同一個世界，同一種學生！
不想再發(fā)問，不用多說，哪個同學不曾參加過學校花了大價錢邀請的名人的講座，想當年，姐也是經(jīng)歷過大場面的人！
學校組織的，大力宣傳的，同時是我留下了極為深刻的印象是這樣的，請聽一一道來！
那是一個非常青澀的年華，正處于懵懵懂懂的狀態(tài)中，而具體點的時間便是就是初二上學期，也就是在2012年的秋天……
學校為了促進眾位同學學習進步，斥巨資請來了一位行業(yè)中的專家，對學習方法研究很有一套，據(jù)說還挺有名！
大體上的內容就是講怎樣提升學習成績，針對不同的同學采用不同的學習方法，“世界上沒有一模一樣的樹葉，相同的，不同的人有不同的學習方法！”巨大的舞臺上周老師正自信飽滿地分享著。
沒錯，周鑫老師就是校領導傾力請來的著名學者，在業(yè)內有著豐富的經(jīng)驗和完備的知識理論體系！
“正所謂，一千個讀者就有一千個哈姆雷特！學習方法也是同樣的道理！”
“可能同一種學習方法適合你，但卻并不適合他！”
“基于這樣的考慮，每個同學需要在學習過程中找到適合自己的學習方法。”
“經(jīng)專業(yè)團隊多年研究，歷經(jīng)無數(shù)試驗的方法，提高學習，事半功倍，總有一種適合你……”
整個過程中，大家都十分專注，聽得認真，真的是那叫一個熱血沸騰，簡直就成了腦殘粉、狂熱熱愛者！
猶記得，演講從下午兩點半開始，眾人激動得，一直持續(xù)到了晚上七點，“今天，真的很高興遇見大家，感謝有這個機會與各位同學相聚，馬上就要結束了，結束后將開始一場簽售會，想要了解更多的同學可以購買書籍，簽售的書就這么多，同時也為了回饋大家，今天只要半價?！?p> “最后，感謝大家的支持！謝謝！”深深地鞠了一躬。
百家燈明，雖然已經(jīng)散場了，同學老師們陸陸續(xù)續(xù)走了，但依然很激動，有不少的同學，甚至是學校老師，爭著上前去合影留念，參加了散場后的簽售會，購買了演講老師說的演講時列舉的例子等內容全都包含甚至擴展內容的書籍。
真的記得特別深刻！畢竟下了血本，我也買了！
具體是這樣的：當時身無分文，并且腦中一直在輪番叫陣，天人打架！
白天使：“買，說什么都得買，用處可多了，沒聽演講老師說的，真的很好！”
黑惡魔：“不買，堅決不買，買它干啥，不當吃、不當喝的，有啥用??？不準買！”
“買！”“不買！”“買它！”“不準買！”兩個小人兒爭執(zhí)不下……
“啊啊?。?！”，一聲大吼從嗓子眼發(fā)出，“別吵了！我決定，買！買了！”
最后，飛一般地跑到班主任楊華普那兒，借了50元人民幣，買了這本書！
買到了這本書，還特么地高興，興沖沖地跑去，排著隊，讓演講老師簽了名，鼓勵了幾句，合了影，高興地回家了！
然后，腦子的熱度下來了，冷靜了，又后悔了……
那本書，一次也沒有看過，可能有的時候媽媽拿來翻了翻，看了看，了解其中寫的一些內容。
最后，不知道被姐姐我扔到哪個墻角兒了……
多年以后回憶起來，有點心疼那五十塊錢……
至于當時的我，那是一臉的歡樂呀！傻兮兮的，不知道在樂些什么東西？