另一個(gè)學(xué)生走上前去，摸了摸粉筆灰說到：”沒這么簡(jiǎn)單，你看，你能捏成面粉一樣細(xì)的灰嗎？”
說著把一小撮粉筆灰遞給了那位同學(xué)，人們頓時(shí)瞪大了眼睛。
楊教官拍了拍手道：“不用多想，不是讓你們捏粉筆，這灰是給你們用的。每人雙手沾上灰，一刻鐘的時(shí)間，我不動(dòng)腿，如果能拍在我的身上，我就教你們剛才控制力道捏碎粉筆的方法和后續(xù)的課程。有獎(jiǎng)勵(lì)自然也有懲罰?！?p> 這時(shí)，楊教官嘴上笑了，但臉上卻并無笑意，讓人遍體生寒?！叭绻^了一刻鐘你們都沒完成，那就用行動(dòng)證明了你們是廢物，我也沒必要教你們這種廢物?！?p> 此時(shí)在楊教官的玉音放送下，縱是泥人也有三分火氣，人們終于忍不住了，粗鄙之語不絕于耳。
“有個(gè)性，就得這么來。”楊教官脫去外衣，T恤上的精壯的肌肉凸顯，勾勒出孔武有力的身型，配合著手臂上的幾道疤痕，估計(jì)是人都會(huì)說一句：真漢子！
尤其是男生們，從剛才的噴子，瞬間化身成為迷弟，一臉羨慕的看著他們的楊教官。而女生們倒是很多羞紅了臉。
“話不多說，莫老師給記時(shí)間。咱們現(xiàn)在，開始！”
學(xué)生們頓時(shí)在桌面上雙手沾上粉筆灰，嚎叫著向楊教官撲去。
學(xué)生們雖有氣勢(shì)，但效果卻不盡人意。像葫蘆娃救爺爺一樣，一個(gè)接一個(gè)的讓楊教官打飛了出去。
“哎呦！痛痛痛！”
“疼死勞資了！”
“為什么不能對(duì)女生輕一點(diǎn)呢？真是痛死了，嗚嗚?！?p> “?。∫酪?。”
被打飛的學(xué)生們頓時(shí)一片哀嚎，慘叫大罵聲不止。
李固軒和田佳剛才也正要飛奔出去，卻讓徐歸遠(yuǎn)一把拉住了。
徐歸遠(yuǎn)搖了搖頭說到：”沒有這么簡(jiǎn)單，先觀察后行動(dòng)。”
“不要一個(gè)個(gè)上，咱們的粉筆末有限，未必能撐夠15分鐘?！边@是班里的學(xué)霸型選手：夏風(fēng)。初露鋒芒。
同學(xué)們齊齊點(diǎn)頭，恍然大悟“對(duì)啊，有道理。一起上！”
“小家伙們，你們想的太多了?！睏罱坦俸肋~的說到。有力的手一次次擋住所有學(xué)生白色的’爪子‘，堪稱滴水不漏。反觀那些學(xué)生們，由于無配合無意識(shí)，本來就為數(shù)不多的粉筆末，幾乎全被拍到了自己的身上，很是狼狽。
此時(shí)，一直觀察的徐歸遠(yuǎn)說話了：“田佳，你過來”
“來，再湊近一點(diǎn)?！?p> 看著他一點(diǎn)點(diǎn)湊近，田佳都有些臉紅了，“干嘛啦，有什么趕緊說??！”
“我們這樣......“
說完邊拉著李固軒到一旁的角落去了。
“同學(xué)們，都過來。”正是田佳在說話。
是班長(zhǎng)？難道她有什么好方法嗎？同學(xué)們帶著疑惑向班長(zhǎng)身邊靠攏。
楊教官看著他們，有些遺憾的想到：現(xiàn)在才知道合作嗎？不過時(shí)間只剩下3分鐘了，夠干什么呢？
又過了半分鐘，好像是有計(jì)劃的同學(xué)們，分散開來把楊教官圍在中間。
“還是剛才的方法嗎，拼死一搏而已，毫無新意?！睏罱坦傩α诵?，還故作輕松的吹了個(gè)口哨。
田佳咬了咬牙，攥緊拳頭惡狠狠的說到：“成不成功，試了才知道?！?p> “上！??！”一聲令下所有人不約而同的沖向楊教官。
楊教官一邊擋下所有的手并且震散他們手上的粉筆灰，一邊微微嘆了口氣遺憾的說到：“哎，也就到此為止了?！?p> “不，還沒有?！翱粗f話的田佳，楊教官有些愣神了：真是倔強(qiáng)的小姑娘。
正當(dāng)楊教官愣神之際，背后卻一陣涼風(fēng)襲來。
楊教官也沒有格擋，背對(duì)著那個(gè)學(xué)生說到：“沒有了粉筆灰，拍到身上也是沒用的?！敝蓖νΦ某惺芰诵鞖w遠(yuǎn)的一掌。
徐歸遠(yuǎn)狼狽的笑了笑：“真的沒有嗎？”
楊教官挑了挑眉頭：“當(dāng)然，你們沖過來的所有人，我都把他們的粉筆灰震散了。而且你們沒機(jī)會(huì)了，你打完的那一掌的時(shí)候剛好時(shí)間到了?！?p> “那你有沒有數(shù)清，剛才一共是幾個(gè)人沖過來呢？”徐歸遠(yuǎn)拍了拍身上的塵土，反問到。
楊教官一個(gè)激靈，一下子反應(yīng)過來了。
“啪——啪——啪——”莫語菲邊鼓掌，邊走了過來，“精彩，實(shí)在是精彩。用所有學(xué)生破釜沉舟的決心給楊教官造成心理假象，而留下的一名同學(xué)作為接應(yīng)，和徐歸遠(yuǎn)對(duì)接手掌傳遞白灰。楊教官，這一次，是你輸了?！?p> 莫語菲回頭看著同學(xué)們，溫和的笑了笑：“你們贏了?！?p> “耶！??！”眾人一陣歡呼，隨即又癱倒在地。
楊教官也笑了：“好家伙，居然讓你們這幫孩子給耍了。那這個(gè)點(diǎn)子是誰給出的?。俊?p> 田佳一指徐歸遠(yuǎn)：“教官，是他?！?p> 楊教官瞅了一眼剛剛拍了他一掌的那個(gè)小子，笑到：“好小子，我記住你了，我對(duì)你的期望很大，會(huì)好好操練你的?！?p> “不用，不用了”徐歸遠(yuǎn)連忙擺手，干笑到。
莫語菲看了眼有些緊張的徐歸遠(yuǎn)，輕輕拍了拍他的肩膀，在耳邊輕聲到：“不用擔(dān)心，楊教官可以教你一些真本事，接受就好?！?p> 徐歸遠(yuǎn)頓時(shí)有些悲哀了：一見面就進(jìn)了教官的眼里，日后還不被操練死？果然做人還是要低調(diào)啊。
再大家又修整了一會(huì)兒，接下來就是和莫老師學(xué)習(xí)的術(shù)法時(shí)間的了。果然，莫語菲一上課，人們的熱情都又來了。
“同學(xué)們，還記得我之前給你們演示的火球術(shù)嗎？今天要學(xué)習(xí)的是其他四中術(shù)法：水生術(shù)，土漠術(shù)，生機(jī)術(shù)以及金石術(shù)?！?p> 莫語菲在過道上邊走，邊緩緩道來：“一共五種術(shù)法，是成為源術(shù)師學(xué)習(xí)源術(shù)的基礎(chǔ)條件。而成為源術(shù)師則是需要用五種術(shù)法開拓體內(nèi)的源，達(dá)到一百五十源值的標(biāo)準(zhǔn)?！?p> “五種術(shù)法符合五行，且相互克制和增強(qiáng)?！蹦Z菲說著，手中進(jìn)行著演示，看著莫語菲的手中五色交織，所以人幾乎都沉醉了……
忙碌了一天的徐歸遠(yuǎn)，終于得以回到家中。
但徐歸遠(yuǎn)卻沒那么累，而是心中默默召喚出了《山海志》。