轉化度越高。
比如說，你在小妖怪們身上獲得了1080的妖氣總量，但濃度只有32%，所以實際轉化妖力只有345.6。
這個345.6呢，會平均分配到妖力大項里的力度和韌度兩個小項里。
妖氣的外散程度，代表老師能不能將妖氣收斂起來，不讓他人看見，所以這個百分比數(shù)值是越小越好，一般是10%以下才能隱藏起來不被看見。
這個細項跟打架能力無關，一般是用于隱藏自己用的，妖怪們也要學會隱藏妖氣，否則會很難隱匿自己的存在。
至于妖氣總量，就不必說了，直接來源就是小妖怪們一個學期里的妖氣增長量的1%。
下一個大項，是妖力，顧名思義，跟打架能力直接掛鉤啦！
力度是攻擊力，韌度是防御力，很好理解，它們的數(shù)值來源也是直接來源于小妖怪們在一個學期里的妖力增長量的1%，外加妖氣總量的轉換度的平均分配。
至于速度這一項，字面意思，很好理解吧？一般這個速度的測評來源是老師在操場的800米跑道上跑圈，一分鐘內能跑幾圈，就代表你的速度。
我這里顯示的是一分鐘五圈，就是我的速度水平，是不是非常簡單又硬核的檢驗方法？我太喜歡了！
至于最后一個聚率……其實就是咱們師德點的反饋了，師德點是100，聚率就是100%，如果師德點被扣了，像我上學期被扣了5點，所以我上學期最終的聚率只有95%?！?p> “那頂頭那一項，妖異量后面的數(shù)字，是妖氣和妖力綜合評價分數(shù)吧？怎么算出來的？”
“簡單，妖氣占評價分數(shù)40%，妖力占評價分數(shù)60%。
拿我的數(shù)值來舉例說明吧。
妖氣評價分數(shù)=（總量1080x濃度32%）x40%=138.24
妖力評價分數(shù)=（力度398.8+韌度263.8）x60%=397.56
妖異量=138.24+397.56=535.8。
再加上我?guī)煹曼c被扣了5點嘛，聚率95%，所以這個妖異量要再打個95折，最終顯示結果是509?！?p> “大姨的妖異量多少？”任凌鈞轉頭好奇問道。
“嘿嘿！712?！狈酱笠囹湴恋匾凰︻^。
“啊啊啊?。⊙惲块g差距大于200以上的話，就會形成碾壓的對打局面了！?。 被ㄐ抻辣ь^痛哭，“這個差距好難追啊，嗚嗚嗚嗚……”