大學時養(yǎng)成了自己閱讀的習慣，也寫了一些讀書筆記。比如趙樹理的《孟祥英翻身》、羅家倫的《逝者如斯》、蔣勛的《孤獨十講》……
現(xiàn)在讀書，雖然很忙，但更多是自己有些懶惰了，不愿意做筆記，覺得浪費時間。事實上是我錯了，人的記憶時間有限，難免忘記，所以這個時候筆記的作用也就彰顯出來了。可見古人所說的“好記性不如爛筆頭”，足夠受用。
而且，讀別人寫的書是讀實物之書，紙質(zhì)版，電子版。而與一個人用語言交流，那是在讀一本無形的書，要用心記、用耳聽，遇到一些妙語，那也需要用手寫下來。如果你愿意寫作的話，那將是一筆寶貴的創(chuàng)作素材與精神財富。
因此，讀書不僅要用眼、用腦，還要用手。
我養(yǎng)成記筆記的習慣，是受大學室友的影響。我的同學再超看書的時候，每當遇到好句或自己喜歡的話都會寫在積累本上，以防自己忘記。我看到他記錄后的效果，也慢慢去練習，也逐漸發(fā)現(xiàn)了記筆記的好處。
記筆記既可以把重要情節(jié)寫下來，還可以把自己的見解寫下來，不斷提升自己的閱讀理解力和閱讀層次。感覺很開心，很盡興。而且這些筆記可以算得上是自己的閱讀成果，以此為依據(jù)，不僅可以進一步拓寬自己的閱讀視野，還可以加深自身對一部作品的綜合理解。
因此，讀書不僅僅用眼、用腦，更重要的還要用手記筆記。