第5章 學(xué)霸就是學(xué)霸⑸

　　楊超：“……”

　　憑什么班長可以我不可以？

　　“那實(shí)驗(yàn)報告冊我什么時候交給班長？現(xiàn)在全班人都在幫你找?！?p>　　“等我消息?！?p>　　陸星越回了一句就下線了。

　　而楊超快哭了。

　　他是來學(xué)醫(yī)的，不是學(xué)表演的。

　　周圍的人都問他有沒有看到，還動員他幫忙找。

　　報告冊就在他書包里，他怎么找？

　　他又不瞎，也不傻。

　　楊超欲哭無淚的收起手機(jī)，繼續(xù)磨練演技（和其他舍友一起找學(xué)霸的報告冊）。

　　原本學(xué)霸主動找上他，他覺得自己肯定是踩了兩坨狗屎。

　　不然為什么偏偏是他？

　　到現(xiàn)在，楊超才明白，幸運(yùn)之人必有不幸之處！

　　直到現(xiàn)在，他也才明白，學(xué)霸提前幾天把報告冊塞給他究竟是為了什么。

　　學(xué)霸就是學(xué)霸，套路真深！

　　早知道他……還會跳進(jìn)學(xué)霸的坑。

　　*

　　一連找了好幾天，沒有找到。

　　寧詩靜就納了悶了，大學(xué)霸的實(shí)驗(yàn)報告冊是長腿了嗎？

　　自己躲起來了？

　　找不到，寧詩靜上了扣扣就不敢有一點(diǎn)動靜，生怕大學(xué)霸覺得她沒有能力，沒有盡心盡力幫他找。

　　至于為什么這么在意學(xué)霸的看法。

　　她也不知道。

　　可能是，因?yàn)閷W(xué)霸惹不起吧。

　　這才來到學(xué)校兩周，陸星越就成了各科老師之間的團(tuán)寵。

　　每個老師爭相寵愛。

　　課上總是沖著他講。

　　如果因?yàn)閷?shí)驗(yàn)報告冊沒找到影響了學(xué)霸的學(xué)習(xí)進(jìn)程，寧詩靜覺得自己就太失職了。

　　所以，她每天去上課，都會問一下平時班里玩的好的幾個人。

　　“學(xué)霸的報告冊你們見到了嗎？”

　　“沒有?！?p>　　“四處都找遍了，就是沒有?！?p>　　“是不是學(xué)霸丟到其他地方了？”

　　“我覺得，應(yīng)該問問學(xué)霸身邊的人，說不定是他們拿錯了呢？”

　　聽到這話，楊超心里一咯噔，條件反射性的捂住書包。

　　他沒有跟別人說過啊，她怎么知道？

　　在他心里忐忑的時候，就聽到又有人說了一句。

　　“學(xué)霸身邊有人么？學(xué)霸不一直都是一個人么？”

　　聞言，楊超猛地松了口氣。

　　對哦，大家都不知道他和學(xué)霸有交集。

　　突然，他腦海里閃過什么。

　　楊超感慨，學(xué)霸不愧是學(xué)霸，套路真是太深了！

　　大家七嘴八舌的也沒有得出個什么結(jié)果。

　　寧詩靜輕嘆了口氣，找個位置坐下。

　　沒多久，陸星越來了。

　　他總是最后一個來，最后一個走。

　　寧詩靜決定，下課跟她說說進(jìn)展。

　　剛想到這，她就看見男孩在她后面坐了下來，書包打開，課本拿出來。

　　下一秒，上課鈴響起。

　　課堂上，老師頻頻往這邊看。

　　寧詩靜雖然沒有跑神，沒有小動作，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

　　這樣已經(jīng)好幾天了，但她還是不習(xí)慣啊。

　　緊張的時候時間總是過的特別慢，一節(jié)課度日如年。

　　課間，寧詩靜剛想轉(zhuǎn)身跟陸星越說兩句，就看到他起身出了教室。

　　她聳聳肩，只好下節(jié)課再說了。

　　學(xué)霸說，找到了就給他發(fā)扣扣消息。

　　現(xiàn)在還沒找到，寧詩靜就沒敢發(fā)，怕學(xué)霸空歡喜一場，只好當(dāng)面說。