第十二章：融合
楞了一愣，吳奈試圖環(huán)顧四周尋找胖妞的蹤跡。
寄生在肉身之中的靈體，在感知方面是被大幅度壓制的，如果沒(méi)有提前去刻意標(biāo)記，那臨時(shí)找人基本上很難。
雖然這么說(shuō)，吳奈還是想嘗試一下，畢竟說(shuō)好要把胖妞完完整整帶回她爸媽那兒的，這是男人的承諾，不容褻瀆。
更何況，他現(xiàn)在有蠻多問(wèn)題，要問(wèn)這個(gè)孩子。
正值大課間，學(xué)生涌出來(lái)，班主任忙于管一個(gè)班的鬧騰孩子，一時(shí)間其實(shí)也并不能完全顧上一個(gè)爹不疼娘不愛(ài)的胖妞。
她的使命在確認(rèn)把孩子找不到這件事告訴了帶她來(lái)的托管老師之后已經(jīng)移交，現(xiàn)在要投身到無(wú)限的管理一打孩子的任務(wù)中去。
“走吧，還站那兒干嘛？”
招呼了一聲元永澤，吳奈扭頭往學(xué)校里頭走去。
“校門口不是在那邊么？”
“你是不是傻，我們就是過(guò)來(lái)當(dāng)保姆的么？我們是得過(guò)來(lái)找那個(gè)吊死過(guò)人的水房！”
吳奈壓低聲音，惡狠狠地對(duì)腦子突然有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的學(xué)生說(shuō)道。
昨天錘元永澤是錘得挺爽，但他明顯被錘傻了不少。靈體的惡念發(fā)生畸變的確需要好好治療一番，但像吳奈那么粗暴操作，哪怕是元永澤這樣的粗大神經(jīng)，也直接被一套王八拳給打降智了。
門口的門衛(wèi)還是不好糊弄，胖妞一時(shí)半會(huì)人也找不到。這時(shí)候吳奈的想法，翻墻進(jìn)去。
為了防止熊孩子們進(jìn)出，整個(gè)綜合學(xué)校的外頭是豎著鐵柵欄的，但中間卻只是普通的墻，一個(gè)人可以比較輕松的翻越。
但這并沒(méi)什么意義，無(wú)論是從初中翻到小學(xué)，還是從小學(xué)翻到初中，不過(guò)都是在圍城里頭罷了，風(fēng)景大抵是一眼的無(wú)聊。
假裝上廁所，吳奈慢吞吞地沿著走廊往學(xué)校深處走。整個(gè)小學(xué)的面積不大，走廊盡頭左右各有一個(gè)廁所。而右手邊便是一棵還算高大的松樹，樹后頭便是高不成低不就的矮墻。
“你在此地不要走動(dòng)，我去去就回來(lái)?！?p> 叮囑好有點(diǎn)恍惚的元永澤找個(gè)廁所隔間躲起來(lái)，吳奈三步并作兩步，借著松樹的掩映，直接彈跳扒住墻頭，雙腳一蹬一踏，大抵算是做了個(gè)借力的雙力臂就撐在了矮墻上。
此刻的吳奈有些尷尬，因?yàn)槿狈υ罎韶?fù)面情緒的供給，以肉身驅(qū)動(dòng)的靈體沒(méi)法反饋出足夠的爆發(fā)力，整個(gè)人就不尷不尬地?fù)卧趬︻^，有點(diǎn)不上不下。
總算是發(fā)了狠地?cái)Q過(guò)身子，強(qiáng)行把腳提了過(guò)來(lái)，整個(gè)人晃晃悠悠地就直接往后一跳，一陣鉆心的疼就來(lái)了。
一瘸一拐地吳奈這才發(fā)現(xiàn)這邊的墻壁離地的距離整整多了快一米。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前小學(xué)松樹那邊有個(gè)平緩的斜坡。
如果不是本能性地?cái)Q身消了一些沖擊力，加上靈體對(duì)肉身的加持，這會(huì)兒換個(gè)普通人以一個(gè)毫無(wú)防備的姿勢(shì)往后跳，骨折都是輕的。
“阿西吧……”忍著疼，吳奈不敢關(guān)閉痛覺(jué)。
如果屏蔽感覺(jué)，固然可以行動(dòng)自如，但有一說(shuō)一，會(huì)影響靈體和肉身的契合度，發(fā)生不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
所以吳奈的選擇是把重心放在另一只腳上，緩緩挪過(guò)去……
另一邊，元永澤扮演的青年女教師正在女廁所里頭洗手，試圖讓自己清醒一點(diǎn)。
頭昏腦脹的他看著鏡子里那張臉，一時(shí)間有些恍惚。
人這種東西，頂著不是自己的那張臉亂晃，是很容易產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)的。
那些穿越小說(shuō)里頭的主角，基本上不需要過(guò)多久，就會(huì)把穿越過(guò)來(lái)的名字當(dāng)作自己的本名，除了裝逼打臉的時(shí)候需要用到前世的那些個(gè)記憶，剩下時(shí)間是沒(méi)法異界找到自己的歸屬感。
元永澤這樣也算是奪舍轉(zhuǎn)生了，雖然是在讓人討厭的賤人幫助下，一個(gè)靈體的穩(wěn)定性取決于對(duì)于自己存在的認(rèn)可，他現(xiàn)在慢慢覺(jué)得自己有點(diǎn)恍惚，認(rèn)識(shí)不清自己究竟是誰(shuí)。
有點(diǎn)類似于在夢(mèng)境中，但更接近于清醒的夢(mèng)境。他可以操控著夢(mèng)境的基本走向。
夢(mèng)里面熟悉的聲音還在響起，約莫是喋喋不休地嘮叨。
“元永澤，你看看你現(xiàn)在都干些什么？怎么就知道混日子？你以后的聯(lián)邦統(tǒng)一考試準(zhǔn)備怎么辦？”
“玩手機(jī)，看小說(shuō)，你是樣樣精通，那么好的天氣也不知道出去走走?！?p> ……
“你看看你現(xiàn)在，都什么時(shí)候了，還窮酸地在一個(gè)小地方打轉(zhuǎn)，太令我失望了?！?p> 睜開(kāi)眼睛，是一個(gè)灰色的身影，是怨毒的血，是憎恨的眉毛，是那個(gè)本該死去的母親的意念。
“怎么會(huì)……”
元永澤發(fā)出了一聲低吟，他早就把這個(gè)女人給變成了一具畸變的怪物，而且當(dāng)著他的面被吳老師給超度了。
為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
是【毒】，不是人。
元永澤感覺(jué)自己陷入到了嚴(yán)重的壓力之中，就好像是被浸泡在餿掉的橘子汁里頭。整個(gè)世界都開(kāi)始搖搖欲墜，身邊的母親還在喋喋不休著她的理論。
“我的心靈……千瘡百孔么。”
好像是在呻吟，元永澤跌跌撞撞地往外走。
不行，不能在這種地方發(fā)生奇怪的變化。
她踉蹌著往樓上走。
現(xiàn)在還是大課間，學(xué)生都在操場(chǎng)上，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注她。
得趕緊去樓頂?shù)奶炫_(tái)，呼吸新鮮一點(diǎn)的空氣。
逼仄的學(xué)校，壓抑的氣氛，元永澤發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這種地方的接受能力好低。他得趕緊讓自己活過(guò)來(lái)。
像是惡魔的低語(yǔ)，粘稠的仿佛是鼻涕蟲一般的絮絮叨叨讓元永澤好像是花粉過(guò)敏患者一般涕淚交織。
用力克制著爆涌的情緒，他往上走。
不對(duì)……
他和她已經(jīng)分不清了……
秀麗的脖頸下出現(xiàn)了隆起的肌肉，整張臉傾向于中性化，更深層的變化是否在進(jìn)行還不得而知。
照道理講，靈體僅僅是寄生在肉體之中，靈體為主，肉體只是軀殼。但元永澤沒(méi)法認(rèn)清自己，已經(jīng)半淪陷于這具軀體的世界之中。
蹣跚著步子，掙扎地跑上去。
不能?！?p> 他推開(kāi)了天臺(tái)的大門，洶涌的風(fēng)呼嘯著吹散了陰魂不散的母親。
粗重地呼吸著，他不知道自己到底在干嘛。
高度……空間……
短時(shí)間內(nèi)，在吳老師沒(méi)有回來(lái)之前，他不敢輕舉妄動(dòng)了。
方才想起來(lái)自己還帶著手機(jī)，趕忙打電話過(guò)去，卻遲遲沒(méi)人接聽(tīng)。
長(zhǎng)出了口氣，消除憋悶的胸口帶來(lái)的憤懣，他感覺(jué)身體的變化在復(fù)原，一切都大概是在好起來(lái)。
突然，一陣細(xì)微的啜泣聲，從樓下傳來(lái)。