水連天外，一道虹光飛速接近，撲棱著龐大無比的火焰翅膀，可以看到每一根羽毛都宛如實質，而當其即將觸碰籠罩水連天的霧氣時，速度戛然而止，露出其中的年邁老者。
火焰翅膀以及火焰，全部都在停下來的瞬間鉆入老者體內。
老者踏著虛空。
“嗯？”
一道黑影幾乎同時沖天而起，如同利劍直指老者，繚繞的霧氣和黑色的氣息碰撞在一起，發(fā)出“滋滋”聲，以及刺耳的磨牙聲。
“魔族？不對。”老者眉頭緊蹙，火焰籠罩全身，莊嚴端重。
“是魔化的人類！”
可以看到，下一刻，整個霧氣外圍一圈都被濃濃的黑氣所侵蝕，原本十分克制魔族氣息的霧氣竟然在緩慢地后退。
“必須在第一時間通知總會！”
老者此次行經的目的是確認水連天分部的六芒星陣的修復和追本溯源。
“秦風，快快通知總會，有魔族入侵！”
老者下一秒就出現在了水連天的魔法公會的大殿之上，同時在他的身體周圍形成了一個特殊空間。
“火殿！”
秦風自是白皓穎口中的秦師，眼神中露出的不是震驚，而是發(fā)自內心深處的驚恐。
“可是，分會每個月只有一次聯系總會……”秦風在火殿面前，姿態(tài)壓的很低，畢竟后者的年齡可是他的一倍有余。
魔法師的壽命是一百年，魔導師的壽命是兩百年，至于比魔導師更加強大的圣魔法師則有三百年的壽命。
很顯然，秦風口中的火殿自是一位圣魔法師。
“一個月！我從總會那全速趕來也要兩個星期，哪怕是風殿那家伙，最快也要一個星期。算了，我還是趕到離這最近的墨簾分部吧……”
就在火殿重新出發(fā)時，魔法學院中，也準時將此次招生所錄用的新生全都召集在教學樓前的空地。
教學樓前，有一個一米五高的方形擂臺，原本是用來給學生之間互相切磋的地方，今天則被用來當做新生開學典禮的舞臺。
學院的院長是一位看上去還很年輕的中年男子，穿著一身黑色勁裝，笑容滿面，看著臺下一張張稚氣滿滿的面孔，他似乎也跟著充滿蓬勃朝氣起來。
“唉~院長還是老樣子，一點院長的樣子都沒有?！笔殖旨埳鹊睦蠋熢诶夼_左側，作出不忍直視的樣子。
在擂臺左右兩側的是負責這次新生的老師，加上白皓穎一共十三位老師，正好對應了十三個班級。
“院長還是老樣子，可這一屆可遠不同于往屆，要知道學院一共只提供十二份修煉的資源，而這一屆可是有十三個班級?！?p> 說話的一位看上去特別高大的男子，他是所有老師中身高最高的，有一米九接近兩米的高度。而從他的言語中似乎可以聽出，像是在針對誰一樣。
不難聽出，自然是突然介入進來的白皓穎。
“人家白老師可是魔法公會特批進來的，你行嗎你！”
這句話雖然聽起來像是在幫白皓穎說話，可是她的語氣中絲毫沒有掩飾內心的嫉妒和排斥。
“還是由院長來決定這次所有新生的資源分配吧，我們也只是學院的一介老師而已?！?p> 幾乎所有老師對于白皓穎的突然出現都抱著排斥的態(tài)度，一致對外。
“同學們，歡迎你們能來到我們水連天魔法學院，同時也恭喜你們，從今天開始你們將會學習到有關于魔法師的一切知識，也可以成為一名真正的魔法師……”
院長的演講依舊是往屆的稿子，但是下面所有新生的情緒都被成功地調動了起來。
魔法師！
每個魔法學員都在追逐的目標，一旦成為一名魔法師，未來的成就不可限量。
哪怕是云九州，也是一臉的期盼和憧憬，他的腦海中不時地回蕩著父親那激動的樣子。
“如果成為一名真正的魔法師，爹爹又會是什么表情？”云九州不禁暗暗期盼著。
所有老師突然都聚精會神起來，因為院長的稿子要講完了。
“……因為一些特殊原因的發(fā)生，相信孩子們你們也都聽說了，而且這個人也是你們都較為熟悉的，那就是魔法公會的魔法使，白皓穎，白老師。歡迎白老師上臺！”
魔法使！
三個字猶如晴空霹靂，剩下的十二名老師的表情瞬間凝結。
“魔法使？什么是魔法使??？”
同云九州一般，所有新生都不知道魔法使所代表的含義。除了千千巧。
千千巧卻并沒有回答云九州的疑惑。
“對于我的突然到來，我在這里向所有老師表示深深的歉意……”
白皓穎隨即便提出學院資源的分配問題，她的意思是將資源還是按照以往一樣，分配給十二個班級，除她這個班級以外。
但是，院長并沒有認可她的想法。
“難道白老師的學生就不是學生了嗎？”院長僅僅一個問題就讓白皓穎啞口無言。
白皓穎低頭，“對不起?！?p> 院長始終都帶著慈祥的笑容，“有關于資源的分配問題，這個確實是有必要認真的考慮考慮?！?p> 開學典禮結束！
關于資源的分配問題，短時間內還無法得到一個合理的解決方法，不過所有老師依舊對白老師抱有敵意。
“對不起。”
這一聲道歉是對云九州三人說的。
“沒事的，白老師也是不想讓我們?yōu)槠渌瑢W所敵對?！?p> 云九州傻傻的笑著安慰道。
龐傲則習慣性地補刀，“你已經是了。”
“白老師不會是因為我們才來當老師的吧？”千千巧的言語，直指核心。
“嗯，是的?！?p> 雖然心驚于千千巧感知的敏銳，但是她還是點了點頭。
而千千巧也并未追問，安靜地站在云九州身旁。
第二天，白皓穎收到了學院的消息。
有關于資源分配的問題，學院給出了解決方法。在三個月后，所墊底的班級將失去資源的分配，半年后，仍舊墊底的班級的老師將直接取消老師任職資格，學生將重新定義老師。如果出現新墊底的班級，則予以資源剝奪的懲罰……
三個月一結算。
至于班級的排名，則以班級的總積分為主要依據。
如此，其實對于白皓穎這個班級來說是最為不公平的。因為，除了她和周老師，其余老師的班級都是六個學生。而最有教學經驗的周婷周老師則是十個學生。
白老師的學生可以說是最少的。