“蕭羽，你回來(lái)了？！”
那道靚麗的身影發(fā)出了驚喜的聲音，蕭羽一聽(tīng)就明白，是蘇冰韻那丫頭。
“是啊，我回來(lái)了。”蕭羽微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇冰韻看著蕭羽那光溜溜的腦袋，頓時(shí)噗嗤一笑，“蕭羽，你的發(fā)型怎么......”
“呃......”說(shuō)到蕭羽的發(fā)型，又是一陣尷尬。其他宿舍五人都是哈哈大笑。
“你們笑個(gè)屁！”蕭羽回頭瞪了他們一眼，罵道。
云鴿推搡著其他四人，道：“我們先走吧，人家這么長(zhǎng)——時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)了，肯定很想念，咱們就不要不識(shí)趣的呆在這里了?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！”
“就是就是，快走快走。”
大家都是附和著云鴿，一臉怪笑的看著蕭羽和蘇冰韻，然后離去了。
蘇冰韻看到那些人的笑容，頓時(shí)俏臉一紅，嗔道：“你們?cè)谡f(shuō)什么？小心我揍你們?！?p> “哈哈哈......”又是一陣爆笑，蘇冰韻的小臉更紅了。
蕭羽看著有些羞澀的蘇冰韻，擺了擺手笑道：“別理他們，那幫家伙都是唯恐天下不亂?！?p> “嗯......”蘇冰韻羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起頭看到蕭羽一臉陽(yáng)光的笑容，輕聲道：“這些天你去哪兒了，給你打電話發(fā)微信都不接?！?p> 蕭羽摸了摸頭，道：“家里發(fā)生了一些事情，都沒(méi)來(lái)得及看手機(jī)?！?p> 蘇冰韻冷哼一聲，道：“我看你是根本不想理我。”
“沒(méi)有?。 笔捰鹂嘈Φ?，“我真的沒(méi)來(lái)得急看手機(jī)?！?p> “我看就是?！碧K冰韻撅起小嘴，看上去很是可愛(ài)動(dòng)人，“作為賠償，這個(gè)周末陪我去吃烤肉。”
蕭羽一聽(tīng)這話，摸了摸鼻子，笑道：“你還記著呢?！?p> “哼，當(dāng)然了。”
那天蘇冰韻就約自己出來(lái)，但是因?yàn)楹邶埖氖虑椋胫敲赐砹?，干脆明天再回。但是又碰上了王虎，這件事情早就拋在腦后了，沒(méi)想到這丫頭還記著，真的是......
“那好吧！”蕭羽無(wú)奈，只能同意了。面對(duì)生氣的女孩子，蕭羽也沒(méi)有辦法。
聽(tīng)著蕭羽同意了，蘇冰韻臉色一變，露出了動(dòng)人的笑容，“太好了，那我們周末見(jiàn)吧！我也要去上課了，拜拜！”
蘇冰韻和蕭羽道了別，蹦蹦跳跳的走進(jìn)了班中。
看著蘇冰韻那活潑的樣子，蕭羽露出了一絲微笑。
這丫頭也不錯(cuò)，活潑開(kāi)朗，性格又好。如果不是這會(huì)兒特殊時(shí)期，蕭羽對(duì)蘇冰韻也有好感，兩個(gè)人說(shuō)不定也就在一起了。
但是現(xiàn)在，可是高三的特殊時(shí)期??！普文普理的學(xué)生只是高考，而自己還有聯(lián)考，之后用三個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)人家三年學(xué)的內(nèi)容，說(shuō)起來(lái)壓力真的很大。
蕭羽進(jìn)了班里，那些和蕭羽熟絡(luò)的學(xué)生看到蕭羽回來(lái)，也是和蕭羽寒暄了幾句。
蕭羽環(huán)視了班里一周，發(fā)現(xiàn)大家并沒(méi)有什么變化。
不過(guò)唯一讓蕭羽注意的是，高林林似乎沒(méi)有之前那么拒人于千里之外的樣子了，而是和別人笑著交談著。高林林看到蕭羽看著他，也是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高林林的情況，似乎已經(jīng)有很大的改觀了??！當(dāng)初自己的那番話，似乎并沒(méi)有對(duì)他造成太大的影響，反而是讓他受到了很大的啟發(fā)，改變了自己的心性。
不論怎么說(shuō)，都是同學(xué)一場(chǎng)。拋開(kāi)這些不說(shuō)，當(dāng)初那些話也是蕭羽的心里話，他對(duì)那樣的高林林心中也是多少有些不爽。他也是人，不是什么思想高尚的圣人。
上課時(shí)間到了，木老師走進(jìn)班。眾人之中就注意到了蕭羽那顆腦袋，頓時(shí)笑道：“你這是學(xué)我呢？我告你抄襲。”
此話一出，又是惹來(lái)全班大笑。
蕭羽面對(duì)木老師，也只是無(wú)奈的苦笑，沒(méi)有多說(shuō)什么。
“好了，既然大家都到齊了。我也該說(shuō)說(shuō)我們集訓(xùn)后期該做的事情了?！?p> 木老師看了看沒(méi)有空座，大聲說(shuō)道。
此話一出，笑聲平息，班里頓時(shí)安靜下來(lái)。
看到?jīng)]人說(shuō)話了，木老師接著道：“集訓(xùn)后期了，我也都知道大家乏力了。不像是剛來(lái)的時(shí)候那么新鮮了?！?p> “但是，反而在這個(gè)時(shí)候，有很多學(xué)生松懈了。但是也有很多學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足。”
“總的來(lái)說(shuō)，后期這剩余的兩個(gè)月，是最關(guān)鍵的兩個(gè)月。我也不想著你們可以提升，保持到現(xiàn)狀就好。而那些平常不好好畫畫的，我也不多說(shuō)什么了，你們自己看的辦。大半年了你們累，我也累。”
“最后的兩個(gè)月，有的人當(dāng)做沖刺階段，有的人把他當(dāng)做鞏固階段，有的人卻把他揮霍過(guò)去。這一切，都看你們自己了。我該教的，該講的都說(shuō)了，剩下的只能看你們了?！?p> 木老師的話語(yǔ)，雖然和畫畫無(wú)關(guān)，但也正是說(shuō)中了集訓(xùn)最后階段的問(wèn)題所在。所有人都陷入了沉思，都在思考最后這兩個(gè)月該怎么做。
全班人的心里，都開(kāi)始有了沉重的包袱。聯(lián)考一過(guò)，就相當(dāng)于大學(xué)邁進(jìn)了一只腳了。至于能不能邁進(jìn)去，關(guān)鍵就看這個(gè)階段了。
因?yàn)橹澳纠蠋熞惨?jiàn)過(guò)那些畫畫超厲害的學(xué)生，本來(lái)能考高分，但是在這個(gè)階段松懈下來(lái)。最后成績(jī)，只能是平平無(wú)奇；也見(jiàn)過(guò)那些畫畫一般甚至畫畫超爛的學(xué)生，在這個(gè)階段瞬間突飛猛進(jìn)，最后取得了很好的成績(jī)。
看著大家都不說(shuō)話，木老師繼續(xù)道：“這個(gè)階段呢，我最好的建議就是大家相互學(xué)習(xí)，去彌補(bǔ)自身的不足。無(wú)論是畫的好的，畫的差的，多多少少都有互相學(xué)習(xí)的地方?！?p> 此話一出，那些畫的稍微好些的學(xué)生撇了撇嘴，心想道：畫的差的還有學(xué)習(xí)的地方？也是，那種能畫的那么爛的確值得學(xué)習(xí)，只不過(guò)咱們是里不允許。
木老師接著道：“咱們畫室沒(méi)有班長(zhǎng)，和別的畫室多多少少有些不同，但是特殊時(shí)間段兒了，我也得選個(gè)班長(zhǎng)幫我分擔(dān)分擔(dān)壓力?！?p> 此話一出，班里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，交頭接耳，說(shuō)著什么。
云鴿低聲對(duì)蕭羽道：“木哥這又是要整什么幺蛾子？”
蕭羽搖了搖頭，道：“不知道，不過(guò)木老師的確很辛苦，也是該選個(gè)班長(zhǎng)替他稍微分擔(dān)分擔(dān)了。”
看著眾人的騷動(dòng)，木老師咳嗽幾聲，清了清嗓子，道：“這個(gè)班長(zhǎng)，就由我來(lái)指定吧！蕭羽，你沒(méi)問(wèn)題吧？”