第六十三章 可怕的想法

　　教務(wù)處里還是老樣子。

　　兩三臺(tái)電腦，幾張辦公桌，墻壁靠著一排老式櫥柜，堆滿了文件。

　　牛主任帶著蘇牧走進(jìn)來(lái)之后，立刻就吸引了所有人的目光。

　　蘇牧尷尬著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些老師都挺眼熟的，畢竟上一次因?yàn)楸粦岩勺鞅椎木壒?，他已?jīng)來(lái)過(guò)一次這里了。

　　“沒(méi)事，你不用有什么壓力?！?p>　　“不是壞事?！?p>　　牛主任拍了拍蘇牧的肩膀，徑直走到了最里面的辦工桌。

　　桌上的文件比上一次蘇牧來(lái)的時(shí)候要整很多齊，文件旁邊是一個(gè)黑色雙層的保溫杯，看起來(lái)很像是泡著枸杞。

　　桌角的地方還養(yǎng)了一盆多肉植物，很清新，應(yīng)該是前不久在學(xué)校門口的攤販那買的。

　　讓蘇牧有些受寵若驚的是，牛主任并沒(méi)有第一時(shí)間跟蘇牧說(shuō)正事，反而拿出了紙杯，給蘇牧倒了一杯水。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)?！?p>　　“先喝茶。”

　　蘇牧尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)一次性水杯輕輕的喝了一口。

　　以前當(dāng)學(xué)渣的時(shí)候，基本上都是做錯(cuò)事才和老師接觸，老師們大多也是訓(xùn)斥和恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣。

　　沒(méi)想到現(xiàn)在當(dāng)了學(xué)霸，還有這種級(jí)別的待遇。

　　終于。

　　牛主任開口了。

　　滿臉的笑意和欣慰。

　　“你之前是不是在歡樂(lè)谷見義勇為了？”

　　“?。?？？”蘇牧面容一怔，完全沒(méi)想到牛主任會(huì)提到這一茬。“

　　“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，歡樂(lè)谷那邊已經(jīng)派人送過(guò)來(lái)錦旗了?！?p>　　“你這種事情是好事呀?。槭裁串?dāng)時(shí)還要拒絕呢！”

　　牛主任越看蘇牧越覺(jué)得歡喜，今天因?yàn)檫@個(gè)事情，校領(lǐng)導(dǎo)專門來(lái)找了他，還表?yè)P(yáng)了一番。

　　“呃...是有這么回事...”

　　看著牛主任關(guān)切的眼神，蘇牧只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　牛主任從抽屜里拿出了一張紅色的獎(jiǎng)狀，開口說(shuō)道：“現(xiàn)在像你這樣見義勇為的年輕人可不多了，這種榮譽(yù)啊，就得受著！咱們學(xué)校臉上也有光啊?！?p>　　“今天找你過(guò)來(lái)呢，主要是有三件事情?！?p>　　“首先吧，這個(gè)獎(jiǎng)狀是學(xué)校特地頒發(fā)給你的！”牛主任把獎(jiǎng)狀遞給了蘇牧。

　　“其次呢，按照咱們學(xué)校的慣例，每一次開學(xué)典禮都有一個(gè)學(xué)生代表。”

　　“今天領(lǐng)導(dǎo)們討論之后，決定選你當(dāng)這一次的學(xué)生代表！”

　　“你這個(gè)周末回去準(zhǔn)備一下稿子，開學(xué)典禮的時(shí)間應(yīng)該就是下周三的課間操之后。”

　　“開學(xué)典禮學(xué)生代表？？”

　　蘇牧神色再次一怔。

　　“要在全校面前讀稿子那種？”

　　牛主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你準(zhǔn)備好稿子讀也行，不過(guò)最好是背下來(lái)，大概五六分鐘的時(shí)間?！?p>　　“稿子準(zhǔn)備好了之后拿過(guò)來(lái)給我看看，我再幫你把把關(guān)?！?p>　　“行吧...”

　　蘇牧點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他自從讀書以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有在這種場(chǎng)合上去講話。

　　體驗(yàn)體驗(yàn)也是不錯(cuò)的。

　　萬(wàn)一，說(shuō)不定還完成了系統(tǒng)的某個(gè)隱藏成就呢??！

　　“還有第三個(gè)事情，就下周會(huì)有咱們的潛北時(shí)報(bào)的一個(gè)記者過(guò)來(lái)采訪你。”

　　蘇牧：“？？？？”

　　前兩個(gè)原因蘇牧已經(jīng)有些驚訝了，這個(gè)記者又是什么鬼？？

　　不過(guò)，還沒(méi)等他反應(yīng)，牛主任又繼續(xù)說(shuō)道。

　　“錦旗也會(huì)到時(shí)候一并給你，你可能還會(huì)和咱們的校長(zhǎng)一起照個(gè)合影。”

　　“這些東西都會(huì)計(jì)到你的檔案里面的，對(duì)你以后的前途很有幫助！”

　　“好好加油！”牛主任再次拍了拍蘇牧的肩膀，像是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，想要跟他拉近距離。

　　蘇牧苦笑了一下。

　　這種身份的轉(zhuǎn)變，他實(shí)在是有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

　　......

　　有些可惜。

　　當(dāng)蘇牧回到教室的時(shí)候，班主任的獎(jiǎng)品已經(jīng)發(fā)放完畢了。

　　本來(lái)他還等著看全班同學(xué)驚訝的目光，然后在顏小珂的面前好好秀上一番。

　　沒(méi)想到，由于牛主任的到來(lái)，直接讓蘇牧完美的錯(cuò)過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　下了課，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。

　　和齊云帆去網(wǎng)吧上了會(huì)網(wǎng)，在蘇牧的刻意操作下，基本是輸一局贏一局混復(fù)仇積分。

　　齊云帆還一直嘆息今天運(yùn)氣不好，排位分幾乎沒(méi)怎么漲。

　　晚上回家之后，蘇牧開始認(rèn)真準(zhǔn)備牛主任所說(shuō)的“演講稿”。

　　這種要在全校面前準(zhǔn)備讀的稿子，他覺(jué)得還是準(zhǔn)備充分一點(diǎn)比較好。

　　周六。

　　天氣依然晴朗，也逐漸開始回暖了。

　　不過(guò)蘇牧今天上午罕見的沒(méi)有打游戲。

　　自從電子競(jìng)技這個(gè)技能提升之后，游戲似乎對(duì)蘇牧的吸引力就降低了不少。

　　雖然蘇牧是從英雄聯(lián)盟里獲得的電子競(jìng)技這個(gè)技能，但是在打王者榮耀的時(shí)候，依然可以發(fā)揮作用。

　　游戲這種東西，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是操作、意識(shí)和運(yùn)氣，以蘇牧現(xiàn)在的水平，低端局基本是連勝，高端局又太廢腦子。

　　時(shí)不時(shí)還匹配到幾個(gè)神坑隊(duì)友。

　　要么對(duì)方太菜，要么隊(duì)友太菜。

　　如果不是顏小珂總讓自己帶她上分，蘇牧連王者榮耀都不太想打。

　　蘇牧突然有些懷念起以前的生活來(lái)。

　　那個(gè)時(shí)候的自己，雖然是個(gè)學(xué)渣。

　　但至少過(guò)的充實(shí)，沙雕，且歡樂(lè)。

　　而現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)霸，實(shí)在是太樸實(shí)無(wú)華且枯燥了些。

　　“嗯？”

　　蘇牧躺在床上拿著手機(jī)無(wú)所事事的刷著動(dòng)態(tài)。

　　眼神里突然瞥見了書桌底下箱子里的一本書。

　　《初中奧數(shù)精選》

　　可能是因?yàn)榫壏?，也可能是?shí)在是因?yàn)樘珶o(wú)聊了，蘇牧鬼使神差的起床將它拿了出來(lái)。

　　蘇牧初中的時(shí)候成績(jī)其實(shí)還不錯(cuò)的。

　　只是初三畢業(yè)之后才慢慢下滑。

　　那個(gè)時(shí)候的他，還曾跟顏小珂一起去參加過(guò)奧數(shù)比賽。

　　嗯。

　　重在參與。

　　書上已經(jīng)落了些灰，蘇牧用手擦了擦。

　　灰太多了。

　　不小心弄到了手上。

　　蘇牧不得不去浴室又洗了個(gè)手。

　　等一切處理干凈之后。

　　氣氛突然變的有些虔誠(chéng)起來(lái)。

　　如果蘇牧記得沒(méi)錯(cuò)，這是他從讀高中以來(lái)，第一次在家里主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

　　蘇牧隨便翻了一頁(yè)。

　　求方程|xy|-|2x|+|y|=4的整數(shù)解。

　　他的眼前一亮。

　　蘇牧拿出了一張紙筆，稍微的思考了一下，直接提取公因式變成|x||y|+|y|-2|x|-2=2，然后化為(|y|-2)(|x|+1)=2。

　　嘴角微微揚(yáng)起。

　　答案差不多已經(jīng)出來(lái)了。

　　(|y|-2)(|x|+1)=2，|x|+1為正整數(shù)，|y|-2也為正整數(shù)，然后將2分解質(zhì)因數(shù) 2=2*1

　　|x|+1=2

　　|y|-2=1

　　或者

　　|x|+1=1

　　|y|-2=2

　　得x=±1 ，y=±3 或者x=0 ，y=±4...

　　蘇牧摸了摸下巴。

　　雖然這道題目很簡(jiǎn)單，但還算有點(diǎn)意思啊。

　　他的腦海中突然冒出了一種可怕的想法。

　　莫名的覺(jué)得。

　　做奧數(shù)題似乎要比打游戲好玩一些。

　　.....