會(huì)議結(jié)束，風(fēng)衍又靠著窗臺(tái)沉思，不知為何，他竟有些迷戀。上一世他就一蕓蕓眾生，此時(shí)雖然有所改變，但需時(shí)刻提醒，切行且珍重，并且逆流而上。
與此同時(shí)，袁野踏足西北村落。
鄉(xiāng)間伶仃土道，破舊的土房，時(shí)不時(shí)光腳奔馳而過(guò)幾位少年。
只存在于夢(mèng)中的場(chǎng)景，但在此地一覽無(wú)遺。
“小孩你們這邊的學(xué)校在哪？”袁野拉住一位詢問(wèn)。
“學(xué)校？”小孩若有所思撓了撓頭，隨即指向了遠(yuǎn)方。
袁野眺望須臾，低矮平房連接夜空，至于學(xué)校卻不見(jiàn)蹤跡，眉峰輕微一皺，拉住小孩說(shuō)：“你可以帶我去嗎？”
小孩瞅了一眼旁邊的小伙伴，頗有點(diǎn)不舍，不過(guò)還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四五分鐘后，在一間破舊低矮的平房前停了下來(lái)。
雖早有預(yù)料，但眼前場(chǎng)景還是令袁野一驚。
屋舍低矮，破落殆盡，更甚至就連門口的牌匾也遺失一半，推門而入，半邊門扇轟然倒地。
“先生你是？”
于此同時(shí)，一位老者佝僂著身子蹣跚而來(lái)。
袁野鼻子莫名一酸，心中雖有萬(wàn)言，一時(shí)但也不知從何說(shuō)起，“其實(shí)我們那邊有一批下架的圖書，打算捐贈(zèng)到這邊，不知？”
“什么？圖書？”
佝僂的身軀瞬間一緊，一雙眼直勾勾凝視著袁野，“你說(shuō)的可是真的，一批圖書?！?p> 書雖然依舊是書，但對(duì)于他們而言，早已脫離了原先的范疇，賦予了新的使命。
那是他們前行的根基，走出這里的希望。
一代又一代的人執(zhí)著于此。
袁野輕微一點(diǎn)頭，竟不知如何言語(yǔ)。
原先他感覺(jué)他何是不幸，此時(shí)才知，他是幸運(yùn)中的幸運(yùn)，最起碼衣食無(wú)憂，教育不缺。
但此地的小孩呢？
袁野已不會(huì)做想，輕微一搖頭，剩下的唯有搖頭、嘆息，心中對(duì)這份工作更是賦予神圣的使命感。
“先生請(qǐng)來(lái)這邊？”
老者隨即做出了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。
一間破舊的草屋，屋頂已然消損大半，一位三十來(lái)歲的青年卻披著四十多歲的皮囊，一看到來(lái)人，他旋即放下手中的工作，添了兩杯水，然后說(shuō)：“怎么了，莫老？這位先生是？”
“這位先生是來(lái)捐書的?！蹦险f(shuō)。
“啥？書?！?p> 青年瞬間一緊，坐至一半的身軀鄒然一起，連忙伸手握住了袁野的手臂。
經(jīng)過(guò)介紹，袁野才知青年名叫張偉，十年前落根于此。原本也想過(guò)離開(kāi)，但看到那一雙雙求知的眼神時(shí)，他松動(dòng)了，心中頗不是滋味，打算力所能及干些什么，于是留了下來(lái)，并且一待還是十多年。
袁野點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)。
吃穿皆是下策，唯有教育為上上策。
“其實(shí)我們?cè)谛崮沁呴_(kāi)了家針對(duì)幼兒園、一二年紀(jì)讀書的店，下架的圖書打算捐贈(zèng)這邊，不知你的意思是？”袁野說(shuō)。
“幼兒園、一二年級(jí)?！?p> 張偉眉峰一皺。
說(shuō)實(shí)在的，他們現(xiàn)在最為缺高段的書籍，但有好過(guò)沒(méi)有?。〔患凹?xì)思，連連答應(yīng)，“好說(shuō)、好說(shuō)，不知啥時(shí)候可以到達(dá)?！?p> 袁野說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我就是先前期先考察一番，至于具體捐贈(zèng)哪里還有待上面人的決策，更何況這只是第一批，以后還會(huì)有很多批次，所以還需多方了解一二?！?p> 其實(shí)最直接、最有效的方法是去教育局詢問(wèn)，但袁野又怕他了解到的消息不夠全面，于是在教育局要了幾個(gè)名額后，直奔基層。
風(fēng)衍將這一塊賦予他，是對(duì)他的信任，他不想辜負(fù)，更不用說(shuō)他還喜歡上了這份工作。
“這個(gè)自然，這個(gè)自然?！睆垈c(diǎn)頭回應(yīng)。
隨即陸陸續(xù)續(xù)又走了七八個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景都差不多。
更甚至，一間村子就二十來(lái)位學(xué)生，老師直接就是高年級(jí)的學(xué)生。
袁野曾詢問(wèn)，既然一個(gè)村落學(xué)生如此稀少，那為何不將幾個(gè)村落合并一起。
結(jié)果令袁野一陣心酸。
路途太遠(yuǎn)。
對(duì)，就是路途太遠(yuǎn)。
有些村落雖僅有幾戶人家，但去別的村落要走好幾小時(shí)的山路。
對(duì)此袁野還真不知說(shuō)些啥什么，搖搖頭，表示自己的無(wú)奈。
隨即又回到了地方教育局。
原本要接風(fēng)袁野，不過(guò)被袁野給拒絕了，說(shuō)真的，他現(xiàn)在還真沒(méi)那個(gè)心情。
同時(shí)給風(fēng)衍打過(guò)電話，就他遇到的情況簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)，并詢問(wèn)風(fēng)衍，能不能收集衣服，給這邊的小朋友送過(guò)來(lái)。
風(fēng)衍說(shuō)他試試，不過(guò)要等待開(kāi)學(xué)之后才能答復(fù)。
袁野點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道，隨即掛斷了電話。
他雖然不知風(fēng)衍如何破局，不過(guò)卻想想，一定會(huì)比他破的好。
風(fēng)衍目光直接瞄向了大學(xué)生。
初出茅廬，還未接受社會(huì)洗禮，卻酷愛(ài)享受，必然有一大堆剩下的不想穿的衣服。
剩下的就是如何運(yùn)出去了。
風(fēng)衍看著窗外一陣出神，對(duì)于袁野遇到之事他早有預(yù)料，更甚至說(shuō)了解的要比袁野更深。
但他就一凡人，現(xiàn)在能做的就只有這些。
他也不求什么虛名，只要問(wèn)心無(wú)愧就好，不知道還好，一旦知道，要是不做點(diǎn)什么，心里還頗不是滋味。
“怎么了？”與此同時(shí)，顏綺走了走來(lái)，看到風(fēng)衍思考出神，笑了笑，端起一杯茶走至跟前說(shuō)，“要不喝一口，提神醒腦?！?p> 風(fēng)衍轉(zhuǎn)頭看了一眼，輕微一笑，還是接住了，雖然有點(diǎn)苦澀，但他覺(jué)得異?？煽冢钇鸫a比心底的苦澀要少很多。
“怎么了？”非要問(wèn)。
顏綺回答：“策劃書好了?！?p> 風(fēng)衍：“這么快?！?p> 隨即拿過(guò)簡(jiǎn)單翻了翻，內(nèi)容雖略顯簡(jiǎn)單，但必要的環(huán)節(jié)還是一一展現(xiàn)，更甚至就連有些步驟、預(yù)期達(dá)到的效果也展現(xiàn)了出來(lái)。
“辛苦了?！憋L(fēng)衍說(shuō)。
顏綺：“我們中午都沒(méi)有休息，就連熙盼也征用了，要不犒勞犒勞?！?p> 風(fēng)衍不覺(jué)一笑，好歹也是總裁，怎么就……，搖了搖頭，說(shuō)：“好吧！火鍋，還是……”
“一樓好像開(kāi)了家韓餐，聽(tīng)說(shuō)還不錯(cuò)，要不就這吧！”
“行?！憋L(fēng)衍點(diǎn)頭答應(yīng)。
對(duì)著風(fēng)衍還真沒(méi)有什么要求。