“既然同學(xué)們都這么喜歡這間教室，那就請(qǐng)大家一定要好好愛(ài)護(hù)，好好珍惜，讓它時(shí)刻保持干凈整潔，能做到嗎？”
“能！”
“很好！今天是新學(xué)期的第一天，柳老師這里給大家準(zhǔn)備了一份，非常特別小禮物?！绷懩闷鹚芰洗鼡u了搖，“想要嗎？”
“想！”
“那手放背后，腳踏實(shí)地坐端正！那一組先坐好，柳老師就先發(fā)那一組?！?p> “唰唰唰！”沒(méi)一會(huì)兒，45位小家伙，都做得端端正正，眼睛里充滿了炙熱的期待。
柳琦銘從塑料袋里，拿出一個(gè)小紙袋，取出里面班徽胸章，手指捏住，走下講臺(tái)，展示在孩子們面前。
“知道這是什么嗎？”
大部分的孩子都搖了搖頭，表示沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這時(shí)一個(gè)坐在最后一排的一個(gè)小男生，高高的舉起來(lái)自己的右手。
柳琦銘走了過(guò)去，把另一個(gè)話筒遞給了他：“你來(lái)說(shuō)說(shuō)?！?p> “是紀(jì)念章！我爸爸暑假的時(shí)候，帶我去了一趟主席故居，見(jiàn)過(guò)這種東西，是戴在胸口的?！?p> “謝謝，你的回答已經(jīng)離正確答案很近了。還有其他答案嗎？”
另一個(gè)小朋友舉起了右手。
“柳老師，我覺(jué)得這應(yīng)該是一種徽章?！?p> “說(shuō)得不錯(cuò)，你叫何紅艷對(duì)不對(duì)？”
“嗯，沒(méi)想到柳老師您，真的記住我名字啦？”何紅艷顯得有些激動(dòng)。
“不僅你名字，全部45位同學(xué)的名字，我都記住了！你叫廖煥婷、你叫何曉偉、你叫何曉紅、你叫謝晶瑩……”柳琦銘在教室里轉(zhuǎn)了一圈，一連隨機(jī)點(diǎn)了十幾個(gè)孩子的名字。
“……”
小伙伴們都驚呆了，教室頓時(shí)一片寂靜，
“由于時(shí)間關(guān)系，柳老師就不一一點(diǎn)名了，如果你們喜歡玩這個(gè)，沒(méi)什么難度的猜姓名的游戲，可以下課后再來(lái)找我。
咱們回歸正題，繼續(xù)來(lái)說(shuō)說(shuō)，老師手上的這個(gè)小物件?！?p> 柳琦銘走回講臺(tái)，點(diǎn)開(kāi)班徽設(shè)計(jì)圖。
“柳老師給大家準(zhǔn)備的這個(gè)小禮物，它叫班徽胸章，是柳老師和田老師合作設(shè)計(jì)的。它所代表的意思是……”
柳琦銘講得很仔細(xì)，每個(gè)圖案所代表的含義，應(yīng)該如何佩戴，應(yīng)該如何保管，為什么要佩戴班徽胸章……
孩子們聽(tīng)得也很認(rèn)真。
“好了，關(guān)于班徽胸章，我就講到這里。接下來(lái)，我就把這枚班徽胸章發(fā)給大家。
孩子們，當(dāng)戴上班徽胸章的那一刻起，你就代表著咱們五年級(jí)3班，你的一切言行舉止，將直接影響咱們整個(gè)班級(jí)的形象。一榮俱榮，一損俱損！
希望你們這些小雛鷹們，嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息，早日成長(zhǎng)為一只強(qiáng)壯的雄鷹，然后沖破云霄，翱翔于廣闊的天空！”
“第一、第二小組起立，排隊(duì)上前領(lǐng)取班徽胸章?！?p> ……
九點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候，校園的喇叭里，播報(bào)了一則通知：
【全校師生請(qǐng)注意，開(kāi)學(xué)典禮，將在十五分鐘之后舉行，現(xiàn)在請(qǐng)各班班主任，組織本班學(xué)生，排成兩隊(duì)，有序進(jìn)場(chǎng)，站到操場(chǎng)相應(yīng)位置。非班主任老師，也請(qǐng)排好隊(duì)伍，站到操場(chǎng)相應(yīng)位置。
通知再播報(bào)一遍……】
緊接著，入場(chǎng)音樂(lè)響起，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”
“孩子們聽(tīng)到廣播了嗎？”
“聽(tīng)到了！”
“你們需要十五分列隊(duì)集合嗎？”
“不需要！”
“很好，柳老師也覺(jué)得你們不需要這么久。那么，全體都有，起立！一二大組并列從前門(mén)出先走，三四大組并列從后門(mén)出緊跟其后，保持前后對(duì)齊，左右對(duì)齊，快步走，不推、不跑、不說(shuō)話。”
“是！”
“行動(dòng)吧，小雛鷹們！”
從出教室門(mén)，再到操場(chǎng)，一共花了7分鐘左右的時(shí)間。比柳琦銘預(yù)期的要稍慢了點(diǎn)，但教室在三樓最里面的他們，能和一樓的班級(jí)同時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，也算是很不錯(cuò)了。
今天的小家伙們，都有些小興奮，個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足。還時(shí)不時(shí)摸一下，戴在左胸口上班徽胸章。
旁邊的平行班級(jí)的小朋友們，紛紛投來(lái)打量的目光，有些膽子大的小朋友，還小聲的議論著。
“唉～你看他們胸口上戴著的金屬小圓片，到底是什么呀？”
“不清楚，興許是什么紀(jì)念章之類(lèi)的東西吧！”
“那我們?cè)趺礇](méi)有？”
“這誰(shuí)知道，或許跟他們班這學(xué)期換了個(gè)新教室，換了個(gè)新班主任有關(guān)吧！”
“好羨慕，我也好想要一個(gè)！”
“……”
開(kāi)學(xué)典禮如期舉行。先是升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，然后是優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，以及各個(gè)主任講話，最后就是老丁一番慷慨激昂的演講。
演講內(nèi)容無(wú)非就是三點(diǎn)：回憶過(guò)去、珍惜現(xiàn)在、暢想未來(lái)。
沒(méi)有一點(diǎn)新意，無(wú)聊得很！
太陽(yáng)越來(lái)越大，臺(tái)下的師生都有些受不了了，可今天老丁的興致似乎很高，噼噼啪啪一連講了一個(gè)小時(shí)，才意猶未盡的結(jié)束講話。
“剛剛我自細(xì)觀察了一下，在如此炙熱的太陽(yáng)底下，還能始終保持安靜，保持挺立的站姿，只有五年級(jí)三班。在這里特別提出表?yè)P(yáng)，希望其他班的同學(xué)，都能向五年級(jí)三班的同學(xué)們學(xué)習(xí)！”充當(dāng)臨時(shí)主持人的周軍濤，特別表?yè)P(yáng)了一下柳琦銘班上的孩子。
這番表?yè)P(yáng)，讓五三班的小伙伴們，更加有干勁，得意之色盡顯于色。仿佛他們干了一件非常了不起的事兒。
不過(guò)，回到教室之后，這群小家伙們，再也繃不住了，一個(gè)個(gè)吐著舌頭，無(wú)力的趴在課桌上。
休息片刻之后，稍微恢復(fù)了些體力，這群小家伙們，拿出各自的水壺，一邊喝水，一邊吐槽老丁。
“啊～熱死了，渴死我了！”
“是啊，也不知道丁校長(zhǎng)今天是怎么了，居然講這么久，真是服了他了，難道他自己就不熱嗎？”
“他當(dāng)然會(huì)熱了，你們沒(méi)看到他在講話的時(shí)候，喝了好幾次水嗎？”
“我們就慘咯，你們不知道，剛剛我可是一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)?！?p> “我也是啊，有個(gè)蒼蠅在我臉上飛來(lái)飛去，我都沒(méi)搭理它！”
“……”
“咳咳！”柳琦銘看到站在教室后門(mén)已久，臉色越來(lái)越黑的老丁，忍笑咳嗽了兩聲。
……