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這老師超自信

第三十二章 我可沒養(yǎng)什么奇怪的東西

這老師超自信 青色海葵 2591 2020-01-28 19:05:06

  時間依舊是8月20日。

  莫知和陳不離離開了朗豪家,衣著沒那么古怪了。

  既然今天已經(jīng)家訪了一會,莫知覺得可以繼續(xù)下去,反正時間還早。

  下午3點多,和陳不離趕往下一位同學(xué)家。

  目前為止,示范班還有五位同學(xué)莫知沒有接觸過,分別是艾艾、嚴謹、黃旭旭、齊霧、張偉。其中嚴謹和黃旭旭都是住校生,齊霧、艾艾是走讀生。

  這兩者之間的區(qū)別,基本上就說明了學(xué)生家的遠近。莫知打算去拜訪住得比較近的齊霧。

  他家同樣住在別墅中,也算是富有家庭了。

  當莫知敲開門后,就看到了這個同學(xué)。

  碎發(fā)、黑眼圈、體型修長。

  模樣端正,氣度斐然。一看就是熟讀經(jīng)典、書香卷氣家庭的孩子。

  身高比莫知還高,有一米八接近九的高度。

  但是最惹眼的是,他手臂上抱著一只寵物蝸牛。

  這蝸牛足足有20厘米長,貝殼狹窄,錐形,此時正縮在殼中睡覺。

  “這是非洲大蝸牛,又稱為褐云瑪瑙螺,它的名字叫‘菜菜’,今年兩歲?!?p>  莫知還不知道如何接續(xù)這句話,陳不離就先上去伸手捅了捅。

  “咦——好惡心,能吃嗎?”

  齊霧搖頭:“食用的話很危險,會傳播結(jié)核病和嗜酸性腦膜炎?!?p>  得知了莫知和陳不離的目的之后,齊霧同學(xué)將兩人帶進了家里,并且邀請他們參觀自己的‘寵物們’。

  莫知早就知道,這些寵物就是齊霧學(xué)習成績下降的罪魁禍首。

  他為了養(yǎng)這些寵物,常年不去上課、不學(xué)習。

  而且關(guān)鍵在于,他養(yǎng)的還不是正常寵物。別人養(yǎng)兔子、貓、狗,他養(yǎng)蝸牛、蟑螂、螞蟻。

  蝸牛莫知已經(jīng)看到了,很快齊霧將他們帶到了一個透明的亞克力盒子前。

  這盒子足有三五米大小,用木板隔離成了迷宮樣子,下方還鋪了薄薄一層土,里面有幾十只體型龐大,約七八厘米的蟑螂正在爬動著,時不時扇動翅膀,撞擊透明墻。

  齊霧介紹道:“澳洲犀牛蟑螂,這個很安全,不是害蟲,有很多人養(yǎng)?!?p>  莫知只看了一眼,就被嚇得后退一步,感到惡心不已,甚至有些反胃。

  齊霧安慰道:“別那么害怕?!?p>  他剛說完,扭頭看見陳不離沖了上去,一伸手打開蓋,撈了一只出來,興致勃勃的用手指捅著,眼神里的疑問非常明顯:“這個能吃嗎?”

  齊霧無奈道:“也別這么熱情?!?p>  “送我兩只!”

  “行。”

  “你家廚房在哪?”

  “呃——”

  在一旁找到塑料罐子,陳不離挑了兩只最大的犀牛蟑螂放了進去。

  三人繼續(xù)向前,在一個大房間里,看到了一個巨大的玻璃箱。

  足足有十幾米長寬,三米高。玻璃箱里有樹樁、有河流,也有風吹草動。

  重點在于,烏黑的、密密麻麻的切葉蟻,正在其中辛勤勞作著。

  有的把機器丟下的樹葉帶回巢穴,有的在樹葉上種植菌類。也有兵蟻在四處巡邏,尋找著可能出現(xiàn)的敵人。

  “這東西花了很多錢,但是效果很棒。而且你們來的時間很好,我還有一些行軍蟻。”

  莫知聽到行軍蟻的名號,感覺到十分不妙。

  齊霧找出玻璃箱,里面無數(shù)行軍蟻密密麻麻。他把玻璃箱塞到培養(yǎng)皿里,隨后按下開關(guān)。

  行軍蟻從箱子里掙脫,排成隊列,四處尋覓著獵物。

  很快,它們和切葉蟻相遇,戰(zhàn)爭開始了。

  這是地球上最大規(guī)模戰(zhàn)爭的其中一場,這戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了一億六千萬年,死亡的士兵如同恒河沙一般不盡其數(shù)。

  “如果要評價世界上最成功的生物,螞蟻能排進前十,總蟻口超過一京,也就是一億億。切葉蟻擁有僅次于人類的復(fù)雜社會,它們養(yǎng)殖菌類,進入農(nóng)耕社會的時間比人類還要早?!?p>  齊霧不在乎莫知兩人是否聽了,聽懂了。只是自說自話,緊緊關(guān)注著戰(zhàn)爭的進行。

  行軍蟻撕裂了普通切葉蟻的防線,但很快和切葉蟻中的兵蟻戰(zhàn)斗起來。而切葉蟻也用樹葉、尸體等物,飛快地將巢穴重要的入口封閉。

  齊霧的臉上浮現(xiàn)出滿意的笑容,由于這笑容在戰(zhàn)爭前面,莫知感到有一點背后發(fā)寒。

  這小子……

  可是未來的世界領(lǐng)袖啊。

  但是……怎么有點反社會、戰(zhàn)爭狂的傾向?

  不行,需要教育!

  但還沒等莫知開口,齊霧就繼續(xù)說道:

  “它們也并不蠢。一年前我投放行軍蟻的時候,它們會飛快地逃跑、轉(zhuǎn)移蟲卵,避免損失。但后來切葉蟻發(fā)現(xiàn)行軍蟻并不強大,于是它們調(diào)整社會結(jié)構(gòu),兵蟻數(shù)量變多了,并且勇敢和行軍蟻戰(zhàn)斗。

  你看,這大自然如此偉岸,人類并無特殊?!?p>  莫知聽了,心里咯噔一聲。

  完了,這小子還有點虛無主義、達爾文主義傾向,人類的未來堪憂。

  如今的莫知,忽然多了一種使命感,他覺得拯救人類得靠他了。

  “齊霧同學(xué),很喜歡支配其它生命的感覺嗎?”

  齊霧靜靜凝望著莫知,眼神空泛,看不出他在想什么。

  良久,他才說道:“這不是支配,是使用?!?p>  這話聽著更不好了,一股漠視生命的淡然。

  莫知覺得十分棘手。

  像這種三觀詭異、又看似十分自我的學(xué)生,他還真不知道該怎么教。

  正當他想著該怎么說下去的時候,陳不離問了一句:

  “你是不是沒朋友?”

  這句話對齊霧造成的傷害很大,他面色不悅地說:“有寵物就夠了?!?p>  陳不離追問:“那你是不是沒朋友?”

  “我和很多商家關(guān)系很好?!?p>  “那你到底是不是沒朋友?”

  齊霧臉色越來越不開心了,他咬著牙說道:“你能不提朋友這種不穩(wěn)定的社交關(guān)系嗎?”

  “你和鄰居說過話嗎?”

  “……”

  “你父母多久沒回來了?”

  “……”

  “你有同學(xué)錄嗎?”

  “咱們還是說朋友吧。”

  “你是不是沒朋友?”

  “沒有?!?p>  很明顯,陳不離玩上癮了。她就是喜歡干這種讓人不悅的事情。

  不過她這么一鬧,倒是讓莫知看清楚了齊霧的本質(zhì)。

  老是把學(xué)生當成寶藏、天才,差點忘記了他們也還是小孩子。

  莫知把陳不離打發(fā)去廚房,又把齊霧拉到客廳,和他攀談了一番。

  他是一個很成熟、學(xué)識淵博的男生,因此也不掩飾自己會養(yǎng)各種寵物的原因。

  “我的成績太好,就被同學(xué)排擠。老師們搶得激烈,打的頭破血流。我一學(xué)期換了六個班。

  后來我突然想做一個社會實驗,就裝成發(fā)燒之后腦子壞掉,記不清楚東西。

  又在一個月?lián)Q了三個班?!?p>  莫知聽了,無奈道:“老師也是一種職業(yè),工作很辛苦,還得講究績效,很不容易?!?p>  齊霧撫摸著蝸牛的殼,那只蝸牛終于探出頭,一副慵懶的樣子伸展著觸角和眼。

  “我能理解,反倒因此,我更能看清社會的本質(zhì),人類的模樣?!?p>  如果是鄒杰倫說這話,莫知會覺得那小子又犯中二病了。但是齊霧說出來,反而有一種信服力。

  他轉(zhuǎn)移了話題:“不過咱們班可和別班級不一樣,你在這里肯定能獲得更好的成長。”

  齊霧微微點頭,用手指輕輕戳著蝸牛的臉。

  “我相信你,我們是同一類人?!?p>  莫知不知他指的是什么意思,是說他們都是神經(jīng)病嗎?還是認為他們都看得清社會的本質(zhì)?

  莫知選擇插科打諢地笑道:“我可沒養(yǎng)什么奇怪的東西。”

  正說著呢,陳不離回來了。

  油炸了一大盤犀牛蟑螂,蟑螂身上還飄著白沫??粗妥屓藷o比惡心。

  她把盤子放在桌上,連連讓兩人嘗嘗味道,并且先拎起了一只塞進了嘴里。嘎嘣嘎嘣。

  莫知光是看著,就面如菜色。

  對面的齊霧投來了微妙的笑容。

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