修道之人也是人，自然也有七情六欲，這位天才也不例外，也有過(guò)單純天真的童年。
只是他孩提時(shí)就入了天劍門，測(cè)出了雷系天靈根，被門派及眾多同道寄予了厚望。
因此他只能按部就班地學(xué)習(xí)、修煉，學(xué)雷系功法，學(xué)著各種法術(shù)，他所在的是個(gè)劍修門派，故他還要學(xué)習(xí)劍道。
繁重的學(xué)業(yè)將他忙成了個(gè)陀螺，別人一抽便滴溜滴溜地轉(zhuǎn)。自然也沒(méi)有多少童趣，也不能如同其他同齡孩童一樣想哭想笑想玩鬧都可以。
他身為堂堂天劍門的天才，肩負(fù)著眾修士的期望，便得時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份。
可憐小小一孩童，連劍都提不動(dòng)，就要學(xué)劍術(shù)。也是這情狀過(guò)于可憐瞧著叫人心生不忍，他那素不愛(ài)笑、寡言少語(yǔ)的師父在自己的儲(chǔ)物戒中尋了塊引雷木，雕琢一番，做了柄木劍扔給他。
木劍輕便，屬性又與其靈根相符，可見(jiàn)他那平日極其冷淡的師父對(duì)他這徒弟還是上了心的。
只是他從未見(jiàn)師父笑過(guò)，一直都是面無(wú)表情，連去請(qǐng)教，也是扔了塊玉簡(jiǎn)讓他自己體悟，若是悟不出來(lái)，只能苦兮兮地去向掌門或其他師叔請(qǐng)教。
孩童都有好奇心，尤其當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)師父從前并不是如今這樣的時(shí)候，他便跑到了掌門面前問(wèn)起了師父的事情。掌門欲言又止，只說(shuō)了一句，“在你之前，你師父從前曾收了個(gè)大弟子......”然后不管他怎么追問(wèn)也問(wèn)不出個(gè)后續(xù)來(lái)了。
又去問(wèn)門中關(guān)系稍好一些的弟子，也無(wú)人知當(dāng)年之事。
后來(lái)有一個(gè)師姐對(duì)他建議，何不去問(wèn)問(wèn)他師父呢，最清楚的不該是本人嗎？
他想了想師父冷若冰霜的臉，有些躊躇，最后還是抵不過(guò)自己的好奇心，就跑到了師父的院落。
此后余生他每每想起這幕都覺(jué)得極其驚艷，向來(lái)衣著素色的師父這日穿了一身火紅的裙褂，艷的仿若天邊將盡的血色殘陽(yáng)。
而此刻師父提了一個(gè)白玉酒壺就往口中傾，碧色的酒液源源不絕地流入，有些甚至沿著嘴角滑落到頸間，可師父渾然不覺(jué)，依舊喝著酒，面色酡紅，似乎有幾分醉意，可眼神分明清醒著的。在他進(jìn)來(lái)那一刻，望過(guò)來(lái)，眼神清明，還帶了一點(diǎn)哀意。
他突然萌生退意，腳微動(dòng)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去，卻聽(tīng)?zhēng)煾负傲寺?，“?lái)此有何事？”
這讓他退也退不得了，只得轉(zhuǎn)回來(lái)老老實(shí)實(shí)地走到師父面前一拜，“徒兒見(jiàn)過(guò)師父。”
“免了那些虛禮吧，”本是斜倚著古樹(shù)坐在石凳上的師父坐直了身子，“我聽(tīng)聞你最近在打聽(tīng)我的事？”
“呃。”像是做壞事被苦主抓了個(gè)正著的孩子般，或者說(shuō)，他如今就是這個(gè)孩子，一時(shí)不知道該接什么話。
“無(wú)妨，也不是什么不能對(duì)人說(shuō)的舊事，雖不是什么好事，也是掌門師兄他們過(guò)于憂慮了。”師父嘆了一聲，就將那段舊事娓娓道來(lái).....
他雖然有些感嘆師父難得的多言，但涉及自己所好奇之事，也就在另一個(gè)石凳上坐下認(rèn)真地聽(tīng)起故事來(lái)。