第五十三章 可怕的實(shí)驗(yàn)天賦 上

　　林尤也沒想過，陸成真能夠改變世界什么的，只是，陸成有天賦，有基礎(chǔ)，那么早點(diǎn)接觸到更深入、更加復(fù)雜的基礎(chǔ)研究中來，對他的成長來講，肯定是好事情。

　　陸成對此沒有太多準(zhǔn)備，聽了林尤的話后說：“師父，實(shí)驗(yàn)這一塊我可以請個(gè)假去看會兒書嗎？”

　　“因?yàn)橹耙詾樽约簳恢痹谂R床上，所以對實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西，都只僅限于本科的一些教材?！?p>　　“不然到時(shí)候只是看，也學(xué)不到多少東西?！?p>　　這是陸成的第一次請假，而且還有正當(dāng)?shù)睦碛?，林尤想了想接下來還有的手術(shù)是脛骨平臺骨折的重建，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“去吧，把一些基礎(chǔ)的東西，好好地拿來看看，一定要搞懂這些基礎(chǔ)的試驗(yàn)方法?！?p>　　“好的，師父?！?p>　　“……”

　　陸成走出了手術(shù)室，然后就徑直來到了圖書館，

　　二醫(yī)院的圖書館雖然面積不大，但是都是直接連通了學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)，里面可以查詢的電子資源，可謂是無限豐富，基本上你要尋找的東西，都能夠找得到，只是看你能不能學(xué)，愿不愿意學(xué)。

　　平臺，對于每一個(gè)學(xué)生來講，機(jī)會都是公平的，不會有偏倚。

　　只是在大學(xué)，那么龐大的平臺搭建在那里，不會有人逼你去做什么，也不會有人刻意去指引你去做什么，但是，如果利用得當(dāng)，可以收獲的財(cái)富，無比巨大。

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)科，是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。

　　是更深入認(rèn)識和理解疾病的基礎(chǔ)。

　　體外實(shí)驗(yàn)，可以幫助科研人員，了解病變細(xì)胞生長、繁殖、侵襲等方面的特性，還可以更深入的了解到蛋白層面、免疫、轉(zhuǎn)錄等各方面的特性。

　　當(dāng)然，越是要深入，涉及到的基礎(chǔ)知識就越是盤雜，越像是在無限寬闊的海域中遨游。

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　　將近六點(diǎn)多，還未覺肚子很餓的陸成接到了林尤的電話。

　　陸成趕緊關(guān)閉電腦，然后往實(shí)驗(yàn)室方向趕過去。

　　也很快就跟著林尤，再次來到了實(shí)驗(yàn)室。

　　因?yàn)榱钟茸匀缓蛨F(tuán)隊(duì)里面的人，介紹過陸成，所以陸成到時(shí)，一些師兄師姐都在熱情的和陸成打著招呼。

　　“小成，又跟著大尤哥來實(shí)驗(yàn)室了？”

　　“小成，有女朋友了沒有？”

　　他們和陸成打招呼的方式，自然和林尤不太一樣。

　　首先，在他們的認(rèn)知里，陸成還只是個(gè)師弟，但是林尤，卻是又是師兄，又是他們的領(lǐng)路人，當(dāng)然會尊敬一些。

　　陸成一一認(rèn)識過去，隨著林尤的介紹，一一認(rèn)識他們的名字。

　　王航、陳濤，謝婧媛，彭佳孟……

　　王航是博士二年級的師兄，師從閔教授。

　　謝婧媛是研究生三年級的師姐，學(xué)碩，現(xiàn)在已經(jīng)完成了自己的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備撰寫論文，準(zhǔn)備畢業(yè)。

　　彭佳孟則是研究生三年級的，閔教授的另外一個(gè)學(xué)生，是專碩，主要來這里幫著做一些小實(shí)驗(yàn)，給自己的畢業(yè)論文提供素材。

　　陳濤，今年新進(jìn)的博士，雖然還沒有開學(xué)，但是也是提前來實(shí)驗(yàn)室先了解氣氛。

　　研究生，每個(gè)導(dǎo)師每年有一個(gè)名額，但基本上博士名額，一個(gè)導(dǎo)師就只有一個(gè)，在極少數(shù)的情況下，可以帶兩個(gè)。

　　當(dāng)然還有一個(gè)博士三年級的師兄的，但是這個(gè)師兄在博士一年級的時(shí)候，就出過交流去了，目前還沒回來。

　　叫汪庭貞。

　　陸成一一招呼過去：“王師兄、陳師兄、謝師姐、彭師兄好。”

　　年資較大的王航，陸成是最先打招呼的。

　　“小航，你的實(shí)驗(yàn)做完了沒有？細(xì)胞房的操作臺還要用嗎？”林尤對王航問道。

　　操作臺里的紫外線還在消毒，聽到林尤這么問，王航趕緊說道：“大尤哥，你先用吧，我等會兒要用的時(shí)間有些久，估計(jì)要到凌晨去了?！?p>　　博士很苦逼，長期泡在實(shí)驗(yàn)室，不自閉就面壁。

　　而且林尤本來就是相當(dāng)于他們博士畢業(yè)的指導(dǎo)，所以他們也很給林尤面子，直接讓給了他。

　　“那我就不客氣了?。俊钡鹊搅璩?，林尤可等不起。

　　“小成，先去準(zhǔn)備下東西?！?p>　　“我去拿培養(yǎng)液和PBS液?！?p>　　“……”

　　陸成一一把培養(yǎng)瓶、移液槍、移液槍頭、離心管等一一找到，然后用75%酒精噴灑之后，才拿到操作臺前面來，并沒有直接放進(jìn)去。

　　其實(shí)，最好的方法還是把這些東西都一一消毒處理，特別是移液槍這樣的，反復(fù)多次使用的器械。

　　不過陸成也知道，培養(yǎng)腫瘤的培養(yǎng)液里面是加了雙抗的，再加上腫瘤細(xì)胞的活性非常好，因此，在不是特別規(guī)范的消毒下，使用一兩次，也是沒關(guān)系的，主要還是看林尤怎么選。

　　如果是陸成自己操作，當(dāng)然是等一等沒關(guān)系的。

　　可林尤數(shù)了一下王航里面消毒的各種器械后，又是道：“你再去多拿幾個(gè)離心管來，我們先用你王航師兄已經(jīng)消毒好的器具，然后再把他的數(shù)量補(bǔ)齊，就好了?！?p>　　“我今天會做個(gè)傳代，然后復(fù)蘇一管子細(xì)胞，等到養(yǎng)足足夠的濃度后，我們就去做體外的載瘤實(shí)驗(yàn)，為明年的面上申報(bào)做點(diǎn)準(zhǔn)備。不至于到時(shí)候一點(diǎn)數(shù)據(jù)支撐都沒有?！?p>　　陸成點(diǎn)了點(diǎn)頭，把東西放下來。

　　今天，他只看不說，也什么都不做。

　　林尤開始了實(shí)驗(yàn)，而且還很細(xì)致地述說著操作中的各種小技巧，陸成也一一記住，并且和自己查詢的資料做對比。

　　復(fù)蘇細(xì)胞需要的精度和時(shí)間比較高，所以先做，很快就完成了復(fù)蘇的過程。

　　然后才是傳代。

　　不過在傳代的時(shí)候，陸成還小心翼翼地提出了一個(gè)建議：“師父，在加胰酶消化細(xì)胞的時(shí)候，可以輕輕地拍一拍培養(yǎng)瓶的側(cè)面，可能比拍底面的效果還更好一些?！?p>　　“因?yàn)榧?xì)胞貼壁長著，但是在胰酶消化后，會主動懸浮起來，從底面敲打，只會把塊狀的細(xì)胞團(tuán)敲起來，有時(shí)候還達(dá)不到充分消化懸浮的目的。”

　　林尤聽到這，刷的看了一眼陸成，心里苦笑，看來有天賦的人，還真是不一樣。

　　林尤回道：“你說的操作，是正解的，但是為了節(jié)省時(shí)間，從底面敲打，可以節(jié)省更多的時(shí)間，而且，我們傳代需要的腫瘤細(xì)胞，并不用很多?！?p>　　“我要給你教的更多是操作，并不在意細(xì)胞量的多少，因此，即便有一些細(xì)胞沒有懸浮起來，那也是沒有關(guān)系的……”

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