第12章 歷史課的提問

　　等到歷史老師踏入教室時，陸婉清已經(jīng)寫完了《全品學(xué)練考》上的今天所學(xué)的半面題，心滿意足的合上了練習(xí)冊，然后拿出了歷史書。

　　歷史老師例行檢查——看有沒有人沒帶歷史書，繞教室一周檢查完后才站上了講臺。

　　“上節(jié)課我們講了第十六課，明朝的科技、建筑和文學(xué)，課后我也讓你們?nèi)?fù)習(xí)了。那我現(xiàn)在就叫學(xué)號，挑幾個人提問。”

　　“學(xué)號6號。”老師點下了第一個幸運兒。

　　在一眾人的幸災(zāi)樂禍下，那男生不情不愿的站起來了。

　　“李琦，你來回答明朝最著名的長篇章回體小說有哪幾部？”對于成績好的人，歷史老師還是有印象的。更別提李琦這種文科差理科好排名還靠前的，早早就被歷史老師記住了。

　　“嗯……書上介紹了三個?！崩铉芭诺耐瑢W(xué)在桌子底下比了個三的手勢。

　　“哦，你說說看，哪三種？”歷史老師又問道。

　　“西游記，水滸傳，……西游記！”他同桌瘋狂的給暗示。

　　“……”李琦沒聽清，尷尬了。

　　“趙默，你別提醒，讓他自個來說。”歷史老師本來想睜一只眼閉一眼就算了，不過這提醒的聲音有點大啊。

　　“老師我不會?！崩铉埠芾碇睔鈮选＿@也算是好學(xué)生的底氣吧。

　　他自小就理科好，像現(xiàn)在的教育制度以后上了高中還要文理分科，學(xué)理科又不需要歷史好。所以在他看來：有學(xué)歷史的時間，還不如多做兩道數(shù)學(xué)題。初一上學(xué)期他就報名參加了七年級組的全國數(shù)學(xué)競賽，最終得了二等獎，這更堅定了他要學(xué)好數(shù)學(xué)的心。所以像歷史政治這兩門他上課都不聽課，一心做數(shù)學(xué)題，堂而皇之的挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，歷史老師能不生氣才怪。所以叫他起來提問更是常有的事情。

　　“不會就給我打開書讀，趙默，你告訴他，在多少頁。”歷史老師也有些生氣了。

　　“《三國志通俗演義》、《水滸傳》、《西游記》。就著三個，好了老師，我能做了嗎？”李琦早就習(xí)慣歷史老師對他的態(tài)度了，所以也不在意。畢竟誰也看不慣誰，那就井水不犯河水好了。

　　“坐吧。”歷史老師決定再找一個人挽回歷史的尊嚴。

　　“11號?！睔v史老師叫到。

　　陸婉清這在快速瀏覽著就被寧雯戳了下：“組長，老師叫你回答問題。”

　　“哦哦?！彼s忙站了起來。

　　“陸婉清，你來說說書上有關(guān)明長城的內(nèi)容?！?p>　　呼~還好自己剛才看了，這會腦子里還有印象?！懊鞒⒁院螅瑸榱朔烙狈矫晒刨F族南擾，先后18次修筑長城，形成了東起鴨綠江、西至JYG，總長萬余里的明長城?！嘤么u石砌成，……是長城修筑史上，規(guī)模最大，歷時最久的。”

　　“什么是靖難之役？”歷史老師點了點頭又問道。

　　“朱棣打著‘靖難’的旗號，起兵反對建文帝。最終以朱棣的成功告終?！标懲袂逑肓讼氪鸬?。

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　　歷史老師又問了幾個問題，陸婉清都答上來了。于是她滿意的點點頭道：“回答的很好，你坐下吧?！?