初春的早晨，天氣寒冷，空氣中還帶著濕氣，早開(kāi)的花朵及早出的嫩葉上都帶著露珠，晶瑩剔透，一粒粒如珍珠一般可愛(ài)。
周青深深吸了一口早晨清新的空氣，只覺(jué)得一股寒冷的氣流夾雜著這個(gè)世界特有的原力及其他雜質(zhì)，一股腦的沖入肺中，刺激著體內(nèi)還殘留著的睡意，打了一個(gè)冷戰(zhàn)，突然間就精神了很多。
然后是正常的流程，修煉了一會(huì)原力，“發(fā)呆”一會(huì)，覺(jué)得今天比昨天又有進(jìn)步之后，才去吃早餐回學(xué)校。
雖然昨天沒(méi)吃到大餐，但周燕并沒(méi)有多少怨言，她知道周青昨天確實(shí)有事，不是故意放她鴿子?？吹街芮嘀畷r(shí)，反而以關(guān)心的眼光上下打量著周青，看他有沒(méi)有少一塊肉。
周青捏捏周燕的鼻子，笑道：“看什么看，一個(gè)晚上不見(jiàn)，就不認(rèn)識(shí)二哥了！”
周燕皺皺鼻子，說(shuō)道：“看你昨天晚上跟李達(dá)大哥干什么去了！”
“沒(méi)干什么，只是去看了兩個(gè)老人！”周青搖搖頭。
“那李達(dá)大哥有沒(méi)有什么事？”周燕關(guān)心問(wèn)道。
“應(yīng)該沒(méi)事吧！”周青此時(shí)終于認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有電話的煩惱，如果有電話，一個(gè)電話打過(guò)去，什么都問(wèn)出來(lái)了，只可惜，自己家中沒(méi)有電話。
看來(lái)是時(shí)候裝一部電話了，以前家里窮，也無(wú)必要，現(xiàn)在自己可以制作陣盤出售，就算原石貴一點(diǎn)，應(yīng)該也可以維持一部電話的費(fèi)用。
吃過(guò)早餐，周青與周燕背著書(shū)包，去了各自的學(xué)校。
周青剛剛進(jìn)入學(xué)校，又遇到了劉三旦與劉躍飛兩人，這兩人好象是有一點(diǎn)親戚關(guān)系，并且家境都不錯(cuò)，雖然兩人性格并不相似，卻每天都是一起上學(xué)，也會(huì)一起訓(xùn)練。
“周青！”看到周青，比較開(kāi)朗的劉躍飛又向周青打招呼，而劉三旦卻還是冷著臉，理也不理。
“早啊，劉躍飛！”周青笑道。
“早！”劉躍飛也笑道，“今天是你的副隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)第一日，要小心一點(diǎn)！”說(shuō)完才想起來(lái)站在他旁邊的劉三旦正是第一個(gè)挑戰(zhàn)周青的人，不禁有點(diǎn)尷尬地笑笑。
“我會(huì)小心的?！敝芮嘈Φ?，想想也好笑，自從自己測(cè)試成績(jī)合格并一舉超過(guò)很多人之后，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被要求進(jìn)入校隊(duì)，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了副隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)這道最后的程序。
“哼，小心也沒(méi)用，副隊(duì)長(zhǎng)以實(shí)力說(shuō)話，我看你怎么過(guò)關(guān)，告訴你，我可不會(huì)手下留情！”劉三旦雙眼帶著嘲諷的神情看著周青。
“謝謝，你不用手下留情，盡力就好！”周青笑道，“說(shuō)實(shí)話，我還真怕你手下留情，以免別人說(shuō)我們假斗，讓我勝之不武！”
“你……”
劉三旦氣得用手指著周青，卻不知道如何反駁，反而是劉躍飛在旁邊笑道：“周青真會(huì)說(shuō)笑，有老師的旁邊，誰(shuí)敢假斗！”
“我還真不是說(shuō)笑，我希望每一個(gè)挑戰(zhàn)我的人都能出全力，這不但可以讓我看清楚我們校隊(duì)的實(shí)力，也讓我看清楚我的實(shí)力！”周青嚴(yán)肅道。
“那是應(yīng)該的！那也算我一個(gè)，讓我也試試你的實(shí)力如何？”劉躍飛也被周青說(shuō)得熱血沸騰，躍躍欲試。
周青笑著說(shuō)道：“歡迎之致！”
“好，今天下午決斗場(chǎng)上見(jiàn)！”劉躍飛也爽快道。
“哼，我看你今天下午怎么應(yīng)付！我們走！”劉三旦看到周青鎮(zhèn)定自信的笑容，就覺(jué)得莫名的煩躁，再也不想在待在周青面前，轉(zhuǎn)頭便往教室走去。
“快上課了，我們上課去，下午再見(jiàn)！”劉躍飛向著周青笑道。
“嗯！快去上課！”周青點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人分開(kāi)，向著不同的教室走去。
等周青進(jìn)入教室之時(shí)，偌大的教室中的已有大部份同學(xué)，包括廖昀都已到達(dá)，廖昀除了成績(jī)好之外，還非常自律，上課從不遲到，也不在課堂上做一些小動(dòng)作----這樣的學(xué)生是每一個(gè)老師都?jí)裘乱郧髮氊悺?p> 周青進(jìn)入教室之時(shí)，又享受了全班同學(xué)的眼光迎接，甚至連廖昀的眼光也會(huì)每天都關(guān)注著周青。
現(xiàn)在不同于以前，以前的周青在班中好象透明人一樣，不管是進(jìn)入還是走出教室，都沒(méi)人留意，而現(xiàn)在，就算是安安靜靜地坐在位置上，也有同學(xué)不時(shí)將眼光往這邊溜。
每個(gè)學(xué)生對(duì)周青都有一點(diǎn)好奇，這些學(xué)生一直想不明白，為何每天上課都睡到天昏地暗的咸魚(yú)，是如何一覺(jué)醒來(lái)躍過(guò)龍門的？
可是，眼光就算一直停留在周青身上，也沒(méi)看出什么特別的地方，反正周青也是跟他們一樣的認(rèn)真聽(tīng)課，偶而做做筆記，認(rèn)真回答老師的提問(wèn)。除了現(xiàn)在上課沒(méi)有再睡覺(jué)之外，其他與一般的同學(xué)并沒(méi)差別。
周青進(jìn)入教室沒(méi)多久，王良便踩著上課的鈴聲進(jìn)入教室，看到全班同學(xué)都在，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，與學(xué)生互相問(wèn)好之后，便開(kāi)始了他每天都有的盤修及制盤課程。
說(shuō)起來(lái)，王良也是從一年級(jí)起便開(kāi)始跟周青這個(gè)班的老師，一直跟到三年級(jí)，對(duì)于這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生可以說(shuō)都極為了解，除了周青之外，沒(méi)翻身之前還真象一條咸魚(yú)，翻個(gè)身讓所有人都驚訝得掉了一地眼鏡。
上課的時(shí)間是最慢的，但上課的時(shí)間也是最快的，不知不覺(jué)之間，上午的幾節(jié)課程便已結(jié)束，周青中午也不回家吃飯，就在學(xué)校的飯?zhí)脩?yīng)付了一餐，休息并修煉了大約一個(gè)半小時(shí)之后，就接著開(kāi)始下午的課程。
下午的課程更加簡(jiǎn)單，只有兩節(jié)課便，一節(jié)是文化綜合課，一節(jié)盤修。
所謂文化綜合課，便是這個(gè)世界的除了與陣盤有關(guān)的知識(shí)之外的其他知識(shí)，比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等，雖然傳承中沒(méi)有這些知識(shí)，但這些知識(shí)卻與原來(lái)的世界重合的有很多，周青學(xué)習(xí)起來(lái)倒是不太吃力，只是在原來(lái)世界，這些知識(shí)是主科，而在這個(gè)世界卻變成了副科，一個(gè)星期也沒(méi)幾節(jié)課，并且要求也沒(méi)那么嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)及格就好。
第二節(jié)的盤修課王良將學(xué)生帶到了陣盤樓的七樓，畢竟盤修理論雖然重要，但實(shí)戰(zhàn)更加重要，只有理論結(jié)合實(shí)際，才能讓學(xué)生們進(jìn)步更快一些。
到了七樓的決斗場(chǎng)，王良讓一些學(xué)生去修煉室修煉，雖然這些修煉是以消耗原石為住，但為了培養(yǎng)這些學(xué)生，除了校隊(duì)或已進(jìn)入合格線好久的學(xué)生可以進(jìn)入修煉室修煉之外，偶爾學(xué)校也會(huì)大方一回，讓一些快要達(dá)到合格線，或剛好達(dá)到合格線學(xué)生去修煉室中修煉，以便可以在最短時(shí)間內(nèi)突破或鞏固境界。
每有一個(gè)學(xué)生突破，學(xué)校便會(huì)多出一名一星盤修或制盤師，這不但對(duì)學(xué)校有利，對(duì)學(xué)生也有益處，這種雙利的行為，是每個(gè)學(xué)校都會(huì)去做的。
當(dāng)然，如果原力還相差得很遠(yuǎn)，就算再修煉個(gè)幾年也沒(méi)有什么希望達(dá)到一星格合線的學(xué)生，學(xué)校就不會(huì)讓他去浪費(fèi)原石了，畢竟這種經(jīng)過(guò)三年時(shí)間還未達(dá)到合格線的學(xué)生，進(jìn)去修煉也只是浪費(fèi)原石而已，沒(méi)什么收獲。
除了去修煉室的學(xué)生之外，大部份離合格線還很遠(yuǎn)的學(xué)生，會(huì)被老師留在訓(xùn)練場(chǎng)旁邊觀看一些同學(xué)訓(xùn)練，當(dāng)然，同學(xué)們也可以選擇在教室中自習(xí)或?qū)W習(xí)其他的陣盤知識(shí)，以免看到那些盤修同學(xué)的表現(xiàn)而受到打擊，對(duì)修煉更無(wú)信心。
也會(huì)有這樣的同學(xué)，不想去看其他境界高的同學(xué)訓(xùn)練，寧愿自己在教室中學(xué)習(xí)，以免受到打擊！
而周青、廖昀這樣超過(guò)合格線或已到達(dá)合格線很久的學(xué)生，也即是說(shuō)已是正式一星盤修的學(xué)生，便被王良分開(kāi)安排或成對(duì)對(duì)戰(zhàn)，或再次測(cè)試。
說(shuō)實(shí)話，這也是周青第一次參加盤修實(shí)戰(zhàn)課，以前的周青咸魚(yú)一條，成績(jī)離盤修合格線差著十萬(wàn)八千里，根本就沒(méi)有資格來(lái)上盤修實(shí)戰(zhàn)課的，連旁觀都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
周青本來(lái)想報(bào)名參加測(cè)試，想了想，還是報(bào)名參加了對(duì)戰(zhàn)。
與周青作為對(duì)戰(zhàn)對(duì)手的吳偉勇，這個(gè)是二班的老牌盤修，雖然成績(jī)被周青一舉超越，但實(shí)戰(zhàn)經(jīng)難肯定要比周青豐富得多。
這也是王良有意的分組，讓成績(jī)高一點(diǎn)的周青與經(jīng)驗(yàn)豐富一點(diǎn)的吳偉勇一個(gè)組對(duì)戰(zhàn)，可以讓經(jīng)驗(yàn)少者增加經(jīng)驗(yàn)，也可以讓成績(jī)低者體驗(yàn)成績(jī)高者的實(shí)力，對(duì)戰(zhàn)過(guò)后，兩者都可以了解自己的不足。
對(duì)戰(zhàn)還未開(kāi)始，周青便有點(diǎn)躍躍欲試，說(shuō)實(shí)話，周青雖然盤修成績(jī)已超過(guò)了合格線，但實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)卻少得可憐，除了那次以石頭擊敗成安之外，可以說(shuō)沒(méi)有，這一次反而是周青正而八經(jīng)的第一次戰(zhàn)斗。
雙方相隔大約十米遠(yuǎn)的距離站定，吳偉勇比較鎮(zhèn)定，而周青卻是一副興奮的樣子，好象恨不得馬上就要開(kāi)戰(zhàn)。
“開(kāi)始！”
作為裁判的王良手一揮，從雙方中間劃過(guò)，然后迅速退出場(chǎng)邊。
話竟剛落，便見(jiàn)到兩人都開(kāi)始了動(dòng)作，只是，兩人的動(dòng)作不同，吳偉通使用的是水屬性斗盤，在王良話音落下之時(shí)，一面水盾便瞬間出現(xiàn)在了他面前。
而周青面前出現(xiàn)的卻是一支火槍，火槍短而粗，剛一出現(xiàn)便迅速向著吳偉勇射過(guò)去，帶著燃燒的火苗，如流星一般劃過(guò)半個(gè)決斗場(chǎng)，轟中了吳偉勇剛剛具現(xiàn)出來(lái)的水盾。
“嗤！”
沒(méi)有猛烈的撞擊聲音，水火相遇，只有互相消融的聲音，水盾被消融出了一個(gè)圓圓的缺口，直通水盾背后的吳偉勇。
水盾上水面流轉(zhuǎn)，缺口馬上被補(bǔ)上，水盾又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
“嗤！”
可是，缺口剛剛補(bǔ)上，還不等吳偉勇松一口氣，又一支火槍射中了剛才的那一點(diǎn)，那剛剛補(bǔ)好的地方馬上又被消融，又是一個(gè)缺口出現(xiàn)，直通后面的吳偉勇。
吳偉勇一驚，他也想不到周青聚集元素并具現(xiàn)的速度是如此之快，第一支火槍雖然與自己相差不多，但第二支火槍卻比自己快了幾乎一倍，自己修補(bǔ)水盾的水流只是水盾表面的水流，自己只是驅(qū)動(dòng)而已，在這么短的時(shí)間之內(nèi)，周青竟已具現(xiàn)出了第二支火槍。
盾面水流流動(dòng)，缺口又被補(bǔ)上，只是，吳偉勇還未來(lái)得及松口氣，第三支火槍又射中了這個(gè)地方，并且這次消融之下，缺口更大。
這次的時(shí)間更短，也只是比自己修補(bǔ)水盾的時(shí)間慢上一剎那，更讓吳偉勇吃驚的是，三次射擊，幾乎都是射在一個(gè)地方，這樣的精準(zhǔn)度，怎么可能只是剛好及格。
吳偉勇幽怨地看了周青一眼，急忙催動(dòng)原力具現(xiàn)了更多的水流增加到水盾之中。
他要將水盾加厚一層，再加厚一層，一直加厚到讓周青的火槍無(wú)法將水盾擊穿！
可是，還不等他聚集更多的元素來(lái)具現(xiàn)，周青第四支火槍已帶著美麗如流星一樣的尾巴到達(dá)，一頭扎進(jìn)了剛剛出現(xiàn)缺口的地方。