此時的何晨陽正在對付一個茄子，何晨陽拿手里的茄子無可奈何，依據(jù)他“沒吃過豬肉，還沒有看過豬跑”的理解，茄子需要橫平豎直切成一小塊一小塊，然后用燒烤簽子串起來，作料不可能認全，全部撒上去應該沒問題，多少的問題，寧可少不能多，少了可以添加，多了就毀了，烤多久不知道，一直看著來回翻，烤至金黃應該就OK了。
帶有學術(shù)研究般的特質(zhì)烤出來的茄子，十分美味。
只可惜，半小時過去了，也只有這么一支學術(shù)性的燒烤茄子誕生，還不夠他塞牙縫。
旁邊的蔣仁浩看看笑笑，笑笑看看，然后把托盤里烤了一盤子的燒烤分給了何晨陽一半，于是兩個男人有了聊天的引子。
何晨陽紳士般點評了一下蔣仁浩的“作品”：“看起來還不錯。”
何晨陽嘗嘗，說道：“吃起來也不錯?！?p> 全程一個“謝”字都沒有。
何晨陽來本來就是為了接近蔣仁浩他們家的，點評中不中肯不重要，重要的是要說出好話，他所謂的好話，這兩句足夠了。
兩個男人的聊天，永遠是聊工作，所以何晨陽直言問道：“聽說你是小學老師？這個職業(yè)不錯。”
“聽說你是大學教授，這個職業(yè)不錯?！笔Y仁浩幾乎帶有模仿性質(zhì)的句式回應何晨陽，但已經(jīng)習慣這種句式的他，還渾然不知。
這種帶有客套的句式來回打過幾個太極后，何晨陽有點飄飄然，開始發(fā)表對現(xiàn)在年輕人的極度不滿，“現(xiàn)在的孩子對什么事都敷衍，說好聽點叫率性，說難聽點就叫不負責任，哪像我們那時候，給個能讀書的機會，就跟抓住救命稻草似的，一點都不敢松懈?！?p> 蔣仁浩從頭到尾保持著冷靜，回道：“我們那時候講究同性，現(xiàn)在都講究個性，年代在變。”
何晨陽擺擺手，說道：“什么個性不個性的，就得好好讀書，好好讀書才能有出頭之日，整那些虛頭巴腦的遲早得毀了自己?！?p> “學習這種事情可不只是讀書這么簡單，孩子們明白了這個道理，只是我們還沒有跟上孩子們的節(jié)奏?！笔Y仁浩直接把話聊死了來表明自己的立場，但又害怕氣氛過于尷尬，說道，“烤好了，叫孩子們過來吃吧！”
“十一”小長假，俞華清鬧著回了奶奶家，俞文杰因為馬錦碩要加班的緣故也被抓去加班去了，只身趕赴登山這種龐大的集體活動，周桑榆不免覺得孤單，尤其是在看到楊山蘭家和方佑怡家其樂融融享受親子時光。
譚正梅電話沒打通，心里始終不舒服，燒烤烤的也心不在焉，周桑榆沒有其他人可以結(jié)伴說說話，只能找譚正梅隨便聊聊，沒想到一個招呼卻嚇了譚正梅一跳。
“你這是怎么了？”周桑榆問道。
譚正梅回過神，“沒什么?！?p> “還說沒什么，肉都烤糊了?！?p> “這個烤糊了，盤子里不還有嗎？”譚正梅很不耐煩，“叫孩子們過來吃飯了?！?p> 這語氣宛如命令保姆，但此時周桑榆也不敢說什么，于是撇撇嘴就去了。
何晨陽向來看熱鬧不嫌事大，于是叫譚正梅一起過來用餐，譚正梅明知道何晨陽沒什么好心思，但這個節(jié)骨眼上也不好說什么，畢竟人家在奮力幫她找家庭老師。
同樣是孩子們一桌，譚正梅等大人一桌。
何晨陽從背包里拿出紅酒，“美食應好景，必須來一杯?！?p> 何晨陽舉杯賀詞：“預祝祝我們在座的各位……各位的孩子，都能順利進入紹輝小學，順利進入清北。”
所有人都舉起了酒杯，唯獨楊山蘭握著酒杯遲遲不肯舉起，蔣仁浩碰碰楊山蘭的胳膊，楊山蘭才勉強舉起酒杯，碰杯飲下。
對于這種場面，何晨陽十分享受，何晨陽靠在椅子上，雙手十指相觸，說道：“王老師，承業(yè)媽媽可還滿意？”
譚正梅微微笑，很勉強，“嘉勝爸爸推薦的，自然是好的。”
何晨陽看著譚正梅，笑意特別足。上次給SP打過電話沒多久，No.7就回了電話，雖沒有直言說道已經(jīng)和譚正梅解除了合約關(guān)系，但是肯見何晨陽，那便是他們之間有了合作的開始。
把孩子交給No.7，等于拿到了紹輝小學的《入學通知書》，這張通知書又等于清北的門票，想到這兒，何晨陽笑容里暗藏著笑容。
周桑榆反應了好一會兒，一驚一乍問道：“等等？王老師，嘉勝爸爸推薦的？承業(yè)媽媽，你不是已經(jīng)有No.7了嗎？還需要什么家庭老師？”
楊山蘭補充了一句：“你們家孩子不是已經(jīng)在上幼小銜接班了嗎？還需要那么多家庭老師嗎？”
譚正梅覺得這個八卦會越聊開，于是起身道：“我先去上個廁所?！?p> 自從譚正梅有了No.7以后，譚正梅的事情幾乎成了周桑榆自己的事情，必須事事關(guān)心一下，譚正梅一起身，周桑榆就跟了去，“等等我，我也去?！?p> 周桑榆急切問：“這到底怎么回事？你為什么要找嘉勝爸爸找家庭老師？”
譚正梅心里亂的很，在周桑榆急切的逼問下，幾乎是壓著怒火回頭沖周桑榆說道：“我已經(jīng)辭退了退出了SP，No.7也不再是承業(yè)的家庭老師。”
周桑榆驚訝問道：“為什么？當初辛辛苦苦從修竹媽媽那里拿到的名額，為什么突然間就不要了？你不是一直不甘心做家庭主婦嗎，你不是一直把教育承業(yè)當成事業(yè)來干嗎？紹輝小學不就是對你“事業(yè)”的肯定嗎？怎么突然間就不要了？”
“話是這么說，但如果有一天我變成修竹媽媽那樣，承業(yè)變成修竹那樣？如果有一天變成這樣怎么辦？”
周桑榆見洗手間上下人路過，壓低聲音說道：“你該不會覺得修竹家變成這樣，跟SP有關(guān)吧？”
譚正梅不敢肯定，更或者說她已經(jīng)倒戈在“并沒有關(guān)系”這一放，所以目光閃爍了很久，才底氣不足說道：“我是說，萬一?！?p> 周桑榆一聽是譚正梅的揣度，而且這種揣度用的詞匯叫“萬一”，于是帶有呵斥的語氣提醒道：“承業(yè)媽媽，你最近沒感冒發(fā)燒吧？一個家庭老師能起什么風激什么浪，又不是住家家教，能橫空伸只手把一個好好的家拆了？再說了，家庭和家庭之間，孩子跟孩子之間能一樣嗎？”
譚正梅又回想起No.7說過的那句話：承業(yè)和修竹不一樣，結(jié)局自然不一樣。
譚正梅愣了愣，回道：“我也是一時間慌了神，害怕，所以才這樣，No.7我會請回來的?！?p> 說完，兩人離開了洗手臺，走出了衛(wèi)生間。
而此時，蔣玲玲從衛(wèi)生間的隔間走了出來。