第三十章 三大任務(wù)，從基礎(chǔ)開(kāi)始

　　飯后，陸成在自己的宿舍里，在對(duì)自己當(dāng)前要做的事情進(jìn)行梳理，并且較為詳細(xì)地寫在了筆記本上。

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急躁不得，必須得有詳細(xì)的規(guī)劃。

　　這一點(diǎn)，陸成是深信不疑的。

　　當(dāng)然，在開(kāi)始寫后面的規(guī)劃前，陸成在筆記本上，把以前列出來(lái)的幾個(gè)計(jì)劃后面一一劃鉤，

　　比如，

　　1.一個(gè)星期里，認(rèn)識(shí)三個(gè)研究生或進(jìn)修醫(yī)生，并想辦法和他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的系統(tǒng)。

　　完成了，陸成認(rèn)識(shí)的研究生和進(jìn)修大哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)，而且現(xiàn)在最基本的系統(tǒng)操作也會(huì)了。

　　2.在一個(gè)星期內(nèi)，爭(zhēng)取讓一位上級(jí)記住自己的名字。

　　這個(gè)也很好的完成了。

　　并且，還糊里糊涂地多了一個(gè)師父，比預(yù)想中的完成得還要好。

　　3.輔助完成至少三臺(tái)手術(shù)。

　　這個(gè)的完成度也頗為不錯(cuò)，在來(lái)規(guī)培前，陸成當(dāng)然是詢問(wèn)過(guò)以前在二醫(yī)院規(guī)培過(guò)的師兄和師姐的，不過(guò)聽(tīng)他們說(shuō)，一般剛來(lái)的規(guī)培生，上級(jí)醫(yī)生都是不會(huì)讓有上臺(tái)的機(jī)會(huì)的。

　　陸成不僅上了臺(tái)，還親自輔助林尤完成了目前只有教授做的出來(lái)的操作。

　　想到這里，當(dāng)時(shí)在手術(shù)室聽(tīng)小蘭姐說(shuō)的時(shí)候陸成只是竊喜，但現(xiàn)在，他卻是忍不住直接笑出了聲來(lái)。

　　醫(yī)生講究的是什么？

　　扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、深厚的理論、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼途康牟僮鳌?p>　　任何一點(diǎn)，都缺一不可。

　　在系統(tǒng)的輔助下，陸成已經(jīng)可以通過(guò)自身目前的基礎(chǔ)知識(shí)，操作出來(lái)教授根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能完成的操作，這都不自我獎(jiǎng)勵(lì)的笑一下，那也太飄了。

　　3個(gè)小目標(biāo)，全都順利完成，而且還大大出乎預(yù)期。

　　陸成就繼續(xù)寫下自己的小目標(biāo)和接下來(lái)的任務(wù)。

　　是的，現(xiàn)在是有任務(wù)在身上的，而不是像一個(gè)星期前，陸成只是個(gè)小規(guī)培，作個(gè)小目標(biāo)就行了。

　　現(xiàn)在陸成也是有師父的人，在科室里站住腳跟，肯定不是單純的規(guī)培生能比的，

　　接下來(lái)的小目標(biāo)，陸成準(zhǔn)備擴(kuò)大到三個(gè)月內(nèi)。

　　因?yàn)榻酉聛?lái)林尤肯定會(huì)布置下來(lái)一些任務(wù)，而這些任務(wù)，會(huì)耽擱自己很多時(shí)間。

　　于是，陸成寫下了兩個(gè)。

　　1.爭(zhēng)取獨(dú)立完成一臺(tái)手術(shù)的機(jī)會(huì)，門診的小手術(shù)也算。

　　2.爭(zhēng)取可以有單獨(dú)坐門診的機(jī)會(huì)，一直跟著林尤跟門診積累經(jīng)驗(yàn)也算。

　　小目標(biāo)，當(dāng)然是要訂的大一點(diǎn)。

　　至于如何去完成，陸成就不細(xì)細(xì)去規(guī)劃了，一切都自然而然就好。

　　像他這樣剛畢業(yè)的小醫(yī)生，如果沒(méi)有什么人可以扶持，想要單獨(dú)主刀，除非是上級(jí)腦子里有坑，才會(huì)放心他。

　　當(dāng)然有師父了，有師父打底，還是有機(jī)會(huì)的。

　　門診，當(dāng)然要跟。

　　醫(yī)生要和病人打交道，必然始于門診的初診，過(guò)于病房，終于門診的復(fù)查。

　　否則，總只是待在病房，不過(guò)是上級(jí)醫(yī)生把病例已經(jīng)咀嚼碎了喂給你而已。只有真正在門診，那才是鍛煉自己診斷技術(shù)的好地方，否則在病房里，上級(jí)醫(yī)生把住院證都開(kāi)了，實(shí)在拿捏不準(zhǔn)，還有住院證做指導(dǎo)。

　　逆推的話，就不會(huì)太辛苦，也太吃力了。

　　雖然有了小目標(biāo)，但是陸成肯定是不會(huì)忘記自己當(dāng)前身上已經(jīng)有了的任務(wù)的。

　　第一，今天林尤給閔教授說(shuō)出去的那個(gè)股骨頭壞死合并特發(fā)性血小板減少性紫癜的術(shù)前準(zhǔn)備指征及術(shù)前血小板水平的meta分析數(shù)據(jù)，是最迫切需要做出來(lái)的。

　　這個(gè)是閔教授看重的，而且也可能是林尤在做著什么規(guī)劃的。

　　當(dāng)然，這個(gè)也最簡(jiǎn)單，只要按照系統(tǒng)上記錄好的數(shù)據(jù)，再在相應(yīng)的軟件上跑一遍，簡(jiǎn)單得很。

　　第二，是相對(duì)比較重要的。

　　近期內(nèi)，要多查文獻(xiàn)，一定要用自己的語(yǔ)言，把膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶術(shù)后快速康復(fù)的一切適應(yīng)條件給列出來(lái)，并且最好是用文字描述轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)化的評(píng)分。

　　這個(gè)是重中之重，對(duì)自己的成長(zhǎng)促進(jìn)最大。

　　陸成在后面畫(huà)了個(gè)五角星，并且還覺(jué)得這樣不夠突出，接著又寫了一句：

　　這是林尤看中的，而且還可能成為理論指導(dǎo)一部分的。

　　Lu氏快速抗復(fù)法評(píng)分，這個(gè)名字，聽(tīng)著就很屌了好不好？

　　第三。

　　是稍微遠(yuǎn)期一點(diǎn)的任務(wù)。

　　就是關(guān)于關(guān)節(jié)置換術(shù)后或是類似的大傷口，皮下縫合后聯(lián)合皮膚減張器輔助切口康復(fù)效果的研究。

　　這個(gè)必須先等閔教授和林尤把倫理學(xué)那邊跑來(lái)，并且要在醫(yī)院里備案了，才行。

　　并不是所有的改良東西，都是可以直接應(yīng)用于臨床的。

　　歷史上有太多的教訓(xùn)，有太多改良的術(shù)式，初始的一年或是兩年內(nèi)的效果是特別好，但是？

　　后來(lái)？

　　想到那些事情，陸成的后背就一陣發(fā)涼，而且，正是因?yàn)槟切?zāi)難性的后果，才促使了醫(yī)學(xué)倫理學(xué)這門學(xué)科的誕生。

　　在任何操作，特別是涉及有創(chuàng)性操作的，沒(méi)有倫理學(xué)的批準(zhǔn)，都是不合規(guī)矩的。

　　說(shuō)到哪里，都會(huì)被一票否定。

　　即便是在最為關(guān)鍵，最為緊急的時(shí)候，就連院士這樣的大佬，也不敢違背這個(gè)基本的原則！

　　什么是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)？

　　醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是運(yùn)用一般倫理學(xué)原則解決醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)發(fā)展過(guò)程中的醫(yī)學(xué)道德問(wèn)題和醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象的學(xué)科。

　　閔教授和林尤都對(duì)這個(gè)如此看重，自己以后不管是在哪里工作或是研究，都萬(wàn)萬(wàn)不能忘記這個(gè)。

　　這些東西，即便師父和教授不教，但也是以身為教。

　　陸成只要不傻，就不會(huì)記不住。

　　寫下了這么幾個(gè)規(guī)劃后，陸成就先著手眼下，之前在科室里，已經(jīng)說(shuō)了自己把數(shù)據(jù)處理完了，當(dāng)然要把相應(yīng)的數(shù)據(jù)和做的圖給林遠(yuǎn)發(fā)過(guò)去。

　　半個(gè)小時(shí)后，圖和表格都處理好了。

　　陸成給林尤、林遠(yuǎn)、閔教授和朱雀光陳丁等人都一一發(fā)了一份。

　　雖然陸成為人處世，就只有二十三年的經(jīng)驗(yàn)，但是他總算知道一個(gè)不能厚此薄彼的原則。

　　這個(gè)東西不比他搞出來(lái)的那個(gè)關(guān)于手術(shù)入路的meta的meta分析，是在科室里提出來(lái)的，那么按道理，朱雀光等人的名字，都會(huì)在文章的作者中有體現(xiàn)。

　　做好這些細(xì)節(jié)，就能夠提高上級(jí)對(duì)他的映像，這當(dāng)然是好事。

　　很快，回復(fù)就到了。