午飯過(guò)后，田甜繼續(xù)在大房子里整理衣物和房間。柳琦銘則開(kāi)著車，跑了一趟市區(qū)。
書(shū)柜有了，必然是要買些書(shū)籍，進(jìn)行填充的。當(dāng)然也可以讓班上的孩子們，自己從家里帶書(shū)過(guò)來(lái)交換著看。但從目前孩子們的家庭情況來(lái)看，愿意花大價(jià)錢給孩子們買課外書(shū)的家長(zhǎng)，并不是太多。
在大部分家長(zhǎng)看來(lái)，課外書(shū)＝閑書(shū)＝浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢。對(duì)考試起不到什么作用，看那玩意兒干嘛？
如果柳琦銘號(hào)召孩子們捐書(shū)，還可能會(huì)給一些家庭困難的孩子帶來(lái)苦惱，萬(wàn)一再影響這些孩子的心理成長(zhǎng)，那就不美了。
而且還有可能鬧出一些啼笑皆非的事情。記得上一世柳琦銘也搞過(guò)圖書(shū)角，也讓班上孩子們捐過(guò)書(shū)，結(jié)果收上來(lái)一看，呵呵，好多《故事會(huì)》、《讀者》、《笑話大全》、以及某些私人醫(yī)院印發(fā)的宣傳雜志。
最讓人無(wú)語(yǔ)的是，還有些孩子不知道是從哪里翻出來(lái)的，可能是爸爸、或者小叔叔藏在席子底下，黃大師寫(xiě)的帶各種顏色的黃皮武俠小說(shuō)。
所以這一次，柳琦銘干脆不讓孩子們捐書(shū)了，自己給孩子們買。
不就是錢嘛？咱有！
選了一家規(guī)模較大的書(shū)店，柳琦銘推門走了進(jìn)去。他沒(méi)有直接去選書(shū)，而找了個(gè)書(shū)店的工作人員。
“你好！請(qǐng)問(wèn)能借我一個(gè)小推車嗎？”
年輕的女店員，一臉疑惑的看著柳琦銘，心想：我這里是書(shū)店，又不是超市，哪來(lái)的小推車？
見(jiàn)女店員半天沒(méi)回應(yīng)，柳琦銘解釋道：“我想買一批書(shū)籍，數(shù)量有點(diǎn)多，可能不好拿?！?p> “你要買多少？”
柳琦銘想了想，伸出了三個(gè)手指頭說(shuō)：“大概三百本左右吧！”
“……”
顧客至上，女店員稍稍愣神之后，還真給柳琦銘找來(lái)了一個(gè)平板小推車，這是方便她們裝架時(shí)用的。
一個(gè)小時(shí)后，柳琦銘在女店員的幫助下，終于選好了三百一十本書(shū)。其中十本是買給他自己看的，畢竟孩子在看書(shū)的時(shí)候，作為老師也得以身作則的嘛！
折后價(jià)：5316元，平均每本書(shū)17元。如果不是他有錢，還真不敢這么搞。要知道，這可是相當(dāng)于他兩個(gè)月的工資??！
“像我這樣又帥、又優(yōu)秀、又有錢、又愛(ài)生如子的老師，估計(jì)是打著燈籠都難找??！南粵，不，華國(guó)十大杰出教育工作者。哈哈哈……”柳琦銘擦了擦額頭上的汗水，望著把書(shū)柜塞的滿滿當(dāng)當(dāng)，且散發(fā)著淡淡油墨香的新書(shū)，不禁有些臭美的感嘆著。
“咳咳～”兩聲輕咳打斷了柳琦銘那不要臉的臆想。
“丁叔，您的輕功，恐怕已經(jīng)練到踏雪無(wú)痕的境界了吧？”
來(lái)人正是老丁。
老丁沒(méi)搭理柳琦銘的調(diào)侃，而是指了指滿柜子書(shū)問(wèn)道：“暑假賺的那點(diǎn)錢，全都搭進(jìn)去了吧？”
“我可沒(méi)那么大方，這些都是我班上幾個(gè)熱心教育的大老板家長(zhǎng)贊助的！”
東昇的目前那個(gè)擁有兩千藏書(shū)的小圖書(shū)室，據(jù)說(shuō)就是某個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的孩子家長(zhǎng)贊助的。
“喲，你還有這能耐？”老丁有些詫異。
“家訪時(shí)的意外收獲而已?！?p> “嗯，那就好好教，別讓家長(zhǎng)們失望?！?p> “丁叔您放心，我柳琦銘可是勵(lì)志要當(dāng)校長(zhǎng)的人，豈能教不好書(shū)？再說(shuō)了，我家里可是有兩個(gè)校長(zhǎng)……哎～老丁，您別走啊，咱們?cè)倭牧膯h？”
……
星期一早上，一群早到孩子們，圍著那個(gè)裝滿圖書(shū)的柜子，小聲的議論著。
“哇撒～好多書(shū)啊！”
“這是柳老師給咱們買的嗎？”
“估計(jì)是的?！?p> “你看這里，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我家里就有一本，我跟你講，里面的故事可有趣了。”
“這本《草房子》我在書(shū)店里看過(guò)，也很好看，只是我媽不肯給我買。”
“告訴你們咯，這本《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō)，那才叫好看！”
“切，科幻小說(shuō)有什么好看的，這本冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，那才叫好看呢！咱們語(yǔ)文書(shū)上還出現(xiàn)過(guò)其中的一個(gè)故事，叫什么來(lái)著？”
“你說(shuō)的是《小橘燈》吧？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那個(gè)！”
“那照你這么說(shuō)，這本《唐詩(shī)三百首》豈不是更厲害？”
“……”
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”早讀的鈴聲響了起來(lái)，孩子們紛紛坐回自己的座位上。
由于還沒(méi)有發(fā)書(shū)，孩子們一時(shí)間也不知道該干什么，坐在那里你看我我看你。
一個(gè)離門口很近，長(zhǎng)得胖乎乎的男生，突然收回探出門外的腦袋，然后壓低著聲音喊到：“柳老師來(lái)了～柳老師來(lái)了～”
“唰唰唰～”教室里幾十個(gè)孩子，瞬間坐得端端正正，目不斜視的看著黑板。
柳琦銘提著電腦，面無(wú)表情的走到講臺(tái)，然后掃視了一番，沉聲道：“剛剛是誰(shuí)在喊‘柳老師來(lái)了～’的？”
幾十個(gè)孩子不自覺(jué)的，轉(zhuǎn)頭看向后門方向。那個(gè)胖乎乎的男生，被大伙兒略帶責(zé)備的目光，給弄得有些不好意思了，只好一咬牙站了起來(lái)，一副慷慨就義模樣。
“柳老師，對(duì)不起，剛剛是我喊的?！?p> “你是叫曾德成吧？還不錯(cuò)，敢作敢當(dāng)，是個(gè)男子漢！只是下次別這么喊了，不是很禮貌，那感覺(jué)就像是在喊：狼來(lái)啦，狼來(lái)啦！”
“柳老師，我以后再也不喊了！”
“嗯，我相信你，坐下吧?！?p> 說(shuō)完，柳琦銘拿出電腦，連上投影，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)word文檔。
“同學(xué)們，這是一份《積分獎(jiǎng)勵(lì)制度表》，上面有如何得到積分的方法，以及這些積分可以分別兌換哪些獎(jiǎng)品，大家可以先仔細(xì)看看！紙質(zhì)表格，稍后我會(huì)貼到班級(jí)公布欄里，以及給你們每個(gè)人發(fā)一份?！?p> 緊接著，柳琦銘又從電腦包里拿出一沓，印有班徽?qǐng)D案，不同分值的，長(zhǎng)方形積分券。
“這是積分券，一旦你們達(dá)到以上所述的條件，就能得到相應(yīng)數(shù)值的，由田老師親自設(shè)計(jì)的，獨(dú)一無(wú)二的精美積分券?！?p> “至于以后，你們想兌換那種等級(jí)的獎(jiǎng)品，這個(gè)完全取決于你們自己。如果你們想兌換好一點(diǎn)的獎(jiǎng)品，那就先攢著，等積分夠了再兌。”
《積分獎(jiǎng)勵(lì)制度表》發(fā)下去沒(méi)多久，班長(zhǎng)何曉偉舉起了他的右手。柳琦銘抬了抬手，示意他說(shuō)話。
“柳老師，特等獎(jiǎng)這一欄，為什么是三個(gè)問(wèn)號(hào)??？”
……
遇崎
(??_?)?？？？朋友們，去給自己喜歡的角色比心?吧！