拉住他的是遲茜。
本來曹修言和遲茜上課，是很少坐在一起的。
不應(yīng)該說很少，是從來沒坐在一起過。
遲茜平時(shí)都是和室友一起坐，曹修言則是大多數(shù)時(shí)候在第一排或者最后一排游走，反正很少和別人一起坐。
一開始還會和許慎一起，后來他事情逐漸多了起來，很多時(shí)候都是擦著上課時(shí)間趕來，往往在最前面或者最后面隨便找個(gè)位置就坐下來了。
遲茜倒是問過他，以后要不要一起坐。
曹修言直說和你坐一起會影響聽課。
因?yàn)樗宄t茜上課是不怎么認(rèn)真聽講的，自己坐在她身邊，只會讓她的心思更不在聽課上。
更多的是會影響到自己。
這次拉著自己，非要和自己一起坐，應(yīng)該是有很要緊的事情。
遲茜往里挪了一個(gè)位置，曹修言順勢在她剛才坐的位置上坐了下來。
嗯，位置還是溫?zé)岬摹?p> 這讓曹修言有一種“官人，床暖好了，請就寢吧”的錯(cuò)覺。
自己面前還放著遲茜的電腦，屏幕沒關(guān)，上面密密麻麻堆滿了字符。
曹修言掃了一眼，好像是“人文校慶活動策劃案”。
“策劃案搞不定了？”曹修言低聲問遲茜。
現(xiàn)在雖然還沒上課，但是畢竟這是在教室，大聲說話太過引人注目。
遲茜哼唧了一聲：“嗯……愁死我了，過幾天就要上交策劃案初稿了，我現(xiàn)在還沒設(shè)置好活動環(huán)節(jié)……有些心煩?！?p> 曹修言指了一眼電腦，道：“我能看一下你的策劃案么？”
遲茜點(diǎn)點(diǎn)頭，然后趴在桌子上，把頭埋在雙臂中間，側(cè)著頭，半張臉埋在雙臂間，只露出半張側(cè)顏，大眼睛眨呀眨的，就這么看著曹修言。
曹修言戴上眼鏡，開始看遲茜寫的策劃案。
這次校慶因?yàn)槭侵苣辏曰顒优e辦得比較隆重。除卻一系列講座外，主要就是這次的詩會了。
說是詩會，但更像是一次才藝展示，讓各個(gè)社團(tuán)各個(gè)組織把自己的本事往外亮一亮。
曹修言記憶里這次詩會演講隊(duì)也是參加的，當(dāng)時(shí)好像是殷喬帶著陳子涵、高明陽還有陸梓溪四個(gè)人來了一場詩朗誦。
這次殷喬倒是沒有通知大家一起去準(zhǔn)備節(jié)目。
曹修言大致瀏覽了一下遲茜的方案，除卻那些宗旨、主題這些沒用的廢話，曹修言主要看的是遲茜在環(huán)節(jié)的設(shè)置上。
其實(shí)就是節(jié)目單的設(shè)置和安排，怎么巧妙地把學(xué)校和學(xué)院的馬屁拍響，這才是最重要的。
也就是說，得拿出點(diǎn)東西，讓領(lǐng)導(dǎo)們舒服了。
功能類似春晚。
遲茜設(shè)置的環(huán)節(jié)不錯(cuò)，在征集了一些節(jié)目的創(chuàng)意之后，已經(jīng)初步弄出來一個(gè)框架了。
只是缺少幾個(gè)能壓軸的節(jié)目，能把馬屁拍響的節(jié)目。
得有內(nèi)味兒。
“你這些策劃都挺不錯(cuò)的，倒是能把咱們學(xué)院的一些特色體現(xiàn)出來，但是缺少幾個(gè)能夠鎮(zhèn)得住場子的節(jié)目。'
曹修言扭過頭對遲茜說，卻發(fā)現(xiàn)她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己看。
在她眼前晃了晃，曹修言打斷了她的走神：“回神了，和你說話呢。看什么呢，這么入神?！?p> 遲茜頭埋在自己的臂彎里，露在外面的那只眼睛彎成了一彎月牙，輕聲道：“看你呀。你不知道認(rèn)真的男生最帥了么？”
曹修言在她頭頂上輕輕彈了一個(gè)腦瓜蹦，道：“快起來，認(rèn)真聽我說。”
遲茜不情不愿地爬起來，挺直腰，往下拉了拉毛衣，一道夸張的弧線暴露在空氣里。
曹修言指了一下遲茜策劃案中的某一處，道：“喏，你看，你可以在這里加入一個(gè)創(chuàng)意節(jié)目，比如最近不是有人在搞什么師大版《南山南》么，找個(gè)會彈吉他的，再找?guī)讉€(gè)會唱歌的，來上這么一出。甚至你可以再填詞，填個(gè)別的什么歌曲，都可以的……咱們學(xué)院不是有幾個(gè)學(xué)生在校合唱團(tuán)么？把她們找來唱歌不就完了么？”
遲茜思索了一下，然后又指出其中的問題：“誰會彈吉他？你會么？”
曹修言搖搖頭，道：“我不會。不過我知道誰會。我會幫你聯(lián)系的?！?p> 遲茜點(diǎn)點(diǎn)頭，吹來一波彩虹屁：“就知道你能幫我解決問題。你最棒了，修言棒棒噠?！?p> 呵，不是“嗒”，是“大”。聲調(diào)不一樣哦。
曹修言繼續(xù)啟發(fā)遲茜：“你仔細(xì)想想，這場詩會為了什么舉辦的？”
遲茜露出了一個(gè)“你是不是把我當(dāng)傻子”的表情，道：“廢話，為了校慶啊?！?p> “那我問你，為了校慶搞這場詩會，詩會搞好了誰最高興？”曹修言旁敲側(cè)擊。
“學(xué)生？額……學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?！痹诓苄扪缘膸椭?，遲茜感覺自己的思緒已經(jīng)能觸及到那層膜了，只需要用力一挺，就能打開思路。
“所以啊，這次詩會最重要的是讓同學(xué)們開心么？不是的，是得讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們滿意。節(jié)目不一定要新潮，但是一定要符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。最好能做出一種，咱們學(xué)院能人輩出，整場演出都是好活的感覺。”
曹修言的解釋干凈直接，紅果果。
遲茜頓時(shí)有了一種“恍然大明白”的感覺。
就像新的一年穿了新的胖茨一樣，是船新的體驗(yàn)。
“那這樣……我們搞一次詩歌征集，在全院范圍內(nèi)征集校慶主題詩歌，可以向老師申請加能力分。然后把這次征集中比較優(yōu)秀的作品拿出來，讓演講隊(duì)朗誦，做成一次詩歌朗誦串燒，就叫我與人文的故事巴拉巴拉的……”
遲茜兩眼冒光，一副很興奮的表情。
曹修言比了一個(gè)大拇指。
這舉一反三的能力，就像剛說完一句你腿開一些，她就會自己墊個(gè)枕頭了。
“那我現(xiàn)在就開始寫，一邊寫一邊向你請教，你不許走哦?！?p> 遲茜從曹修言的面前把電腦拿過來，放到自己面前，一邊思索一邊寫新活動的策劃。
曹修言這才從書包里掏出課本和筆記本，攤開，開始準(zhǔn)備上課。
這種活動他不知道主持過多少次了，輕車熟路，幫遲茜出個(gè)點(diǎn)子什么的，完全不是問題。
“你多少聽點(diǎn)課，等下老師要提問就麻煩了?！辈苄扪蕴嵝堰t茜。
遲茜嗯了一聲，對著電腦一邊打字，一邊應(yīng)付曹修言。
過了也就十幾秒的功夫，遲茜突然開口請求救：
“修言，你幫我看一下這個(gè)。”
一手指著電腦，一手拉了拉曹修言的袖子。
曹修言湊過去，盯著電腦屏幕道：“怎么了……”
吧唧。
臉上一陣溫?zé)醾鱽怼?p> “嘻嘻，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
曹修言愣在那里，腦子里只有一個(gè)想法：
我右臉今年的初吻沒了。
喬微生
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