其實(shí)，參加會(huì)議也有參加會(huì)議的好處，因?yàn)橹钡轿覅⒓恿藭?huì)議才明白，老師與老師之間并不和睦，也是分伙兒的，要是跟錯(cuò)了伙兒，那以后的日子可就不好過了。記得當(dāng)時(shí)在教幼兒園時(shí)，我和其中一個(gè)長(zhǎng)得十分漂亮的女班主任走得很近，隨后的日子里，我就感覺其他的班主任對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了微妙的變化。后來我才明白，原來其他班主任是怕我跟那個(gè)女班主任走得近以后，會(huì)在會(huì)議上替她說好話。
剛開始，我還笑他們以小人之心度君子之腹，可后來時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他們的顧慮是對(duì)的。那個(gè)漂亮的女老師果然要讓我替她在會(huì)議上美言幾句，目的就是為了爭(zhēng)奪年度最佳班主任。在明白了她的用意之后，我想找理由推脫，可后來才發(fā)現(xiàn)，我早已沒了退路，因?yàn)槲液退年P(guān)系已經(jīng)撇不清。
原本以為到了小學(xué)之后，這種勾心斗角的事會(huì)少一點(diǎn)兒，可沒想到，不僅不少，反而更多。這不由得讓我想起了學(xué)生時(shí)代的生活，那個(gè)時(shí)候，人與人之間，是那么的單純。當(dāng)然，小學(xué)到大學(xué)的過程，也是一個(gè)從單純到不單純的過程，要不然，上過大學(xué)的人怎么會(huì)說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)呢。但是，即便大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，但與現(xiàn)在的生活相比，那簡(jiǎn)直就是小兒科。說實(shí)話，我開始想念大學(xué)生活了。其實(shí)，人生就是一個(gè)由經(jīng)歷再到想念的過程。當(dāng)我們上初中時(shí)，我們就會(huì)想念小學(xué)生活，而當(dāng)我們上了高中時(shí)，我們又會(huì)想念初中生活，等到我們上了大學(xué)之后，本以為自己終于脫離了高中生活的束縛，可沒想到，到最后我們竟開始想念高中生活，最后等到我們大學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了社會(huì)的人情冷暖，我們便開始不由地想念大學(xué)生活，乃至整個(gè)學(xué)生時(shí)代。
學(xué)校的生活我真的已經(jīng)過得厭倦了，每天不是對(duì)著一群孩子照本宣科，就是和一幫老師討論孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我這人最煩的就是談成績(jī)，說什么誰(shuí)家的孩子考試真好，要么就是誰(shuí)家的孩子上課又開小差兒。整天面對(duì)著這些議論，我實(shí)在是心力憔悴。其實(shí)，這些都還算是微不足道的小事兒，最招人煩的，要數(shù)那些在背后議論領(lǐng)導(dǎo)或者其他老師的，在旁邊聽著還不行，非要讓你跟著附和幾句，要是符合好話也就罷了，就怕讓你符合壞話。我這人最怕招惹那些在背后說人家壞話的老師，因?yàn)槲遗赂胶偷脑挷粚?duì)人家胃口，搞不好把人家惹毛了，轉(zhuǎn)身再說自己的壞話。其實(shí)就算附和的話對(duì)人家胃口，也是一個(gè)麻煩，因?yàn)楦悴缓?，?huì)讓人家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，覺得你和他是一路人，回頭天天找你說人家壞話。當(dāng)時(shí)我就在想，身為一名教師，應(yīng)當(dāng)為人師表，怎么可以在背后說別人壞話呢。可等到事情過后，我就想明白了，因?yàn)槲蚁肫鹆宋疑洗髮W(xué)時(shí)考教師資的同學(xué)，他們當(dāng)中也有這一類人，等到他們進(jìn)學(xué)校當(dāng)了老師，最后不就成現(xiàn)在這樣了嗎。我從小到大，向來對(duì)老師言聽計(jì)從，畢恭畢敬，可自從當(dāng)了老師，入了這個(gè)圈子之后，我才明白，有的人有能力教學(xué)，但不一定能夠?yàn)閹煛?p> 這種人，只能敬而遠(yuǎn)之。為此，我想了很久，最終我選擇了新華書店，其實(shí)，我也是為了圖個(gè)清凈。在這里，不用奉承領(lǐng)導(dǎo)，也不用聽其調(diào)遣，待了幾天之后，我忽然發(fā)現(xiàn)我愛上了這里，愛上了這里的清靜，每當(dāng)一有空閑我就會(huì)來，這種悠然自得的時(shí)光，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一種奢侈。只要隔上一兩個(gè)星期不來，然后再一走進(jìn)書店，我就猶如上了岸很久的魚又重新回到了水里，那種感覺特別暢快。
和張雪打過這次照面之后，當(dāng)天晚上，我?guī)缀跻凰逈]睡。我一直在反省自己是否也應(yīng)該像她一樣不斷地提高自己，讓自己站得更高，而不是像現(xiàn)在這樣安穩(wěn)地過一天是一天。從大學(xué)到現(xiàn)在，我從來都沒有問過我自己究竟想要什么，別人干嘛我就干嘛，仿佛每天一直都在復(fù)制別人的生活。在上大學(xué)時(shí)，無聊的時(shí)候就盼著趕緊畢業(yè)，至于畢業(yè)后干嘛，連想都不敢想?，F(xiàn)在畢業(yè)了，想是敢想了，但做卻又不敢做，或許，這就是現(xiàn)實(shí)吧。
第二天回到學(xué)校后，我的思緒仍舊停留在昨晚的問題上。我心不在焉地站到講臺(tái)上，看著臺(tái)下一張張稚嫩的面孔，胸口突然有一股氣兒泄了。我知道，我的心已經(jīng)不在這里了。雖然我很愛我的孩子們，但是我心中飽含著對(duì)外面世界的憧憬，這不得不讓我每天都懷著辭職的沖動(dòng)。我從高中時(shí)期就已經(jīng)開始厭倦了校園生活，甚是向往外面的世界。當(dāng)然，這其中有一部分的原因源于高中生活的壓抑。我萬萬沒有想到，我最終還是回到了自己討厭的地方。雖然我每天都想著法子離開，但仔細(xì)一想，如果我離開了這里，我又能干什么呢？想了很久，最終想到了創(chuàng)業(yè)，又由創(chuàng)業(yè)想到了開店，又由開店想到了錢——開店需要啟動(dòng)資金。想到這兒，我就像是被狠狠地打了一記耳光，迅速?gòu)膲?mèng)幻抽回了現(xiàn)實(shí)。
從此以后，我再也沒有想過辭職的事，而是把心思放在了如何提高工資上。因?yàn)椋蚁氡M快得到一筆錢，而且是大錢，我仔細(xì)想過了，我要努力做一名領(lǐng)導(dǎo)們所認(rèn)為的優(yōu)秀教師。于是，我也開始神不知鬼不覺地加入了在此之前我十分不看好的班主任競(jìng)選當(dāng)中。緊接著，我又開始加入競(jìng)選優(yōu)秀教師的激烈戰(zhàn)斗之中，為此，我不得不將我的語(yǔ)文課改頭換面，將原本輕松愉快的上課方式改成嚴(yán)肅緊張的填鴨和滿堂灌的上課方式。不光如此，我和學(xué)生們的關(guān)系也潛移默化地發(fā)生了變化，原本我和同學(xué)們的關(guān)系如同朋友，他們下課之后經(jīng)常會(huì)找我玩，可現(xiàn)在，全然不再像是朋友關(guān)系，倒看起來真的越來越像師生關(guān)系，因?yàn)樗麄円姷轿抑螅桓膹那暗娜鰦烧{(diào)皮，變得畢恭畢敬起來。與其說越來越像是師生關(guān)系，倒不如說更像是敵人，因?yàn)?，他們見了我，就跟見了惡狼一般，個(gè)個(gè)臉色蒼白。雖說我和學(xué)生們的關(guān)系大不如以前，但這種教學(xué)方式卻是讓我屢試不爽，學(xué)生的成績(jī)直線上升，我也得償所愿，獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)，拿到了豐厚的獎(jiǎng)金。最后也不費(fèi)吹灰之力，成了三年級(jí)一班的班主任，原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)班的班主任一開始是教英語(yǔ)的，最后考到了縣一中去，一時(shí)間找不到人來頂替，最后發(fā)現(xiàn)我是最合適的人選，畢竟我是他們班的語(yǔ)文老師，了解他們的脾氣，至于為什么沒讓數(shù)學(xué)老師來當(dāng)班主任任，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師是女的。