曾經有人說，千萬不要對生活失去信心，因為地球在轉，時間在流逝，一切好的、不好的，都會過去。
婉晴也這樣告訴自己：一起都會過去！現在這樣只是因為同學們都還小，不太懂得寬容，上了初中就好了！
可是上了初中后，這樣的情況并沒有好多少！甚至因為新增加了體育課，而讓婉晴更加的煩惱。
此外，還增加了學習科目。不過相比體育來說，這都不算什么。
初二的時候，婉晴結識了一個朋友--張瑤，她是初二分班后，婉晴的新同桌。
張瑤很愛笑，是一個特別開朗的女生，和誰都能打成一片。下課的時候，她會主動和婉晴說話，雖然大多數時候，都是和其他同學玩笑聊天。
婉晴很少參與，不過對于這位開朗活潑的新同桌，婉晴還是很喜歡的！畢竟她是唯一一個愿意和自己聊天的人。
初中在小鎮(zhèn)上，班里同學都是臨近村子的人，而曾經和婉晴同一個村，上同一所小學的人，有的，和婉晴讀這所初中，還有的，去讀了別的學校。
這些對于婉晴來說，其實都不重要！畢竟，曾經婉晴也從未融入他們！一直，婉晴都是獨自！
好不容易熬過了三年的初中時光，高中時婉晴去了市里讀高中，當然，還是一個人。
高中生活也很無聊！婉晴也一如既往地獨來獨往。改變的，是越來越多的學校和越來越多的同學；不變的，是婉晴的沉默寡言以及和周圍的格格不入。
高二的時候，婉晴有偷偷地喜歡一個男生，他是其他班的同學，婉晴甚至不知道他的名字，也從不敢打聽！像自己這樣的人，又怎么敢光明正大的喜歡？
高三的時候，聽著同學都在興致勃勃的討論理想的大學，婉晴心想，自己以后選擇大學，盡量選擇同學不會選擇的，這樣，便不會遇到了～
高中時婉晴的成績有所下降，沒能保持初中的優(yōu)異，也許是科目更多、課業(yè)加重，也許是因為對學習出現了些微排斥感，不過這些于婉晴而言，也都不重要了！
上學這件事，從一開始就不是婉晴所選擇的，當然也談不上興趣與否，像是一件應盡的責任，只是盡量去完成而已。
所以，高中畢業(yè)后，婉晴不想再繼續(xù)讀下去了。只是，家人應是不同意的吧？要是，自己不是現在這樣，去當兵多好？可是，想也不可能啊！自己這樣，怎么可能當兵呢？
填報志愿的時候，婉晴選擇了讀?？茖W校。既然非讀書不可，那就盡量選擇喜歡的吧！
婉晴選擇的是營養(yǎng)專業(yè)，想來和吃有關的專業(yè)，胖點應是沒有什么的！
可生活它??！永遠都是，在為你關上一扇門的時候，也同時關上一扇窗。
?？茖W校并沒有婉晴想象的那么好！都是奔著以后工作來的，沒有愉快的學習的氛圍，也沒有悠閑的學習生活。同學都目的性很強，為以后在努力。老師也總是一副很深沉的樣子，總是語重心長的告誡大家：現在多學點知識，以后就業(yè)才會比較容易。
而且，雖然是和吃有關的專業(yè)，可是同學都很瘦，也沒有想象中那樣興致勃勃的討論美食的場景。
婉晴覺得有點失落：上學十幾年，似乎從一開始就不怎么美好，后來，也是一如既往地糟～