第四十六章：未來(lái)
“額，其實(shí)我剛掌握能力沒(méi)多久，當(dāng)時(shí)又沒(méi)什么東西可以去理解的，就去理解了一下課桌。”羽陽(yáng)艱難地緩緩說(shuō)道。
畢竟，誰(shuí)的武器是個(gè)課桌還真不好意思開(kāi)口...........
更何況，自己之前就是用的這個(gè)軟綿綿的課桌構(gòu)造攻擊的唐老師........
“.........”沉默著，唐蕭并沒(méi)有馬上發(fā)表意見(jiàn)。
“我并不建議你將你的能力用來(lái)作為攻擊手段。”
“你的特長(zhǎng)應(yīng)該是支援，輔助與控制。”
又過(guò)了一會(huì)，唐蕭突然開(kāi)口道。
“你既然剛掌握能力沒(méi)多久，那么現(xiàn)在轉(zhuǎn)型也不算晚?！?p> “輔............助？”臉色變得驚訝，這是羽陽(yáng)沒(méi)想到的建議。
對(duì)于自己這名為“構(gòu)造”的能力，羽陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有將其向輔助的方向想過(guò)。
倒不是因?yàn)橛痍?yáng)鄙視輔助什么的，反正羽陽(yáng)是從沒(méi)想過(guò)去當(dāng)輔助。
“和理解課桌一樣，你可以理解重物與護(hù)盾一類的東西，用來(lái)分隔戰(zhàn)場(chǎng)，阻礙敵人與幫助伙伴?！?p> “而你的藥物構(gòu)造也有很大的作用，如果搞到一些高階藥物的話，無(wú)論是在平時(shí)還是戰(zhàn)斗的時(shí)候都有很大用處?！?p> “而且你的天賦還不止這些，你應(yīng)該不止擁有一種能力吧？”唐蕭嚴(yán)肅地看著羽陽(yáng)說(shuō)道，眼睛像是在盯著羽陽(yáng)，又想是在想著什么。
“多能力者雖然稀少無(wú)比，但也不是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，你需要少去使用它，不然會(huì)有很多麻煩?！?p> “你那關(guān)于精神控制的能力雖然看起來(lái)好像會(huì)影響你的神智，但其強(qiáng)大的用處是不言而喻的。”
“只要你愿意，你一定會(huì)成為頂尖的輔助型能力者?！?p> “..........”
休息室里很安靜，羽陽(yáng)甚至能清楚的聽(tīng)到自己的呼吸聲。
羽陽(yáng)沒(méi)有回答，唐蕭也沒(méi)有再說(shuō)話，身為老師，她自然很了解這對(duì)于一個(gè)能力者的影響。
輔助嗎？自己倒并不排斥，但并不能就這樣草率的選擇。
對(duì)于現(xiàn)在的自己，最主要問(wèn)題是如何能從選拔賽中獲勝，活下來(lái)。
而獲勝..........
講究的只有一個(gè)——?dú)⑴c被殺。
羽陽(yáng)還沒(méi)親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)死人的場(chǎng)景，更別談自己殺人了，能猥瑣在后方做一名輔助當(dāng)然好了。
但，這絕對(duì)不是對(duì)于選拔賽來(lái)說(shuō)最好的選擇。
自己班級(jí)的人數(shù)不多，只有五個(gè)，自己，汪銳，藍(lán)凡，黎南以及扶小婉。
胖子的能力應(yīng)該是一名地地道道的輔助無(wú)疑了。
藍(lán)凡也是一名遠(yuǎn)程輸出，如果自己也做個(gè)輔助的話，沖鋒在前的就只剩下老班長(zhǎng)黎南和唯一的女生扶小婉了。
前二后三，這排陣羽陽(yáng)覺(jué)得并不好。
更何況，在前方戰(zhàn)斗的自己，不也能用能力進(jìn)行一定的輔助嗎？
沒(méi)錯(cuò)，并不是因?yàn)橄胨浕蛘呤裁茨袃旱臐M腔熱血之類的原因。
自己，應(yīng)該站在前面，戰(zhàn)斗。
兩人就這樣過(guò)了好一陣.........羽陽(yáng)才終于想通了。
“唐老師，我并不想轉(zhuǎn)型，我想去戰(zhàn)斗。”羽陽(yáng)深吸一口氣后，平靜的說(shuō)道。
唐蕭聽(tīng)后只是眉頭一跳，沒(méi)有表現(xiàn)出任何的態(tài)度，看著羽陽(yáng)的眼睛。
那里沒(méi)有緊張，掙扎，甚至也沒(méi)有沖動(dòng)，激動(dòng)，或者堅(jiān)定。
無(wú)論以后如何，羽陽(yáng)都不會(huì)后悔，這選擇里面可以說(shuō)是完全沒(méi)有摻雜自己的個(gè)人情感的。
如果班里一個(gè)輔助都沒(méi)有的話，羽陽(yáng)并不介意自己去成為這個(gè)背后的“智者”。
既然如此，不如就和抽獎(jiǎng)一樣，得之我辛，失之我命吧。
“好?！碧剖捄?jiǎn)單干脆地說(shuō)道，嘴角突然露出一絲笑意，但馬上又褪去，連臉色也黯淡了些。
“不過(guò)既然如此，我的建議還是有的?！?p> “首先，無(wú)論輔助與否，你都應(yīng)該大量的進(jìn)行理解，小到針線，大到各種重型武器?！?p> “不要怕雜，或者嫌麻煩，也不用每個(gè)都去太過(guò)深入的理解，在某個(gè)時(shí)候，它們總會(huì)派上用場(chǎng)的?！?p> “針線？這些東西戰(zhàn)斗的時(shí)候........應(yīng)該沒(méi)什么用吧？”羽陽(yáng)有些疑惑地問(wèn)道。
“你會(huì)這樣覺(jué)得，那是因?yàn)槟銢](méi)有真正的去戰(zhàn)斗過(guò)。”唐蕭略帶不屑地說(shuō)道。
唉，自己對(duì)于唐老師也算習(xí)慣了.......
“很多嚴(yán)重的傷口都需要縫合以及止血，你的能力能夠直接將其構(gòu)造而出并控制，那么在戰(zhàn)斗時(shí)你就可以一瞬間將傷口縫合，對(duì)于傳送門(mén)里面發(fā)生的持續(xù)的戰(zhàn)斗有著異常巨大的作用?！?p> “等到你憑借著一次又一次的經(jīng)驗(yàn)知道這些理解小東西的重要性的時(shí)候，恐怕是已經(jīng)沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)了?！?