可……他遲遲下不去手啊。
他甚至想到了電視劇中的上吊和服毒。
他甚至認(rèn)真思考過這一問題。上吊萬一一下嗝屁不掉，繩索慢慢勒緊脖子，他的雙腿不停往外蹬，之后他的手用力撕抓脖子……想想都不寒而栗，他畏懼退縮了。
至于服毒自殺，他一想到電視劇演的那些，覺得肯定疼得要命，幾個(gè)小時(shí)都死不了，在地上打滾著痛苦哀嚎，肝腸欲斷，可就是死不掉。
一想到平時(shí)摔了一跤都得疼上半天，服毒自殺太疼了，這可萬萬行不通。
他知道這是對死亡的恐懼。那時(shí)他才清晰認(rèn)識到自己還是活著好呀，死了就什么都沒了，關(guān)鍵還疼得要命。
那是他想了很多，想到最多的是自己四十多歲的父母，他想起了在課本上學(xué)到的一句古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句話。這是對自己父母最真實(shí)的寫照。
他們這么辛苦供養(yǎng)我讀書，每天在地里辛苦勞作，我就這么去了，他們怎么辦？
這是有多么不孝呀！
我走了，他們肯定無比傷心，想到那白發(fā)人送黑發(fā)人的場面，趙子帆的心頭就一陣刺痛……
最終，他把想要輕生的念頭壓了回去，這件事就胎死腹中了，沒有翻起一絲浪花。
沒有朋友，但他可以有書陪伴呀！一路成長，時(shí)光悠悠就到了如今。
如此幾年匆匆過去，他還是沒有一個(gè)交得上心的朋友，這怕是說出來都沒有人信吧。
他就那么單獨(dú)過著只屬于自己一個(gè)人的生活，像一只丑小鴨般，默默無聞。
當(dāng)然更不會乞討有一天會變成那高高在上的白天鵝，永遠(yuǎn)都不可能。
似乎又想到的什么？他在心里使勁招呼著那個(gè)無比毒舌一般的英語老師。
他最討厭的就是英語了，這玩意簡直要老命。他不明白他好好的一個(gè)大夏學(xué)生為什么要學(xué)這個(gè)外國佬的語言，他簡直想不通。
他感覺這玩意和他八字相沖，根本走不到一路上，這特么就是他的克星呀！
其他的學(xué)科就算難，他特么可以用努力來換取成功，而這個(gè)英語，他只能說：“別看了，我特么的和你不熟！”。
他覺得沒有什么比上英語課還讓他難受的東西了。
那是一種從骨子里到靈魂里的抗拒，拿起那種印有卡通人物的英語課本時(shí)，他仿佛那聽到無數(shù)怒吼。
眼睛：我不想看到這玩意，我會疼的。
嘴巴：我也不想讀這個(gè)東西，拗口又難受，還不如背古詩呢。
手：我也是，我也是，這簡直就是來摧殘我的，每次我都要不停的寫，不停的畫，我感覺我走到了末日盡頭……
大腦：你們那些算什么玩意。我看見它就頭疼，每次記它比吃了翔還難受。而且最可悲的是為了小升初還要使勁學(xué)它，哎呦！我的天呀，這日子何時(shí)是個(gè)盡頭……
……
……
而造成他現(xiàn)在這個(gè)樣子的和他第一位英語老師有關(guān)。
他正式應(yīng)了那句話：討厭一個(gè)老師會連同他所上的那個(gè)學(xué)科一起討厭上。本來他對英語也沒有那么大的反感，在他們這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，平時(shí)是很難接觸到英語的。
他記得直到六年級開學(xué)的時(shí)候，縣里的教育部門才下發(fā)通知，小升初考試有英語這門學(xué)科。
這可難壞了一眾人。
可是實(shí)施起來哪有那么容易。
學(xué)校里師資貧乏，要調(diào)一個(gè)英語老師到學(xué)校是十分困難的，過程經(jīng)歷簡直是一波三折。
起初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這個(gè)通知后也是手忙腳亂，一時(shí)沒有什么主意，于是趙子帆他們可就悲催了。
他記得第一個(gè)上他們英語課的不是什么正規(guī)的英語老師，而是隔壁班的語文老師，這是什么鬼？
那語文老師講起語文相關(guān)的知識倒是一道一道的，可教英語嗎，簡直用慘不忍睹來形容都不為過。
不！用“慘不忍睹”來形容都算褒獎(jiǎng)他了。
他就只教ABCDEF……這二十六個(gè)字母。
只要讓學(xué)生熟練掌握這二十六個(gè)英文字母，他這個(gè)臨時(shí)英語老師的任務(wù)也算完成了。
他寫的漢字倒是十分漂亮，字跡優(yōu)美，頗有一種書法的味道。
但這個(gè)英語嗎，就像剛學(xué)寫字那時(shí)，老丑了。
不過他也不在意，大家都是大姑娘上花轎——頭一回，誰也不要嘲笑誰。
差不多經(jīng)過了一個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)男老師才教會我們二十六個(gè)英文字母。
這個(gè)過程呀，磕磕絆絆、彎彎繞繞，大家都那么無奈著。
說起來這個(gè)有些富態(tài)的語文老師也難。
他堂堂一個(gè)教語文的被那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拉來充壯丁，他心里也有一肚子苦水啊，只是不能傾訴而已。
而我們，唉！看著黑板上那歪歪斜斜的一個(gè)個(gè)英文字母，聽著他那漢語式的別扭發(fā)音，真是誰也不要為難誰了。
困難總會過去，欣喜就在之后。
在一個(gè)月后，學(xué)校終于調(diào)遣來兩名年輕的英語老師。
而且都是女老師，其中一個(gè)長的十分漂亮，濃眉大眼，有著如瀑一般的黑發(fā)，一看到就會心生好感那。
許多男生都定睛看著，這么美的女老師學(xué)?？刹欢嘁?。
就算有也是其他班的，只能眼饞了。
第一眼看到時(shí)，趙子帆也覺得這個(gè)女老師十分好看，容貌是到目前為止他見過最漂亮的。
心里祈禱著：要是能上她的課就好了。
對于這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生來說，學(xué)校里那些嘰嘰喳喳的小女生可差勁了，沒胸沒屁股，身體就像火柴頭似的，一點(diǎn)都沒有發(fā)育。
還是知性的女老師好看一些，起碼趙子帆是這樣認(rèn)為的。
他相信有他這個(gè)想法的人絕對不在少數(shù)。
可是想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷冰冷的。
喜歡一個(gè)老師有時(shí)見一面就可以了，而記恨一個(gè)老師，幾句話就可以了。
對于這個(gè)年紀(jì)的小學(xué)生來說，喜歡一個(gè)人，恨一個(gè)人就那么簡單。
那個(gè)有些發(fā)福的語文老師離去后，就換成了那個(gè)長相漂亮的英語老師來教他們英語。
那時(shí)，趙子帆竟然還有些小期待。
他們這所小學(xué)英語老師是稀缺貨了，為了不占用學(xué)生的更多時(shí)間，英語老師決定在上英語晚自習(xí)時(shí)將兩個(gè)班的學(xué)生集中到一起，說是“上大課！”
趙子帆特別厭惡這種“上大課的”的方式，有時(shí)連坐的地方都沒有。
正如人所說的：既然不能改變生活，那就讓生活來改變你吧。
六年級總共有八個(gè)班，兩個(gè)英語老師各教四個(gè)班。
他的英語本來就差，而那個(gè)女老師也不問他們之前學(xué)習(xí)的情況，上來就直接按她的教學(xué)方法來上。
以至于好長一段時(shí)間，他們班大多數(shù)人都跟不上她的上課節(jié)奏。除了幾個(gè)特殊的，簡直像開了掛一般。
教英語單詞時(shí)，他們?nèi)绻洸蛔∧莻€(gè)單詞的發(fā)音，就用漢字注成發(fā)音，之后照著讀就行。
趙子帆他們?yōu)榱俗⒁羯踔劣行└簧纤墓?jié)奏。
為此，他們還挨了不少罵。
而那個(gè)女老師教英語單詞的速度也是極快，嗶哩嗶哩的一大串就去了。
不知道是不是大姨媽來了，稍不對頭，興致一來，張口閉口就是在噴他們。
就好像罵一天不噴一段臟話，她就渾身難受。
當(dāng)初還覺得她好看！是腦殼被車撞了，還是咋地，他竟會生出這種錯(cuò)覺。
色欲沖心??！
漸漸的，大家都看出來了，那就是一個(gè)脾氣異常的暴躁的，現(xiàn)實(shí)版的母老虎。
逮到一點(diǎn)機(jī)會就使勁吼他們……
對此，有些人得習(xí)以為常了。
畢竟他們還小，武力值暫時(shí)鎮(zhèn)壓不過她，拿塊頭拼也拼不過她，只能默默接受她的狂轟濫炸，暴力輸出。
有時(shí)只感覺耳朵都快要被她噴出老繭！
太難了。
有些同學(xué)私下就罵她“老太婆！”“死三八！”之類的。
他們罵的酣暢淋漓，而趙子帆在旁邊也聽得熱血沸騰。
嗯，就是這樣，這個(gè)老女人就是這個(gè)德行。
態(tài)度好一些她又不會死，有必要這么噴我嘛！
關(guān)鍵還是噴的那么難聽，一定技術(shù)都沒有。
那就是赤裸裸的開噴呀！也不會學(xué)學(xué)語文老師，噴我們都帶修飾的，不僅都不重復(fù)，而且都不帶臟字。
你差遠(yuǎn)了。
也不知道為什么，那些罵人的臟話趙子帆總是開不了口。
每次一到嘴邊就像噎住了一般，有種難為情，覺得說出口就不是他的本性了。
就好比我們?nèi)巳硕贾雷约汉軔圩约旱母改?，但真的要開口在他們面前說一聲：“爸爸媽媽，我愛你！”又有幾人能做到？
對于他們的愛我們可以寫信，可以發(fā)短信，甚至還可以寫在明信片上，但要我們親口說出那三個(gè)字，趙子帆相信一百個(gè)人里怕沒有一個(gè)能做到。
雖然心里吐槽著，唉！也只能在心里吐槽了。
那天，趙子帆仍然記得就是那天晚上，那是黑云密布，泰山壓頂?shù)囊惶臁?p> 他感覺遭受到了人生中最大的侮辱，那是短短的人生中難得的灰暗時(shí)刻。
那一刻，他的腦子陷入了一片混沌，他只記得他滿臉通紅，想開口，卻又遲遲不能……
喉嚨梗塞……
自那起，他徹底對英語失去了興趣。
學(xué)外國語，那就只能呵呵了。