第三章 刷題使我快樂
“你稍微解釋一下原理看看?！?p> 常俞點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些奇怪的看了一眼蘇牧的書桌。
難道說這個(gè)小子剛剛看到了類似的題目不成。
題目不是很難，但也不算簡單了，以蘇牧三十來分的化學(xué)成績，能夠說出這些成分的名字已經(jīng)有些超乎他的預(yù)料了。
“嗯...”
“就是二氧化硫和三氧化硫分別和氫氧化鈉反應(yīng)，分別生成硫酸鈉和亞硫酸鈉..”
“之后加入稀硫酸，就會反應(yīng)生成二氧化硫?！?p> “硫酸鈉是不會被反應(yīng)的，這樣三氧化硫就被除掉了。”
蘇牧一口氣說了一長串。
一旁的顏小珂則是完完全全出乎預(yù)料了。
她對蘇牧可以說是非常了解的，化學(xué)書都幾乎是新的好吧。
??？？？
什么情況。
他現(xiàn)在居然會這些東西？
班上的其他同學(xué)，也幾乎用異樣的眼神看向了蘇牧，仿佛完全不可置信一般。
這還是以前那個(gè)蘇牧嗎？
磕了藥了？
“你.....”常俞也有些錯愕。
本來他問原理，是想讓蘇牧知難而退。
他完全沒有想到，蘇牧真的回答了上來。
這個(gè)結(jié)果跟他想象中的有些不太一樣。
“行吧，你說的是對的?！?p> 事情到了這個(gè)地步，常俞也不好意思再去為難蘇牧。
可是當(dāng)常俞的話說完，班上的同學(xué)直接炸開了鍋！！
蘇牧回答問題，可真是頭一回！！
而且，這和他以往的表現(xiàn)，可謂是形成了強(qiáng)烈的反差！
“蘇牧什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)了？這種變態(tài)的問題居然都能回答的上來？”
“也不算變態(tài)吧，挺簡單的基礎(chǔ)題?？赡苁穷佇＄娓嬖V他的吧，他肯定是指望的顏小珂唄。”
“顏小珂是真的強(qiáng)，但是為什么每次都要幫蘇牧呢...”
“不太像啊，我這邊的角度，沒有看見顏小珂說話…”
常俞揮了揮手，將教室里的嘈雜驅(qū)散，同時(shí)，也算是對蘇牧起了一些興趣。
“最后一個(gè)問題，三氧化硫怎么吸收呢？”
“呃....”
蘇牧也已經(jīng)察覺到了班上氣氛的變化。
不過老實(shí)說，這種裝逼的感覺，還是挺爽的。
這原來這就是學(xué)霸的待遇....
唉。
果然，還是這種待遇比較適合自己。
“用濃硫酸吸收吧，三氧化硫融于濃硫酸生成焦硫酸，應(yīng)該就可以了。”
“不過，其實(shí)還有更簡單的辦法?！碧K牧撇了撇嘴，補(bǔ)充說道。
“常溫下三氧化硫是液態(tài)，標(biāo)況下為固態(tài)，二氧化硫是氣態(tài)。因此只需把溫度降低就行了，二氧化硫中也不會存在雜質(zhì)三氧化硫?！?p> 教室里瞬間又沸騰了起來。
一些人瞪著眼睛，驚訝于蘇牧居然還會補(bǔ)充！
還有一些人成績差的學(xué)生是因?yàn)?，這個(gè)解釋他們終于聽懂了。
不過....
這好像跟化學(xué)并沒有什么關(guān)系，反而是物理學(xué)的原理。
蘇牧居然能想到這一點(diǎn)，也太恐怖了吧。
常俞欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行！”
“很不錯！”
“的確有這種方法的運(yùn)用，而且我記得好像某一年還專門考過。”
“沒想到啊，蘇牧，你居然偷偷在化學(xué)上這么用功?！?p> 常俞看向蘇牧的表情和善了不少。
畢竟是自己的學(xué)生。蘇牧變的勤奮好學(xué)，也著實(shí)讓他有些開心，作為一個(gè)老師，他是真的很欣慰。
“蘇牧說的，大家還有哪些地方不懂嗎？”
“他講的已經(jīng)很清楚了?！?p> “大家有什么不懂的地方可以提問哦。”
常俞放下了手中的課本，問向了班上其他同學(xué)。
可惜。
全場卻鴉雀無聲，成績好的學(xué)生已經(jīng)自動看向了下一題，至于成績差的，現(xiàn)在正在持續(xù)懵逼中。
我靠？
什么意思。
這就講完了？
剛剛講了什么？
哪些地方不懂？？
我明明全都不懂啊！
?。。浚?p> 就連顏小珂也有些意外。
同樣有些懵逼于蘇牧變化。
他...
就這么答上來了？？
雖然學(xué)生回答問題很正常，但是為什么她總感覺好奇幻的樣子...
....
“叮，恭喜你完成了一次化學(xué)分析，化學(xué)積分+1000..”
“叮，您的化學(xué)積分已經(jīng)足夠，等級：三級，當(dāng)前積分293/10000”
連續(xù)的兩聲系統(tǒng)提示音，瞬間進(jìn)入了蘇牧的腦海中中。
他也有些意外，沒想到自己的這種回答，居然也能夠加分，而且數(shù)目還不??！
看來，系統(tǒng)也是希望他在學(xué)霸的路上越走越遠(yuǎn)。
又過了十來分鐘，化學(xué)課結(jié)束了。
全班不少同學(xué)還沉寂在先前的懵逼當(dāng)中。
“我靠，蘇哥，你是怎么做到的?！?p> “剛才上課把我唬的一愣一愣的?！?p> 說話的是蘇牧后桌的齊云帆，他是班上的體育委員，也算是蘇牧的朋友之一。
他的成績雖然比蘇牧好上那么一丟丟，但也同樣是處于班級末尾的狀態(tài)。
“學(xué)習(xí)??！學(xué)習(xí)使我快樂！”
“不瞞你說，其實(shí)我的真實(shí)身份是一個(gè)學(xué)霸?！?p> “只是啊，有些人就是不肯相信。”
蘇牧別有意味的看了顏小珂一眼，嘴角卻止不住的上揚(yáng)。
“切??！你就是瞎貓碰上死耗子了?！?p> “這么簡單的題目，肯定是事先背過題目了！”
“不就是運(yùn)氣好而已嗎?！?p> 顏小珂聽蘇牧扯到了自己，突然就有些不忿起來。
氣鼓鼓的拿起了自己的化學(xué)書，腦海中卻思緒萬千。
難不成...
他...真的開始好好學(xué)習(xí)了?
就是因?yàn)槟莻€(gè)賭約嗎?
蘇牧...不會真的喜歡上我了吧？他終于開竅了？
顏小珂用余光撇了一眼蘇牧，還是感覺有些不太適應(yīng)。
使勁的搖了搖頭。
不可能不可能。
這種鋼鐵直男，肯定是我想多了！
……
下午的課程很快結(jié)束，然后緊接著是晚自習(xí)。
這一天，蘇牧真切的感受到了刷題的樂趣。
由于前期升級所需要的積分并不多，所以一個(gè)下午加上一個(gè)晚自習(xí)，蘇牧幾乎把所有的科目都提升到了三級以上。
就連平時(shí)不需要的歷史和地理，也都隨便翻了翻，升到了二級。
一開始是為了積分隨便看看。
越往后面，蘇牧越情不自禁的開始做起題目來！
而且，他是發(fā)自內(nèi)心的感嘆。
這些題目也簡單了！
明明一眼就能看出來，自己為什么以前偏偏學(xué)不會呢？
有些懊惱，卻更加激發(fā)起了蘇牧成為一個(gè)學(xué)霸的決心！
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姓名：蘇牧
能力：英語四級（11/100000）
數(shù)學(xué)三級（213/10000）
生物三級（2/10000）
物理三級（7/10000）
化學(xué)三級（339/10000）
語文三級（12/10000）
歷史二級（391/1000）
地理二級（478/1000）
政治一級（18/100）
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