第三十章 照片都沒一張
“六年級，12歲了，也有記憶了，也有喜怒悲哀了。
有時候我看見籃球和打籃球的時候，偶爾會想起她。
但是她長什么樣我已經完全沒有印象了。我只記得她微胖，臉圓嘟嘟的，個子在同齡女孩中算是高的，對，還有她的睫毛，很長，很長。
現在想想，有些遺憾，我們連小懶的照片都沒有一張。
但我總覺得，這對于半生來講，也可能是一件好事?！?p> “我能看看你們的小學畢業(yè)照嗎？”
“行，我給你找?！?p> 周阿3說完就爬起來下了床到柜子里翻了半天。
“當時因為非典，放假還拖了幾天，這事你應該有印象吧。等下，快找到了。”
周阿3終于從柜子最下面把照片翻了出來。
“給，你看?！?p> 林交讓接過周阿3手里的照片，幾乎是一眼就看到了半生。
班里有70個人，照片有點大，再加上當時的像素也不好，所以每個人的模樣都很模糊。
但是林交讓愣是一秒認出來了。
林交讓指著最右邊的女生，說：“這就是半生吧？”
“沒想到你眼色這么好，半生后面的就是我?！?p> 林交讓仔細地看著相片，看著半生，突然發(fā)現她的左胳膊并沒有像其他同學一樣垂直著，而是往外稍稍伸著，左手做著一個牽手的動作。
在陽光下的照耀下，左手手腕處散發(fā)著一個小小的光芒，小到讓所有人都忽略了它。
周阿3隨著林交讓的指尖，這才發(fā)現了異常。
“這張照片只有在黃振中發(fā)的那天我看了看，之后再也沒有看過。沒想到，今天倒是讓你發(fā)現了?！?p> 林交讓看著照片里微笑的半生，說：“她沒有忘記她，她只是把所有的一切壓在了心里而已?！?p> 說著就把照片給了周阿3，“收起來吧。”
周阿3拿過照片，又放回了柜子里，躺到床上，看著睡得很香的小叮當，說：“以后，我們要好好保護她?！?p> 林交讓聽著耳邊的話，閉上眼說：“睡覺吧?！?p> 周阿3看了一眼時間，說：“時間還早，睡吧?！?p> “嗯?！笔掷飺崦《．敐u漸睡了過去。
午后的陽光照進了房間，暖洋洋的。整個房間十分安靜。偶爾也會傳來一陣輕微的呼嚕聲。不知是這人還是這貓發(fā)出的。
下午，半生剛趴在桌子上，就見周阿3和林交讓走了進來。
她剛要說什么，就見周阿3把手從褲兜里拿出來，緊接著偷偷摸摸給了自己一個東西，她低頭一看，嚇了一跳，仔細一看，連忙轉身說：
“周阿3，你瘋了吧，你怎么把狗帶到學校了？”
“誰讓你中午不等我的？我本來只是想把小叮當帶到你家讓你看看，可是阿姨說你已經去學校了。
所以，沒辦法，我就把小叮當帶到學校讓你看了。
你看，它的毛白白的，軟軟的，是不是十分可愛？”
半生摸著小叮當的手頓了一下，才說：“小叮當？它叫小叮當啊，真可愛。”一句話說得異常慢。
“行了，今天下午暫時就交給你了?！?p> “為什么？要是讓老師發(fā)現就完蛋了。”
“那我不管，就給你?！?p> “對，就給你?！?p> 半生看著一同附和的林交讓，說：“林交讓，你怎么也跟他一起胡鬧呢？”
只見林交讓吐了吐舌頭，說：“我們倆中午給它洗澡可累了，現在也該你照顧它了?！?p> 半生“哼”了一聲后就轉了過去，摸著軟綿綿的毛，愛不釋手。
上課上到一半，小叮當突然醒了，它在半生的腿上一直轉著圈圈，半生看著它著急的樣子，心里暗自想：“完了，它不會是要尿尿拉屎吧！”
半生連忙轉頭小聲叫周阿3，“周阿3，怎么辦，小叮當它要尿尿啊，怎么辦？”
周阿3不慌不忙看了一眼在黑板上寫字的數學老師，然后說：“你把小叮當放在地上，看它尿不尿?！?p> “好?！?p> 半生抱起小叮當，彎著腰悄悄把小叮當放在自己的腳下面，小叮當感覺自己到了地上，又開始亂跑，跑著跑著還發(fā)出了聲音。
聲音雖小，但是在這安靜的教室里還是有些乍耳。
周阿3聽著這聲音，上半身向右一斜，往下一看，就看到小叮當搖著尾巴向講臺的方向慢慢走了過去。
周阿3的這一動作，可把馬蜂窩給捅了。
原本寂靜的教室瞬間就亂哄哄了。
“半生，這是你帶的狗啊，好可愛。”
“周阿3，你看什么呢？狗都要跑了，還不趕緊抓回來。”
林交讓聽著這些話，無奈地搖了搖頭。
這時，講臺上的數學老師聽到下面亂哄哄的聲音，轉身，低頭，就看到了小叮當。
見此，半生認命地閉上眼又睜開，連忙起身，說：“王老師，我錯了，我不該帶小狗來學校?！?p> 二八班的數學老師叫王潔，一位很年輕的男老師，長得也帥氣，講課也好，因此深受同學們的喜愛。
但是讓同學更感興趣的，是他的感情問題。為什么這么說呢？是因為他的女朋友是二八班的英語老師吳佩佩。
據王潔自己說，他們是大學同學，畢業(yè)后又分到了一個學校，帶的也是同一個班級。
整天低頭不見抬頭見，再加上大學四年的感情，一來二去，兩個人就在一起了。
王潔身高一米八，從來不打人，平時很溫柔，特別愛笑，一笑起來就讓女同學看癡了。
同樣，吳佩佩也很溫柔，輕聲細語的，一點都不像個北方人，更像南方女子。因此更受男生的歡迎。
十七八歲的人了，也懂得護短了。所以他們從來不在王老師和吳老師的課上搗亂。
但是，這亂，總得搗搗，所以他們不約而同的選擇了老王這個受氣包。
別的班的同學都知道，高二八班，除了王老師和吳老師的課十分安靜，其它課都是吵吵鬧鬧的，尤其是語文課。有時候都能用雞飛狗跳來形容了。
只見王老師放下手里的粉筆，走下講臺，蹲在地上抱起小叮當，摸了摸腦袋說：“半生，它叫什么名字？”
半生看著王老師臉上并沒有生氣，便說：“王老師，它叫小叮當?！?p> “小叮當，真可愛。雖然可愛，但是動物以后還是別給學校帶，知道了嗎？萬一被校長發(fā)現，我也救不了你們。下不為例。”王老師說話也太好聽了吧。
半生連忙點頭說：“我知道了老師，以后不會再犯錯了。”
“嗯。”王潔說著就把小叮當抱在了自己懷里，一邊上課一邊摸著它。
見此，底下的同學都笑抽了，有幾個膽大的偷偷拿出自己的手機拍了幾張照片。
“你們看啊，王老師抱小叮當就像抱孩子一樣?！?p> “天哪，我們的命太好了吧，居然可以有這么好，這么帥的老師。”
“我不管，下次月考，數學我一定要考滿分，不能讓王老師失望?！?p> 王潔聽著下面的嘰嘰喳喳，沒有說什么，只是輕輕抬起眼皮看了一眼，聲音就立馬消失了。
教室里只有王潔講課的聲音和寫字的刷刷聲。