?。?p> “臥槽！真的假的？真是她嗎？”
“肯定是真的??？校園貼吧里連錄音都放出來(lái)了，你沒(méi)聽(tīng)嗎？”
“你們?cè)谡f(shuō)什么？什么錄音？”
“就高二(6)班那個(gè)文藝委員鄧琳琳啊，自己把錢(qián)弄丟了結(jié)果誣賴給別人。前一段時(shí)間不是有流言說(shuō)有個(gè)叫林苒的偷錢(qián)來(lái)著，被誣陷的就她?！?p> “嘖嘖，可憐，替別人背黑鍋。”
一眾學(xué)生抱著手機(jī)聚集在一起討論今天早晨校園網(wǎng)上突然出現(xiàn)的音頻，說(shuō)的不亦樂(lè)乎。
似乎突然一夜間所有人都知道了這件事。
不想知道也不行啊！那個(gè)錄音今天早晨直接出現(xiàn)在校園貼吧上還設(shè)置了置頂，網(wǎng)絡(luò)傳播速度多快，迅速就全校皆知了。
比起學(xué)校的其他同學(xué)，南苒班級(jí)里的討論更加激烈。
因?yàn)槭峭粋€(gè)班的同學(xué)，對(duì)關(guān)于南苒流言的事情知道的比其他人更清楚，因此聽(tīng)到早晨校園網(wǎng)上的音頻后，幾乎整個(gè)高二（6）班都吵炸了。
他們一直都以為錢(qián)就是林苒偷的。
結(jié)果現(xiàn)在突然爆出是鄧琳琳自己弄丟的。
這玩笑可開(kāi)大了。
畢竟因?yàn)橥靛X(qián)的事，班里好一段時(shí)間都沒(méi)人肯離南苒，甚至孤立她。
現(xiàn)在說(shuō)是假的，那得多尷尬啊。
－
高二（6）班。
“鄧林林也太過(guò)分了！丟了直接說(shuō)出來(lái)我們又不會(huì)怪她，她倒好，直接潑臟水給別人?！?p> “可不是嘛，也不知道她怎么想的。”
“我當(dāng)時(shí)還一直以為是林苒?！?p> “你說(shuō)，如果我們?nèi)サ狼噶周蹠?huì)原諒我們嗎？”
人群突然安靜下來(lái)，幾個(gè)人面面相覷。
“這個(gè)……不好說(shuō)吧，畢竟我們當(dāng)時(shí)好像都針對(duì)過(guò)她，是我也不一定能原諒。”一個(gè)女生在旁邊弱弱的開(kāi)口。
“我也覺(jué)得是這樣?！睅讉€(gè)人附和。
最后彼此看了一眼，開(kāi)始討論要不要去跟南苒道歉。
南苒走到教室門(mén)口，整個(gè)教室突然安靜下來(lái)。
剛才說(shuō)話的幾個(gè)女生看見(jiàn)門(mén)口的南苒，迅速散開(kāi)回到自己位置上假裝看書(shū)。
時(shí)不時(shí)低著頭用余光偷偷瞄南苒兩眼。
南苒若無(wú)其事的走進(jìn)教室，坐到自己位置上。
感覺(jué)到打量自己的目光越來(lái)越多，南苒沒(méi)忍住扭頭看了過(guò)去。
她還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，偷看的人又趕緊底下頭拿起書(shū)假裝在看書(shū)。
“……”
什么毛病，要說(shuō)話就直接說(shuō)，干什么偷偷看她，結(jié)果她轉(zhuǎn)過(guò)頭了又不說(shuō)話了。
南苒轉(zhuǎn)頭坐好，掏出一本書(shū)擺在桌子上。
大家桌子上都有書(shū)。
她也得擺一本在自己桌子上才行。
擺好書(shū)，南苒察覺(jué)到一股灼熱的視線交織在她身上，扭頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是鄧琳琳。
南苒看過(guò)去的時(shí)候，鄧琳琳正趴在桌子上紅著眼一臉怨毒的盯著她看，看樣子似乎恨不得用視線把她戳出兩個(gè)窟窿。
南苒一臉無(wú)語(yǔ)，有本事上來(lái)打她啊，瞪她干什么，沒(méi)勁。
【……】你可閉嘴吧。
南苒看了一眼后，轉(zhuǎn)過(guò)身無(wú)所謂的聳聳肩。
又不是她摁著對(duì)方頭逼著對(duì)方說(shuō)謊的，現(xiàn)在謊言被戳破了怪誰(shuí)，她完全不覺(jué)得自己哪里做錯(cuò)了。做錯(cuò)事就應(yīng)該受懲罰才對(duì)。
【宿主說(shuō)的對(duì)！】宿主還是很正直的嘛。
此時(shí)的紅領(lǐng)巾選擇性的遺忘了之前南苒大半夜綁人的事情。
在它心里，它的宿主和它一樣正直。
鄧琳琳發(fā)現(xiàn)南苒看向自己，瞳孔顫抖了兩下，急急忙忙的低下頭，把頭埋進(jìn)胳膊里。
等南苒收回視線，鄧琳琳才抬頭看向南苒。
鄧琳琳恨恨的瞪了南苒一眼，怕南苒感覺(jué)到她的視線，瞪完迅速移開(kāi)視線。
她不是不想報(bào)復(fù)林苒。
她也不想就這么干瞪眼。
可是不知怎么的，每次冒出這種念頭的時(shí)候，她腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出昨天晚上被綁的景象。
好似被一桶冷水突然澆到頭上，渾身冰冷，突然就清醒了過(guò)來(lái)。
－
幾分鐘后，南苒的桌子旁陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，都是過(guò)來(lái)為之前的事來(lái)找南苒道歉的，南苒一一接受了，并且回了句沒(méi)關(guān)系。
本來(lái)她是不太想回的，畢竟他們對(duì)于南苒來(lái)說(shuō)都是造成原主自殺的罪魁禍?zhǔn)住?p> 但是紅領(lǐng)巾說(shuō)原主肯定希望自己能和同學(xué)們打好關(guān)系，南苒考慮了一下，姑且信了紅領(lǐng)巾的話。
【……】統(tǒng)生艱辛。
它真的好不容易，他一個(gè)系統(tǒng)還要負(fù)責(zé)幫助宿主打理好同學(xué)關(guān)系。它懷疑，再這樣下去他可能會(huì)發(fā)展成系統(tǒng)界第一居家好系統(tǒng)。
應(yīng)付完來(lái)道歉的同學(xué)，南苒盯自己桌子上的書(shū)小聲嘟囔：“可算是都走了?！?p> 再多來(lái)幾個(gè)她真的就忍不住了。
一堆人雜七雜八的聲音，吵的她頭疼。
偏偏她還不能發(fā)脾氣，還得擺出一副微笑臉。
南苒無(wú)聊的翻著桌子上的書(shū)，等著老師來(lái)上課。
最后沒(méi)等來(lái)老師，等來(lái)了班長(zhǎng)的通知。
據(jù)班長(zhǎng)說(shuō)，英語(yǔ)老師今天身體不舒服請(qǐng)了假，所這節(jié)課不上課，自習(xí)。
南苒聞言立刻合起書(shū)，趴在桌子上開(kāi)始睡覺(jué)。
既然老師不來(lái)了，那她還是睡覺(jué)吧。
睡到一半想起什么，突然睜開(kāi)眼。
“小破草，白團(tuán)子的醫(yī)藥費(fèi)我是不是還沒(méi)給他？”她好像給忘了。
那天去體育館，她本來(lái)是要去還醫(yī)藥費(fèi)的。
結(jié)果被印記能量的事一打攪，最后只顧著怎么和白團(tuán)子待在一起吸收能量了，完全沒(méi)想起來(lái)她還要正事要做。
“不然下課去找他一趟？”
南苒捏了捏袖口，心里補(bǔ)了一句“順便去看看白團(tuán)子。”當(dāng)然了，如果能捏一捏就更好了。
【宿主自己決定就好?！克拗髦灰幌胫蛉耍渌滤耆珱](méi)意見(jiàn)。
南苒愉快的做好決定……繼續(xù)睡覺(jué)。
等睡醒再去找白辰。