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陣盤(pán)世界

第6章、我要跟你決斗(求收藏)

陣盤(pán)世界 電話(huà)盒子 3597 2020-04-25 12:00:00

  這幾天下來(lái),周青對(duì)從傳承中得到的原力修煉口訣已是倒背如流,他很快就感應(yīng)到空氣中的原力,然后開(kāi)始吸收進(jìn)入體內(nèi),半個(gè)小時(shí)之后便吸收了足夠的靈氣,再煉化壓縮提純,直至成為最純粹的原力。

  雖然煉化壓縮的時(shí)間還是吸收時(shí)間的幾倍,但總時(shí)間卻比剛開(kāi)始時(shí)縮短了一些。

  此時(shí)內(nèi)視一星府,原來(lái)如蝌蚪一樣的原力此時(shí)已漲大了一半,倒象是蝌蚪長(zhǎng)大了一樣----只是未長(zhǎng)出兩條后腿。

  幾天時(shí)間能有這種的成績(jī),讓周青驚喜之余也意外之極,看來(lái)這個(gè)從傳承接收來(lái)叫做七星原力的修煉口訣并不平凡,由此可以看出,整個(gè)轟入自己腦中的傳承也肯定并非凡品的。

  一鼓作氣,今晚周青修煉了兩個(gè)周期,一星原力府中的原力又比原來(lái)大了那么一絲絲,但總體來(lái)說(shuō),也還是蝌蚪。

  每次修煉之后,感應(yīng)到原力的增長(zhǎng),都讓周青高興不已,就好象自己的財(cái)富在增加一樣,讓周青每次修煉之后除了成就感也有一種滿(mǎn)足感,那是一種有勞有獲的滿(mǎn)足

  看著在星府中流來(lái)流去的原力,周青欣喜不已,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待!

  拿出周東藍(lán)送的一星火屬性斗盤(pán),斗盤(pán)還裝盒子中,這是周青長(zhǎng)這么大得到的第一個(gè)斗盤(pán),也是他自從進(jìn)入初級(jí)陣盤(pán)學(xué)校學(xué)習(xí)以來(lái),得到的第一個(gè)斗盤(pán)。

  剛開(kāi)始讀陣盤(pán)學(xué)校時(shí),周青準(zhǔn)備報(bào)讀的是盤(pán)修科----這是每一個(gè)熱血的青少年都想報(bào)讀的科目,但由于原力不足----兩年時(shí)間都沒(méi)有修煉出足夠支持一星斗盤(pán)啟動(dòng)并具現(xiàn)出物體攻擊的原力,幾次考試都不合格之后,便只能轉(zhuǎn)而專(zhuān)心學(xué)習(xí)制盤(pán)------這是大部分向往盤(pán)修但最終失敗的熱血青少年都會(huì)遇到的普遍問(wèn)題。

  就算是制盤(pán)方面,周青也是連續(xù)考了幾次都不合格,成績(jī)慘不忍睹。

  就目前來(lái)說(shuō),除了剛剛考完的那一次,周青在陣盤(pán)學(xué)校就只剩下了最后一個(gè)學(xué)期,如果在這個(gè)學(xué)期中測(cè)驗(yàn)或考慮再不合格,不要說(shuō)上中級(jí)陣盤(pán)學(xué)校,就算是這個(gè)初級(jí)陣盤(pán)學(xué)校也無(wú)法畢業(yè)。

  而無(wú)法畢業(yè)也便意味著拿不到一星制盤(pán)師的證書(shū),無(wú)法從事直接的陣盤(pán)工作,運(yùn)氣好的話(huà),倒是可以參與一些與陣盤(pán)有關(guān)的邊邊角角的工作。

  周青閉上眼睛,仔細(xì)回憶傳承中的關(guān)于使用斗盤(pán)的技法,一條條一節(jié)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)回憶過(guò)去,確信再無(wú)遺漏也無(wú)其他不明的地方之后,才張開(kāi)了眼睛,打開(kāi)盒子將斗盤(pán)拿出來(lái)。

  由于這個(gè)盒子并不是盤(pán)修戰(zhàn)斗時(shí)專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝斗盤(pán)的可以傳導(dǎo)原力的盤(pán)盒,周青也沒(méi)有這種盤(pán)盒,便只能將斗盤(pán)拿在手上。

  原力在一星府內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,順著經(jīng)脈流出來(lái),向著拿著斗盤(pán)的右手奔去,沿著手指上的路線(xiàn),進(jìn)入了斗盤(pán)中。

  周青仿佛聽(tīng)到了“啪”的一聲啟動(dòng)的聲音,一束小火苗突然就出現(xiàn)在右手上空,離手指有一點(diǎn)點(diǎn)的距離,就那樣在斗盤(pán)上面凌空的懸浮著,而手指卻只感覺(jué)到不到一點(diǎn)的熱度,仿佛在中午時(shí)將手指放下太陽(yáng)底下的熱度。

  火苗很小,大約只有小孩手指那么大,也沒(méi)什么熱度,周青出于好奇,左手拿起桌面上的一張紙湊近火苗。

  “嗤”一聲很輕的響聲,整張大約有巴掌大小的紙張眨眼間便成了灰燼,飄飄灑灑地掉落到地下,火苗燃燒速度極快,差點(diǎn)便燒到了手指頭。

  又拿了一支鉛筆靠近火苗,這次時(shí)間久了一點(diǎn),不過(guò)也只是一眨眼的功夫,整支鉛筆便只剩下周青手指捏著的那一點(diǎn)點(diǎn),周青害怕火焰燒到手指,急忙丟到地下。

  鉛筆還在地上燒了一會(huì)兒才熄滅,將硬磚地面都燒出了一個(gè)焦黑的痕跡。

  周青看得目瞪口呆,這火苗沒(méi)有什么溫度,卻眨眼間便將木頭的鉛筆燒成了灰燼,如果沾到人的身上,會(huì)有什么樣的后果,只是想想就感覺(jué)到一陣害怕。

  怪不得火屬性陣盤(pán)集聚的火元素通過(guò)某種特定機(jī)器轉(zhuǎn)換出來(lái)的火焰可以用于日常生活,煮飯,燒水,而生產(chǎn)上的火屬性陣盤(pán)發(fā)出的溫度甚至連鋼鐵都能可融化。

  周青心念一動(dòng),那一點(diǎn)點(diǎn)的火苗慢慢變薄,逐漸變成了一道火蛇,最后火蛇首尾相接,環(huán)繞著整個(gè)手指,就好象一個(gè)以火焰組成的戒指一樣,心今再一動(dòng),火蛇再慢慢變形,又變成了一把火刀,刀身刀柄都一一具現(xiàn),火刀只維持了一會(huì)兒,便啪的一聲,化為烏有。

  卻是周青原力不足,運(yùn)行一星火屬性斗盤(pán)只能夠維持這一會(huì)兒時(shí)間,沒(méi)有了原力的支持,斗盤(pán)便無(wú)法發(fā)揮屬性力量,也無(wú)法具現(xiàn)。

  周青將斗盤(pán)放入盒子中,又開(kāi)始修煉了一輪原力,才上床睡覺(jué)。

  由于考完試正好是周末,學(xué)校不上課,周青便只在家中休息及修煉,修煉累了就休息,休息后是吃飯,睡覺(jué)。

  這樣的吃飽就修煉,修煉累了就睡的日子,周青在家中過(guò)了足足兩天,連家務(wù)都不用理會(huì),有周燕一手搞定,至于為家庭賺錢(qián),就算周青想去,父母及哥哥也不會(huì)讓他去,在家人眼中,周青現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上。

  于是周青這兩天過(guò)起了如同閉關(guān)一般的修煉日子,除了吃與休息,其他時(shí)間都在修煉,而這正好是周青所希望的。

  必須先修煉出足夠的原力,才能有后面的一切,不管是做盤(pán)修,還是制作陣盤(pán),或者其他的控盤(pán)工作,都需要用到原力。

  周一早上起床時(shí),周青只覺(jué)得神清氣爽,原力充足,比起得到傳承之前,原力足足深厚了十幾倍,也不知道是這幾天勤奮修煉的原因,還是傳承中這個(gè)叫做七星原力的口訣確實(shí)高級(jí)。

  吃過(guò)早餐便回去學(xué)校,今天是公布成績(jī)的日子,所有學(xué)生都必須回去學(xué)校,公布完成績(jī)之后,這個(gè)學(xué)校便結(jié)束了,學(xué)校開(kāi)始放寒假,讓辛苦了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生與老師都好好休息一陣,接著過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

  走進(jìn)了吵吵鬧鬧的教室,幾乎沒(méi)有人注意到周青,

  只是在經(jīng)過(guò)成安的座位時(shí),成安突然伸出手來(lái)攔住了周青,哈哈笑道:“學(xué)霸大人,還是學(xué)渣小弟,你考試交卷這么快,成績(jī)肯定不錯(cuò)吧!”

  教室里突然安靜下來(lái),所有人都看著成安及周青兩人,就連廖昀也是眼中閃過(guò)一道鄙視的神色,掃了周青一眼,也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  只有陳艷洪眼中閃過(guò)同情和焦急的神色。

  “關(guān)你什么事?”周青淡淡道,“你是我兒子,還是我孫子?!?p>  “你……”成安一時(shí)大為意外,周青竟敢反駁自己,以至一時(shí)之間竟不知如何反應(yīng),臉色漲得通紅,騰地站起來(lái),雙眼怒火熊熊地盯著周青。

  “哄!”

  全班哄然大笑起來(lái),看到成安的臉色,那轟然而起的笑聲又慢慢小下去。

  全班同學(xué)都是一臉意外的看著周青,什么時(shí)候懦弱的周青竟也如此剛強(qiáng),直接就懟回去,這可是從未見(jiàn)過(guò)的一面。

  就連安安靜靜地坐著,猶如女神一樣的廖昀也是一臉意外,忍不住轉(zhuǎn)頭看了周青一眼。

  周青神色平靜,并無(wú)絲毫讓成安受銼的喜悅,好似只是做了一件微不足道的事情。

  “讓開(kāi)!”

  成安還在愣神之中,周青突然一掌拍開(kāi)他攔路的手臂,將他手推開(kāi),自顧自的走過(guò)去。

  “站住!”

  成安在周青身后大聲喊道。

  “我要與你決斗,今天放學(xué)后,到學(xué)校決斗場(chǎng)?!?p>  整個(gè)教室突然安靜下來(lái),所有人都以詭譎的眼光看著成安,及同情的眼光看著周青。

  所有人都知道,成安是盤(pán)修,并且是在整個(gè)學(xué)校都有名次的一星初級(jí)盤(pán)修,在這間初級(jí)陣盤(pán)學(xué)校的三年級(jí)中,只略低于廖昀寥寥幾入,就算在整個(gè)學(xué)校,也是排在前十名之內(nèi)。

  而周青,幾年以來(lái),原力只修煉出那么一點(diǎn)點(diǎn),連控盤(pán)都做不到,更不用說(shuō)要控制斗盤(pán)集聚元素及具現(xiàn)出物體進(jìn)行戰(zhàn)斗。

  基于此,周青不但不是盤(pán)修,就算是對(duì)原力要求低一等的制盤(pán)師,周青目前也達(dá)不到,他目前的原力甚至還不足以技持他制作出一個(gè)完整的陣盤(pán)。

  甚至因?yàn)樵υ?,周青到眼前為止,入讀陣盤(pán)學(xué)校兩年多時(shí)間,多次考試竟沒(méi)有一次合格,都差點(diǎn)被學(xué)校辭退。

  雖然學(xué)校,甚至整個(gè)社會(huì)并不禁止盤(pán)修比斗,甚至鼓勵(lì)盤(pán)修通過(guò)決斗、歷練等各種途徑來(lái)提升自己的修為,但在兩個(gè)人差距這么大的情況下,成安也能拉下來(lái)臉來(lái)挑戰(zhàn)周青,這得是多不要臉。

  “成安,你怎么能挑戰(zhàn)周青。”安靜的環(huán)境中,周青還未出聲,陳艷洪突然叫起來(lái),因?yàn)橐馔?,聲音都有點(diǎn)尖銳。

  “為什么不能,我是三年級(jí),他也是三年級(jí),大家年齡一樣,他不敢應(yīng)戰(zhàn),可以認(rèn)輸?!背砂怖淅涞馈?p>  “你是盤(pán)修,周青都不是盤(pán)修,怎么能決斗?!标惼G洪急得臉都紅了。

  “兩人年紀(jì)一樣,他不是盤(pán)修,那是他無(wú)能,我是盤(pán)修,那是因?yàn)槲遗?,這并不是不能決斗的借口,如果你擔(dān)心他會(huì)失敗,那你替他好了,我跟你決斗?!背砂驳靡獾卣f(shuō)道。

  “你……”陳艷洪張了張嘴巴,卻無(wú)法反駁

  周青停下腳步,緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),冷冷的眼光盯著成安,平靜地說(shuō)道:“我答應(yīng)你的決斗?!?p>  “周青!”陳艷洪一驚,叫了起來(lái)。

  “哈哈……你們聽(tīng)到了,是他同意跟我決斗的,我沒(méi)有逼他?!背砂部粗嗤瑢W(xué)得意地笑起來(lái)。

  全班同學(xué)也驚訝地看著周青,他們也想不到周青性子這么剛烈,竟然如此不顧后果,成安已是盤(pán)修,而他自己連原力都未修煉出來(lái),有沒(méi)有斗盤(pán)都不知道,竟然就答應(yīng)成安決斗,這不是自取其辱!

  除了幾個(gè)平時(shí)與周青沒(méi)什么交集的學(xué)生,其余學(xué)生都是以懷疑而同情的眼光看著周青,還有些學(xué)生看著成安眼神中帶著鄙視與畏懼,這么無(wú)賴(lài)的人還真的少見(jiàn)。

  其實(shí)這種逼視與畏懼也是全班大多數(shù)同學(xué)對(duì)成安的觀(guān)感,仗著家庭條件不錯(cuò),家里舍得在他身上投入,天賦也有幾份,并且平時(shí)也算是努力,竟然成了盤(pán)修,實(shí)力在整個(gè)年級(jí)之中,也排是在了前十名。

  正是有了這些優(yōu)越感,讓成安經(jīng)常仗勢(shì)歁人,除了幾個(gè)跟他關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)之外,其他同學(xué)一般都是對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。

  平時(shí)也只有背景相當(dāng)?shù)牧侮琅c成安懟上時(shí),成安才會(huì)無(wú)可奈何。

  平常在班中默默無(wú)聞,幾乎如透明人一樣的周青竟然同意與一星盤(pán)修成安的決斗,這讓全班同學(xué)既驚訝又意外,不過(guò),更多的還是同情。

  他們都以為周青是被逼無(wú)奈才答應(yīng)的。

  

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