第六十八章 大勝
講師隨后又分析了一下剛才的招式，以及夸獎(jiǎng)了大師兄一些對(duì)于招式的良好運(yùn)用，之后，就又開(kāi)始了緊張刺激的對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié)。
講師依舊是先提出邀請(qǐng)，看有沒(méi)有人主動(dòng)上臺(tái)來(lái)跟他對(duì)戰(zhàn)，他立于臺(tái)上，身姿輕盈，道袍隨風(fēng)自飄，一副仙家風(fēng)范。
下面的學(xué)生見(jiàn)如此厲害的人物都敗了，哪敢再上前去，這一個(gè)個(gè)面面相覷，你看我我看你，也都不知道該做如何。
顧微雨擔(dān)心的回望了一眼身后，這沒(méi)人擋雷，這后面的大裝甲師這不就完了嗎？
見(jiàn)無(wú)人應(yīng)答，講師目光開(kāi)始掃視臺(tái)下，臺(tái)下眾人都略顯平庸，無(wú)人有資質(zhì)與他過(guò)招交手，他望向后方，后方那人卻是身姿挺拔，行事異于常人，他對(duì)于他的特異行為并不惱怒，他認(rèn)為他是有才能之人。
“最后方的學(xué)生，站上臺(tái)來(lái)。”講師看向最后方的盤(pán)膝打坐的光頭少年。
光頭少年不語(yǔ)，繼續(xù)打坐，仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)講師的講話，出于一種物我兩忘的狀態(tài)。
講師見(jiàn)這少年不理會(huì)他，這才有些微微惱怒，他支使身旁的一位學(xué)生去叫醒他。
被叫的學(xué)生小跑到了他的身旁，搖晃他的肩膀，光頭少年被這輕微一搖，卻是緩緩倒下，倒在地上，姿勢(shì)不改，也未曾睜眼。
這位仁兄這是在......睡覺(jué)嗎？
所有人的目光都被吸引了過(guò)來(lái)，再一次看向了這位異人。
不知道是不是眾人的目光太過(guò)灼熱，還是這位異人良心發(fā)現(xiàn)，他躺倒在地，四肢開(kāi)始伸展，然后雙眼睜開(kāi)，看向天花板。
“離下課還有多久?！彼@樣詢問(wèn)道。
這人真是在睡覺(jué)，睡覺(jué)就睡覺(jué)唄，你還睡的挺大膽，挺裝。
有眼力間的學(xué)生看了看講師，他雖然在努力維持著臉上的平靜，但他嘴角的抽動(dòng)已經(jīng)暴露了他的想法，他現(xiàn)在異常的憤怒。
“上臺(tái)來(lái)。”講師的聲音明顯帶著一點(diǎn)怨怒之氣。
光頭少年躺著回復(fù)他，“你太弱，不夠我打。”
語(yǔ)氣輕蔑，態(tài)度狂狷。
“上臺(tái)來(lái)?！敝v師的聲音增高了一度。
“離下課還有多久啊，有沒(méi)有人告訴我啊?！惫忸^少年還在自說(shuō)自話。
“上臺(tái)來(lái)！”聲音更加嚴(yán)厲。
“你能告訴我嗎？離下課還有多久？”光頭少年扯了扯旁邊學(xué)生的褲腳。
學(xué)生看了看講師，有些懼怕的講道，“十分鐘。”
光頭少年這才不情不愿的站起，走向擂臺(tái)，他走路的姿勢(shì)極為自信，高昂著頭顱，環(huán)視著四周，就好像出巡的君王，在審視自己的臣民。
他的腳步不緊不慢，并未受任何周?chē)挠绊?，他穿過(guò)人群，學(xué)生們給他開(kāi)出一條道來(lái)，他走入人群中，臉上沒(méi)有笑意，也沒(méi)有懼意，只是平靜的去面對(duì)一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
人們的目光聚集在他身上，看不出他的深淺，他的側(cè)臉如同古神圣國(guó)的完美雕塑一般，刀刻斧鑿，像是最精湛的匠人窮盡一生完成的偉大作品。
或許這個(gè)人有點(diǎn)實(shí)力？太狂了吧？他剛才沒(méi)看到講師打汝南大師兄吧？人啊，還是別太裝了。
人群開(kāi)始議論，質(zhì)疑的，相信的，不屑的，這些言論，這些情緒就像一團(tuán)團(tuán)云匯聚在光頭少年的周?chē)麤](méi)有理會(huì)，他只是默默的站上擂臺(tái)，跟講師對(duì)望。
“開(kāi)始吧。”講師沒(méi)有多廢話半句，起手就擺出架勢(shì)。
光頭少年一動(dòng)不動(dòng)，只是看著講師擺出架勢(shì)，看著他起手攻來(lái)，他只是呆愣的看著，仿佛時(shí)間在他身上都靜止了。
這個(gè)人想干嘛？等死?。课?，快躲開(kāi)?。?p> 臺(tái)下的學(xué)生你說(shuō)要多可惡，多邪惡的都沒(méi)有，都是一些受過(guò)現(xiàn)代教育的孩子，面對(duì)這種激烈的對(duì)抗，本能的覺(jué)得揪心，不想看人受傷。
在眾目睽睽之下，講師一掌拍到了光頭少年的肩膀向上三分處，按照講師的想法，這一掌應(yīng)該能給這狂傲的少年長(zhǎng)上一個(gè)教訓(xùn)了，這一掌他用了八分的力道。
光頭少年不閃不避，站在原地，完完整整的承受了這一掌，之后他想一個(gè)沒(méi)事人一樣，依舊站的好好的，平靜的看著講師，好像講師這一掌，直接打在了空氣上。
講師也是眼神瞪大，有些驚訝，他抬頭想要跟光頭少年對(duì)視，但是一只拳頭已經(jīng)到了他的鼻子處，他整個(gè)人拋飛了出去，飛到了擂臺(tái)的邊緣處。
什么？講師就這樣輸了？就這？這什么東西啊？我看到了什么？
臺(tái)下眾人不可思議的看著講師那邊，他的鼻血流了一臉，整個(gè)人都癱暈了過(guò)去。
光頭少年對(duì)于這個(gè)結(jié)果并不意外，他回望下面的眾人。
“你們一起上吧，我趕時(shí)間?！?p> 他的目光并沒(méi)有刻意盯在誰(shuí)的身上，很明顯，他針對(duì)的是所有人。
學(xué)生們看著他，再看看講師，一時(shí)間卻是有些茫然了，這種情況電視劇里沒(méi)教過(guò)啊，這講師看起來(lái)挺強(qiáng)的啊，怎么這么不禁打。
這誰(shuí)敢跟他打啊！
這看著這么強(qiáng)的講師，都被他一拳打倒了，這還怎么跟他打？
每個(gè)人的心里面都揣測(cè)不定，雖然說(shuō)他們這么多人不至于怕了他，可是萬(wàn)一沖在前面被打的是自己呢？
環(huán)顧眾人，一群庸碌之輩不敢接受挑戰(zhàn)，光頭少年臉上依舊無(wú)波無(wú)瀾，他輕輕的踩上擂臺(tái)繩，站的更高了一點(diǎn)，俯瞰眾人。
“把我打下去，算你們贏。”
光頭少年站的更高，也離人群更近，這居高臨下的姿態(tài)，不屑的表情，真是怎么看怎么討厭，這有幾個(gè)學(xué)生脾氣暴的，早就怒不可遏，礙于他的實(shí)力太過(guò)強(qiáng)悍不好發(fā)作而已。
可是他現(xiàn)在站在哪里，一根擂臺(tái)繩上，只是把他打下去，就能挫挫他的銳氣，發(fā)泄一下心中之恨，這為什么不干？干他丫的。
一根短短的擂臺(tái)繩子給了很多人戰(zhàn)斗的勇氣，畢竟這擂臺(tái)繩并不穩(wěn)定，人站在上面能站穩(wěn)就不錯(cuò)了，更別說(shuō)在一群人干擾的情況下，還能保持不倒了，在場(chǎng)的學(xué)生根本不信有人類(lèi)能做到這種事情。
很快，早就看不過(guò)去的三個(gè)學(xué)生沖了上去，開(kāi)始瘋狂的搖晃繩子，但這光頭少年立于繩子之上，不晃不動(dòng)，如同磐石落地，不動(dòng)不亂。
這三個(gè)學(xué)生更劇烈的搖晃繩子，但也像是浮游撼樹(shù)一般，徒增笑耳，這光頭少年不動(dòng)如山，在這細(xì)短的擂臺(tái)繩上站著，如履平地一般。
終于這三人搖晃的累了，歇了下來(lái)，而在這兩三分鐘的搖晃當(dāng)中，光頭少年穩(wěn)定而強(qiáng)大的形象開(kāi)始扎根在眾人的心底，這種平衡性，這還是人嗎?
他們分明看到繩子瘋狂的搖晃著，如同洶涌的海浪，但是那人站在哪里猶如天神一般，看著眾生的愚昧的行為，一動(dòng)不動(dòng)。
這簡(jiǎn)直都有點(diǎn)違反下面這些人的常識(shí)，究竟是怎么回事?。窟@人怎么不掉的？
有大膽的嘗試著走上去，嘗試去推光頭少年，發(fā)現(xiàn)他的身體黏附在了繩子上怎么推也推不動(dòng)。
這樣的穩(wěn)定的站立，讓他的強(qiáng)大更加的深入人心，而這種無(wú)敵的姿態(tài)也隨著時(shí)間的流逝，更往人們的心里去了一點(diǎn)。
他就那樣高昂著頭站在哪里，過(guò)完了最后的五分鐘，所有人的目光都注視在他的身上，如同瞻仰天神的尊容。
不過(guò)，就如同白米里面總有雜質(zhì)，青草地里總有枯黃顏色，自然有人也對(duì)他的行為不太感冒，顧微雨就是這樣的一個(gè)人。
?。ㄋ褪悄莻€(gè)人說(shuō)的神經(jīng)病吧......）
顧微雨看著他一個(gè)人呆站在哪里，不動(dòng)也不語(yǔ)，活像一個(gè)大號(hào)的鐵疙瘩，顧微雨沒(méi)有看出他的意圖，她覺(jué)得難以理解。
下課鈴就在這時(shí)候響了。
不動(dòng)如山的光頭少年也終于是動(dòng)了，他腳步一蹬，飛縱出此地，留下驚愕的眾人在原地回望他的背影。
出門(mén)之后，光頭少年便見(jiàn)蕭白玉正從樓上一躍而下，跑的飛快，他一聲大吼，聲音回蕩之間有了幾絲人味。
“別跑?！闭f(shuō)著，他也縱身下樓。
只聽(tīng)得跑到前方那蕭白玉回道，“神經(jīng)病，你追我干嘛?！?p> 兩人一前一后，你追我趕，奔向道路的盡頭。
眾人走出門(mén)來(lái)，見(jiàn)這光頭少年又是這樣的一出戲碼，竟是有些不知如何言語(yǔ)。