“肖勝？那是誰(shuí)？”
雪舞先是一愣，扭頭向同為教員的同伴發(fā)問(wèn)。
“不記得了嗎？六年前的穿越者，你曾經(jīng)也參與過(guò)針對(duì)他的狩獵?！?p> 雪舞又先是夸張地做苦思冥想狀，隨后才恍然大悟地大聲自語(yǔ)：
“哦！原來(lái)是當(dāng)年那個(gè)愛(ài)哭鼻子的光——屁——股——大——叔啊！”
說(shuō)完她有些期待地環(huán)顧四周，但除了驚起林中的飛鳥(niǎo)外，她的話(huà)沒(méi)得到任何回應(yīng)。
期待落空令她有些遺憾，還指望著殺了自己同伴的小人，會(huì)跳出來(lái)維護(hù)自己主子的聲譽(yù)。
她沒(méi)有糾結(jié)，而是繼續(xù)好奇地向那中年教員提問(wèn)：
“當(dāng)年他還沒(méi)死嗎？”
“從我們手里跑掉了，有新的‘力量’在扶持他?！?p> 雪舞臉上露出了感興趣的笑容：
“來(lái)復(fù)仇嗎?！?p> 就這樣繼續(xù)在這兇殺現(xiàn)場(chǎng)踱步，試圖發(fā)現(xiàn)新的線(xiàn)索。但是令她遺憾的是，這一切都處理的太過(guò)干凈了。
鐮臂蟲(chóng)主這種等級(jí)的依爾模塊，還沒(méi)有精確到模擬血液循環(huán)，但是這被斬首的死者卻也沒(méi)有血液流出。原因是兩邊的創(chuàng)口，都被他自己的皮膚合死了，像是頭顱和身軀，本就是兩個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體。
“肖勝當(dāng)年的性情和手段，都跟這種低調(diào)又詭異的戰(zhàn)斗方式絕緣，不過(guò)玩弄尸體的方式，倒是有他的風(fēng)格。”
“不，當(dāng)年解析過(guò)他的力量，他的仆從都是類(lèi)似依爾魔塊一樣聚集特殊物質(zhì)形成的，與尸體蘇生和死靈術(shù)還不同?！?p> “原來(lái)如此。”
當(dāng)下心里有些煩躁的她，也沒(méi)心思給暗處的人一個(gè)驚喜了。
“出來(lái)吧！”
沒(méi)有拖泥帶水的沉默，樹(shù)后藏匿的人影就這樣現(xiàn)身。
黑發(fā)俊秀少年，還有他額頭上雪舞一直好奇的青春痘，以及懷中露出的書(shū)籍一角。
是李雙世。
“藏了那么久，不會(huì)真的以為山海術(shù)者的偵測(cè)能力是擺設(shè)吧？”
雪舞說(shuō)起山海術(shù)者的偵測(cè)能力，不由得想到地上被瞬殺的教員，就感覺(jué)有點(diǎn)臉疼。
“沒(méi)有這么想過(guò)?！?p> 李雙世干脆地承認(rèn)，他很清楚還沒(méi)得到山海術(shù)的普通人有多脆弱。
“那為了什么藏起來(lái)？”
少年嘴角勾起，像是在講什么笑話(huà)：
“表情管理而已，那個(gè)人的信息讓我有些措手不及。”
這回答讓雪舞一愣，只是點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)說(shuō)什么，倒是被他那條斷掉的右臂起了興趣：
“你不是偷跑出來(lái)的?！?p> 雪舞指了指他那被包扎的傷臂：
“看那處理的手法，是教員做的?！?p> “他們認(rèn)為跟你們這邊的通訊被截?cái)嗔?，就派沒(méi)有戰(zhàn)力我過(guò)來(lái)報(bào)信。當(dāng)然，先幫我處理了斷臂?！?p> 聽(tīng)著這漏洞百出的說(shuō)辭，雪舞不由得一陣頭大。
赤狩近年來(lái)，從最初的狩獵“同好會(huì)”的性質(zhì)，轉(zhuǎn)向“組織化”的過(guò)程中，不可避免的形成了守舊與變革兩種派系。哪怕是年輕的雪舞，在證明自己才能的瞬間，就不可避免的面臨“站隊(duì)”的抉擇。
而自己因?yàn)榉N種原因站了最沒(méi)前途的守舊派，現(xiàn)在同陣營(yíng)的新教員，加上那死人也只有五個(gè)。革新派的人卻足有十二個(gè)。
但是從話(huà)語(yǔ)權(quán)來(lái)看，雪舞作為教員卻占據(jù)了絕對(duì)的主動(dòng)。
不可讓世界小看“年輕”，這還是革新派為了攻擊排資論輩的守舊派推出的口號(hào)，反而卻讓雪舞成了新教員中最有話(huà)語(yǔ)權(quán)的代表人物，即使向?qū)W員們傳播敏感的價(jià)值觀，她對(duì)立面的人也只能敢怒不敢言。
但刻意地尊榮年輕人，卻也絕不是好事。如果被當(dāng)作棋子的李雙世死在了報(bào)信的路上，雪舞是首當(dāng)其沖要擔(dān)責(zé)的人。事實(shí)上發(fā)生任何事，她都會(huì)成為眾矢之的。
生怕能逃掉殺手，還專(zhuān)門(mén)派了個(gè)剛大戰(zhàn)完傷殘的。
雪舞壓住被人算計(jì)的厭惡感，隨口問(wèn)了一句：
“那要報(bào)的信呢？”
“‘運(yùn)氣不錯(cuò)’。他們說(shuō)這是暗號(hào)。”
雪舞嘆了口氣，運(yùn)氣當(dāng)然稱(chēng)得上不錯(cuò)，學(xué)員沒(méi)有出現(xiàn)傷亡。
李雙世隱隱看出了什么，但也不打算深究，而是轉(zhuǎn)移了話(huà)題：
“那么接下來(lái)要做什么？”
“回去?！?p> 略微思考一陣，雪舞像是做出什么決定，干脆地回答他。
同派系的兩個(gè)教員不由得一愣：
“不追蹤下去嗎？”
“我們的復(fù)仇狩獵需要準(zhǔn)備，況且......”
雪舞露出了神秘的微笑：
”要給他們課后實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！?p> 中年教員一愣，隨即明白了她話(huà)中所指的“他們”。
“課后實(shí)踐...你瘋了嗎？讓這些少年，沒(méi)有山海術(shù)的人參與圍獵？”
盡管被要求服從這個(gè)小姑娘，但這兩個(gè)中年教員還是立刻提出了異議。
李雙世知道在這個(gè)場(chǎng)景中沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)，但他還是露出不滿(mǎn)的表情，倒不是這種讓他們送死的決定，而是“肖勝”的名字代表了太多的私人感情，追獵肖勝下落的參與者越多，越讓他感到厭煩。
“無(wú)所謂。”
“我們還沒(méi)有搞清楚，來(lái)者用的手段到底是瞬殺還是暗殺?！?p> 瞬殺與暗殺，代表兩個(gè)截然不同的警戒等級(jí)。
“那種區(qū)別也無(wú)所謂。”
擁有確據(jù)般的一口咬定，雪舞臉上也如她所說(shuō)的無(wú)所謂：
“有不知好歹的蠢貨前來(lái)挑釁，我們只需要讓他們迎接怒火就好?！?p> 年輕人的意氣用事！兩個(gè)中年教員不由得暗自惱火，但卻也清楚難以改變什么。
“收尸，返程。”
中心道場(chǎng)。
百余名學(xué)員聚集到了道場(chǎng)中心，消息不似小錢(qián)眼這般靈通的人，也都多少看出了眼下的危機(jī)。
革新派的教員們，此時(shí)雖然說(shuō)著穩(wěn)定秩序，但是那副焦躁不安有隱隱散發(fā)出恐懼的嘴臉，讓本來(lái)就試圖解讀真相的學(xué)員們大受影響。
雪舞露出鄙夷，這些家伙并非才知道有教員身死，把氛圍弄的如此緊張的目的，還是想暗中對(duì)自己進(jìn)行打壓啊。
她大聲清了清嗓子：
“咳咳?！?p> “諸位，由我來(lái)說(shuō)明情況吧?！?p> “在剛才李雙世同戴文對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，負(fù)責(zé)回收‘依爾魔物’的教員在訓(xùn)練區(qū)被擊殺?！?p> 此話(huà)一出，全場(chǎng)一片嘩然。
雪舞繼續(xù)開(kāi)口，死者的狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，都事無(wú)巨細(xì)地描述出來(lái)。
這些事實(shí)越是說(shuō)下去，在場(chǎng)的眾人越是感到內(nèi)心恐懼，這未知敵人完美地行兇，完美地脫身，完美地隱匿著，但是——
他還沒(méi)有達(dá)成他的目的。
學(xué)員中已經(jīng)有人打起了退堂鼓，唯一能讓他們稍感安心的，是雪舞講述時(shí)淡然的態(tài)度。
“現(xiàn)在，是關(guān)于我們接下來(lái)的行動(dòng)?！?p> 所有人提起精神，想要從雪舞口中聽(tīng)到期待的撤離方案。
“你們會(huì)以教員的人數(shù)劃分為十六隊(duì)，每隊(duì)都會(huì)有不同的任務(wù)分配，具體的事宜在下午頒布，有教員會(huì)指定人員一同整理物資和裝備，其他人在道場(chǎng)設(shè)施中扎營(yíng)，做好過(guò)夜的準(zhǔn)備。”
“等一下！”
“不是要撤離嗎？”
“我明白了，一定是因?yàn)槟M訓(xùn)練區(qū)太龐大復(fù)雜。”
“為了防止伏擊才在原地求援嗎？”
七嘴八舌的議論讓雪舞感到不耐煩，但還是耐著性子回答：
“不，是為了戰(zhàn)斗?！?p> 啊？
讓他們跟山海術(shù)者......戰(zhàn)斗？
并且，是能夠瞬殺同樣擁有山海術(shù)的教員，強(qiáng)度莫測(cè)的可怕強(qiáng)者。
而他們雖然經(jīng)歷了尋常少年沒(méi)有的殘酷訓(xùn)練，但是卻從來(lái)不是涉及生死的戰(zhàn)斗。
獵人的榮譽(yù)？可是所受的教育里，去理解獵殺與被獵殺的關(guān)系，“實(shí)力”永遠(yuǎn)是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以此為標(biāo)準(zhǔn)，作為一時(shí)的獵物逃跑不丟人。
“雪舞，有好好衡量過(guò)敵我的差距嗎？”
眾目睽睽下，質(zhì)疑者正是革新派的一名教員。
“敵暗我明，敵強(qiáng)我弱......”
那面相陰翳的中年人名為黃杰，此時(shí)自顧自地開(kāi)口。
雪舞銳利的目光立刻射向了他：
“誰(shuí)允許你如此斷言了?！?p> “難道不是嗎？”
黃杰不服氣地反問(wèn)。
雪舞俏麗的臉上，充滿(mǎn)了自信：
“比你強(qiáng)的，也有我一個(gè)，你又怎么證明我要弱于他。”
這點(diǎn)的確無(wú)可反駁，“不可讓世界小看年輕”，雖然這樣的口號(hào)下，赤狩的確有權(quán)利過(guò)多傾斜的情況，但是另一方面來(lái)看也是一場(chǎng)殘酷的歷練，在權(quán)謀上需要做那招風(fēng)的大樹(shù)。在武力方面，因這口號(hào)被提拔的年輕人也必須站在絕強(qiáng)的位置。
換句話(huà)說(shuō)，包括身死的教員共計(jì)十六名山海術(shù)者，沒(méi)有一人是雪舞的敵手。
黃杰巧妙地選擇了另一個(gè)突破口，而且理由讓人無(wú)可指摘：
“在證明誰(shuí)是強(qiáng)者之前，你是要為這些學(xué)生負(fù)責(zé)的教員，他們的安全，在你的狩獵欲望之上?！?p> 雪舞給他的是令人氣惱的鄙夷目光：
“在赤狩中，沒(méi)有什么大的過(guò)狩獵。想要得到安全，就要以狩獵的眼光看待它，排除掉途中的一切威脅。”
赤狩的核心價(jià)值觀，確實(shí)有力，黃杰卻也對(duì)人的恐懼本能有信心，正欲開(kāi)口，雪舞就看準(zhǔn)搶白：
“諸位！”
雪舞抬高了聲音，她不喜歡麻煩的陣前喊話(huà)，所以就選擇了取巧的方式。
沒(méi)有多余的話(huà)，戴著赤色臂鎧的右手遙指一個(gè)方向，她的銀發(fā)揚(yáng)起，美麗的女子面孔卻有強(qiáng)烈的進(jìn)攻意志。那份一往無(wú)前的心氣和風(fēng)采，襲向在場(chǎng)每一個(gè)人。
她說(shuō)：
“此乃獵物?！?p> 這四個(gè)字不同于“追獵永無(wú)休”的口號(hào)，比起后人所創(chuàng)，它有著更為純正的來(lái)源。是作為赤狩者培養(yǎng)的少年少女們，沒(méi)有人不熟悉的故事。
被奉為開(kāi)山鼻祖的獵神者，他的故事中有著三個(gè)重大的情景。
“神明林立”靈依界區(qū)，還是一名富家子弟的他隨著萬(wàn)人跪伏朝拜，把視線(xiàn)埋在地里，在神圣的肅穆中不敢做聲。
無(wú)聲的口型卻在訴說(shuō)：
“這果真是神明?！?p> “竊世奸賊”原初界區(qū)，他葬下家人與友人，喉中被烈怒所堵不能言語(yǔ)，卻也知道那神明能讀出他的心念。
所以他就在內(nèi)心重復(fù)著同一句話(huà)：
“你我是仇人了?！?p> “生死交疊”三疊羽界區(qū)，他占據(jù)天時(shí)地利又用盡手段，始終被那神明壓制，逃命中冒死回首，眼中看到的竟是一番新的天地——是自己傾盡智慧和氣力。換來(lái)對(duì)方一個(gè)極為微小的疲態(tài)。
在神明身上，就是丑態(tài)。
也不對(duì)，那就不是神明。
突如其來(lái)充盈全身的信念，給他力量裂開(kāi)嘴角，開(kāi)懷地放言：
“此乃獵物。”
雪舞的話(huà)，讓在場(chǎng)的少年少女們，無(wú)不回想起這個(gè)年幼時(shí)聽(tīng)不膩的故事。
自己與那暗影中的小人，可是人與神的差距？
被一個(gè)故事鼓舞著開(kāi)啟狂獵，但比起先輩，這是否又只是一次拙劣的模仿？
被種種問(wèn)題困擾的也大有人在。
“此乃獵物！”
擲地有聲，李雙世站了出來(lái)，一手指向同一個(gè)方向。
人們開(kāi)始反應(yīng)過(guò)來(lái)，那影響他們內(nèi)心的不是他們鼻祖對(duì)于人生目標(biāo)的頓悟，也無(wú)關(guān)思想。
是那份“信”的態(tài)度，給了他們釋放的暢快。
為了這個(gè)目的，人們紛紛揚(yáng)起手。
“此乃獵物?！?p>