逐漸習(xí)慣了這種這種吵吵嚷嚷，趙子帆嘴角翹起來一絲幅度，還別說，這些嘰嘰喳喳的聲音還具有一些難以言表的催眠作用，聽著聽著，趙子帆逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“叮鈴鈴！”
“叮鈴鈴！”
那令人抓狂的起床鈴聲還是那么準(zhǔn)時(shí)，像一個(gè)煩人的媽媽桑，吵死人了。
它不會放過一絲一毫折磨學(xué)生的機(jī)會，它極盡所能的發(fā)出一種比唱歌跑調(diào)還難聽的聲音，督促著睡得像死豬一樣的同學(xué)們快快起床……
可現(xiàn)實(shí)是多么殘酷呀！
對此，學(xué)生都有抗性了。哪能一聲不吭的向卑微、弱小又堪稱恐怖的起床鈴聲投降。
伸出有氣無力的左手，把被窩的頭一把提起來，往頭上一裹，頓時(shí)世界清凈了，內(nèi)心平靜了，沒準(zhǔn)一閉眼還能接上剛剛被打斷的香夢呢！
趙子帆躡手躡腳的把毛毯折成方塊，再輕手輕腳的下了床，這時(shí)他寧愿動作謹(jǐn)慎、輕盈一些，也不愿引來舍友的不滿。要知道在這種抓分奪秒、能多睡一分鐘就多睡一分鐘的緊要關(guān)頭，擅自打擾別人的睡夢是會招來怒罵的。
如果多幾個(gè)人一同起床趙子帆倒不用像現(xiàn)在這么拘泥、小心翼翼的，現(xiàn)在只有他一個(gè)人起的那么早，眾怒難犯他還是知道的！
那個(gè)時(shí)候即使自己有理，比如你們這些懶蟲鈴響了也不趕快起床，難道還不讓別人起床嘛，懶得像豬一樣就不要瞎比比啦。
如果這樣別人就不爽了，隨手回一句：“叫你媽比……”
好難聽，好刺耳！讓人好抓狂！
倒時(shí)，難道要回嘴？
想了想，自己一時(shí)半刻也拿不出比這句話更有氣勢的句子，說了也是處于下風(fēng)，被比下去的感覺，還不如不說呢……
如果不回嘴，倒顯得自己理虧得很，輸了氣勢。
哎！難搞！思來想去還是自己小心一點(diǎn)算了………
今天是一個(gè)極其特別的日子，是所有豐雨希望小學(xué)學(xué)生都期待的一天。
過了今天他就再也不是兒童了，自此告別孩提時(shí)代。
以后清閑時(shí)偶爾回憶起孩提時(shí)的生活，就只能追憶著，發(fā)出低沉似的萬分感慨聲音說道：“我當(dāng)年是如何的怎么樣？在那天是如何告別孩提的……”
那時(shí)，幼年、孩童時(shí)期才是真正的一去不復(fù)返……
今天是六月一日——兒童節(jié)！
大老早趙子帆就攢足了一個(gè)神通點(diǎn)，之后才悠哉悠哉邁步走進(jìn)了教室。
即使遠(yuǎn)方的天邊已翻起了魚肚白，天已蒙蒙亮。如此，教室里的人兒也沒有超過雙手之?dāng)?shù)！
七點(diǎn)半才開始上早自習(xí)，即使是現(xiàn)在這個(gè)臨近小升初考試的緊要關(guān)頭，仍會有幾個(gè)調(diào)皮小子總是趕著點(diǎn)才來！
而且最讓人不解的是這些晚來的人通常是住校的學(xué)生，真不明白他們明明是住校的，按照這個(gè)遲到的頻率不知道的還以為他們是通校生呢！
每次鈴響才匆匆趕來，跑得像一條狗一般氣喘吁吁的，實(shí)際上有個(gè)屁用！
難道向別人展示：你看，我為了趕早上的自習(xí)已經(jīng)艱難的從溫暖、舒適的被窩里爬起來，之后再匆匆抹了把臉，以快若疾風(fēng)之速度，從宿舍馬不停蹄的狂奔過來……
都跑成這個(gè)鳥樣了，沒有功勞也有苦勞呀。
可，誰又會相信呢？
至于那些通校生就仿佛打了雞血一般，起的那叫一個(gè)早。而且一大清早就來到教室里，生龍活虎的！這好像有些不對勁呀。
偶爾聽聞他們講的一席話，趙子帆直感覺這些通校生就是強(qiáng)悍活生生的代名詞??！
這些通校生回家后通常還會看一會兒電視，追下劇什么的，夜生活還是挺豐富的。
當(dāng)趙子帆聽到這些通校生經(jīng)常看那些無聊透頂?shù)那啻号枷駝?，也不知道那些電視劇究竟有什么好看的。反正再怎么瞧也不會遇到什么帥氣霸道總裁，然后一朝灰姑娘就變成白天鵝……
他還聽說，他們有時(shí)追劇一直追到十二點(diǎn)鐘，剛聽到這話時(shí)，他的心臟都在暗暗抽動，他們竟……竟強(qiáng)悍如斯！
如此第二天起的比雞還早，趙子帆表示深深的佩服，他可做不到這樣，這么深的功力他現(xiàn)在還沒有領(lǐng)悟到的呢。
坐在板凳上，趙子帆直感覺身體中的能量正以肉眼可見的速度消耗著，想要把他榨空。一遍又一遍的翻著最后那幾頁嚴(yán)重得快要掉的單詞表，他快要哭了。
真的好難記呀！
心中那股抓狂的煩躁感是怎么都消去不掉，只能任由身體輕微的擺動著。將英語書豎起來又放平、豎起來又放平，如此往復(fù)，只有這樣才會分散一定的注意力，減少那種由于記不住單詞帶來的急切焦躁感。
這樣雖說分散了注意力，但是在潛移默化間記單詞的效率就變得低下了。然而這時(shí)，趙子帆全然沒有留意到這個(gè)問題。
他只能說，“加油！一定堅(jiān)持下去！”
枯燥無聊的記憶單詞時(shí)間過得是那么慢，度日如年都不能形容它的罪過。
而隨著“哐當(dāng)”的一聲清響，埋頭苦記的學(xué)生“唰！”一聲的齊齊抬頭，就看到一口半米來高的大高鍋正散發(fā)薄薄霧氣，門口輕風(fēng)好似餓了一般，一溜煙間擠了進(jìn)來，香氣隨風(fēng)一卷，頓時(shí)把同學(xué)們的饞蟲給勾了起來！
無論男女，眼珠都一動不動的盯著米線，有幾個(gè)胃大的男生還時(shí)不時(shí)瞟瞟老班，那小眼神在閃爍個(gè)不停，似乎在說：“你咋還不說開吃呀？我們都等不及了……”
一頓滿足后帥氣的班主任隆重的宣布了今天的活動。
女生像入魔一般瞬間發(fā)出尖銳的嘶叫；而好動的男生有的甚至不顧旁人異樣的眼光，開始扭腰擺舞。就像夏天的知了感受到了異性的呼喚，全身一直抖擻個(gè)不?！?p> 他們班要負(fù)責(zé)經(jīng)營三個(gè)節(jié)目，最后只要派守三五個(gè)人在班級項(xiàng)目那兒把關(guān)、分發(fā)游園票就行，其他的一整天供學(xué)生自由活動，晚上嘛當(dāng)然也不用上自習(xí)了。
聽此，學(xué)生們歡呼吶喊，沒有比這個(gè)還讓人興奮的事情了。
當(dāng)然，一切活動的范圍僅限校園，是不可能出去滴。
豐雨希望小學(xué)的兒童節(jié)從八段鐘正式開始。
此時(shí)的趙子帆是一臉懵逼的。他不明白為什么一個(gè)兒童節(jié)都能搞得如此盛大，想想他以前的那些學(xué)校，他踏馬的就不知道什么叫“兒童節(jié)！”。
過往的那些兒童節(jié)在如今看來就是一個(gè)幌子，純粹掛羊頭賣狗肉那種。在節(jié)日開始時(shí)，老師頂多來上一聲“今天就是你們的兒童節(jié)了，就拿一節(jié)課給那么樂呵樂呵……”，說完還顯出一副肉疼的表情。
那時(shí)他們都還太單純了，還以為老師大發(fā)善心，感動得不要不要的。
現(xiàn)在來看，太踏馬不要臉了，連小孩子都騙，詛咒你上廁所沒有帶紙……
現(xiàn)在看到豐雨希望小學(xué)過兒童節(jié)時(shí)時(shí)的浩大場面，與之相比以前那些學(xué)校就是渣渣！
每個(gè)班有著三個(gè)左右要負(fù)責(zé)的節(jié)目，六年級有七個(gè)班，加起來就有二十多個(gè)可供學(xué)生游玩的節(jié)目，掐指一算，種類還是蠻多的！
豐雨希望小學(xué)只有四、五、六三個(gè)階段年級的學(xué)生，加起來差不多有一千多人！
舉辦活動的班級僅限六年級學(xué)生，其他年級的學(xué)生嘛，就是友情第一，重在參與了！
這種游玩式的節(jié)目僅限高年級學(xué)生參與，至于墊底的四年級小童鞋們，拜拜了，讓他丫的滾回家玩泥巴去吧！
這一天是他們難得不用上學(xué)的免費(fèi)假期，很難得的。
一大早六年級的學(xué)生就開始忙活個(gè)不停，這一切的工序都要爭取在午飯前準(zhǔn)備好。
開開心心的吃完午飯后就是一整天的狂歡了，那時(shí)你想怎么玩就這么玩。就算是幾個(gè)男孩子約在一起舉行摔跤大賽也沒人會管你……
趙子帆他們班經(jīng)過一番商議，好吧，只是這個(gè)商議在趙子帆看來有些扯蛋了，特么的這也叫商議？
這明明就是老班在幕后當(dāng)黑手好不好！他可沒看出來那點(diǎn)在“商議”！全是老班引導(dǎo)式的商議嘛！