番外·我為什么要寫這本書

　　我寫這本書，有部分原因是自己的私心吧。我聲明過的“文章人名都是我小學同學”

　　作者是個初中生，19籍的，離開了自己心愛的小學——四?。▽W院的原型）我剛開始認為沒有什么，但離開了家，你就有了牽掛，思念。

　　我只想寫小學同學，不想寫初中同學，因為：不知從何時起，同學發(fā)現(xiàn)我不會生氣，于是我身上的標簽一點一點多了，別人送我的小鞋，我把它忍了，動手動腳都是生活的日常罷了，腿上的傷也一點點失去了那疼痛的感覺。

　　在宿舍里，我一味地服從他們……唉！

　　我嘗試讓我變得堅強……無濟于是，找老師家長，甚至教導主任……有用嗎？這只會讓他們變本加厲！我也許只是生活中一只軟弱的蟲子罷了，我用了各種方式去討好他們，請求他們不要將我孤立，我有些焦慮癥，在意別人的看法，我將抑郁情緒壓在心底，最后壓實了。我在初中渴望友誼，我每天早上第一件事兒就是想出辦法交到朋友。

　　不過我覺得我還是幸運的，我還有一群對我好的老師，我還在七年前與一群有趣的靈魂相遇，還花了六年與那些有趣的靈魂相伴相處！雖然有歡笑也有淚水，但這六年我不悔，我不恨！我快樂！

　　我寫的每一個角色與他現(xiàn)實的原型有相當大的差距，根本就是兩個人，比如陳天宇一點都沒有詩意，侯江威是個膽小怯懦，無能無力的人，一個王凱文的小弟，常被欺負，我也沒有強大的白澤劍。

　　我在初中，變成了《哆啦a夢》中的大雄，但我身邊又沒有哆啦a夢，于是我希望自己能有實力保護自己，保護無能的這個失敗者。

　　昨天是我最快樂的一天：我和楊彤彤，侯欣怡，楊尼西一起語音通話，和王凱文，侯江威，章子成一起“吃雞”真是開心。但在那一夜，我哭了……我回憶著小學，笑了。笑著笑著又哭了，于是，我想寫下這篇文章，表達自己的內心想法。

　　我有個對我很好的語文老師，我寫的每一篇小說都發(fā)給她，她也會一篇一篇細心地審閱修改，我非常不幸，同時又非常幸運。

　　預知后事如何，且聽我下回分說，盡請期待下章《葫蘆》