第十五章.稀缺讀書人
喬洛聽到唐果的話，心中暗道：果然是你，這次蘋果醋跑不了！面上卻沒有表露出絲毫來，反而驚訝地開口說到：
“唐震居然是你的父親！你說得對，秘籍雖說重要，成就如何還是要看人才行！對了你在秘籍中找到破敵的方法嗎？”
唐果一聽，立馬將自己心中的嘚瑟澆滅，對啊！他們現(xiàn)在還身處險(xiǎn)境，看那面具男的樣子，好像挺厲害的樣子，也不知道喬洛干不干得過對方。唐果看了看一旁上平臺的樓梯，心中想起了以前打某個(gè)槍戰(zhàn)游戲中的挑戰(zhàn)模式，于是他開口說到：
“喬洛，對方人多，我們直接殺將出去，太過危險(xiǎn)，不如我們找個(gè)險(xiǎn)要地方，卡住對方！逼他們和我們單挑怎么樣？”
“說得有理，那我們?nèi)ツ模俊?p> 喬洛點(diǎn)點(diǎn)頭，唐果當(dāng)即指了指一旁的平臺：
“你看這里！不就是一個(gè)最好的位置嗎？”
兩人相視一笑，然后喬洛就一把抓住唐果的肩膀，腳下一發(fā)力，跑上了平臺。唐果只感覺臉皮一緊，還沒反應(yīng)過來，人就出現(xiàn)在了平臺上。
而場上的其他人，也被這突然出現(xiàn)的兩人嚇住，一時(shí)間竟無人反應(yīng)過來。過了好一會(huì)，眾人全都將目光轉(zhuǎn)向了蓮花座上的面具男，而此時(shí)原本捏在面具男手上的蘋果，相繼消失了。
由于面具男注意力全在石頭后面，如今又被出現(xiàn)在平臺上的唐果和喬洛吸引了目標(biāo)，對于蘋果的消失，他竟一點(diǎn)都沒注意到。
此時(shí)的面具男十分迷茫，他的蓮花臺告訴他，眼前兩人一個(gè)是淬體期三層的渣渣，一個(gè)是煉氣期九層的高手，但是這兩個(gè)人都達(dá)不到無視祭祀屏障的程度程度才對。
難道那高人已經(jīng)高到了可以無視秘術(shù)的程度？面具男看了看自己坐著的蓮花臺，他本身修為只有淬體期三層，不過因?yàn)榘l(fā)展教徒眾多，所以教中賜下蓮花臺給他使用，理論上來說，借助這蓮花臺至少也可以對金丹期高手有效才對。（等級設(shè)置:淬體，煉氣，化靈，金丹，元嬰）
難道他們這是遇到元嬰老怪了？面具男渾身一激靈，這才感受到周圍人的目光。
不管怎么樣，他們都不能僵持下去，如果放任這兩人肆為，那之前宣傳的教中大神無所不能，豈不是就不攻而破了？
所以只有賭了！要么那元嬰老怪出手干掉所有人，要么元嬰老怪漠視不理，那就可以把黑鍋扣在眼前兩人之上！面具男面露兇狠，手上一揮：
“給我上！將他們抓住，用來當(dāng)祭品！求大神原諒！”
場下的人一聽，全都感覺有些不對，不是說神沒有拋棄他們嗎？只是他們還來不及思考，之前出場的三人中剩下的那人，就大喝一聲：
“抓住他們！當(dāng)祭品！沖啊！”
然后一群人就嗚啦啦地向著平臺沖去。等所有人向唐果兩人沖去時(shí)，喊了一嗓子的那人后退幾步，走到了面具男旁邊，輕聲說到：
“護(hù)法，這兩人都是我抓上山寨的，他們絕不可能有能力打斷祭祀?！?p> 面具男向著這人看去，原來這人就是女土匪頭子——羅小燕。面具男壓低聲音：
“我知道！讓教眾動(dòng)手，就是想看看那個(gè)高人是否出手?！?p> 羅小燕聽后并無多少反應(yīng)，還將目光投向正在平臺上玩“老鷹捉小雞”的兩人：
“護(hù)法，這兩人是我找到的讀書人，要是當(dāng)作祭品是不是太可惜了？”
“哦？他們兩個(gè)就是用來解讀教旨的讀書人？”
“沒錯(cuò)！”
羅小燕點(diǎn)了點(diǎn)頭，面具男想了想才又開口：
“若是那個(gè)高人出手，萬事皆休，若是那高人不出手，到時(shí)你隨便找兩人頂替他們做祭品，反正祭祀的時(shí)候也沒人能看清。”
“唉！護(hù)法助手到底是怎么死的？這世道要找一個(gè)讀書人太難了！”
羅小燕嘆了一口氣，面具男聽到后心中卻是一抖，當(dāng)即回到：
“不提也罷！不提也罷！”
他才不會(huì)告訴別人，他的助手是進(jìn)城喝花酒，喝醉了自己跳樓摔死的。那貨也是個(gè)奇葩，明明就是個(gè)淬體期三層的渣渣，非要說自己是個(gè)大修士，一喝醉給人展示飛行，然后自己跳樓摔死了。
這個(gè)世界的知識是被壟斷的，受教育人數(shù)大約占總?cè)藬?shù)的萬分之一。而且人群分布極其不合理，大多數(shù)受教育人，都集中在一些世家、氏族中，而這些世家、氏族又是扎堆居住。
當(dāng)然這世界的修煉者倒是要廣一些，但也不是人人都有機(jī)會(huì)修煉，畢竟就算是流傳極廣的功法——《白修煉》也不是人人都可以獲得的。
然而在面具男的教中，傳達(dá)消息全都是用的文字，沒有讀書人的解釋，他們根本不知道上級傳達(dá)的是個(gè)什么東西！
而且除了傳達(dá)消息，下級給上級索要物資也需要使用文字傳達(dá)，說是用來作為根據(jù)，是上級關(guān)懷下級的證據(jù)。
除了這這些，還有記賬之類的，也需要讀書人，這個(gè)世界可沒有什么阿拉伯?dāng)?shù)字，計(jì)數(shù)的文字并不比其他文字簡單。
可能有人要問，既然教中使用文字傳達(dá)消息，那還搞什么祭祀？因?yàn)榧漓胝賳径鴣淼乃^的“神”需要做三件事，一件事是救活獻(xiàn)祭的人，這是展現(xiàn)神跡，加深教眾對神的敬畏。當(dāng)然救活之后，這人也得躺上兩三個(gè)月。另一件事就是留下“天書”，也就是上級的“指導(dǎo)”。最后一件事就是收愿望單……
而物資是有專門的人送貨上門的。
先不提這邊兩個(gè)領(lǐng)頭的閑聊，唐果那邊卻玩得不亦樂乎。沒錯(cuò)他們現(xiàn)在就是在玩！
只見唐果雙手放在喬洛腰間，喬洛左右抵擋，唐果就隨之躲避！整個(gè)就是“老鷹捉小雞”中的經(jīng)典“老母雞”護(hù)“小雞崽”場面。而且這只“老母雞”十分兇悍，那一群捉“雞崽”的“老鷹”全都不是她的一合之?dāng)?。唐果在喬洛身后，并沒有多大危險(xiǎn)，但是又不能掉以輕心，這簡直就是卡在完美游戲體驗(yàn)上。