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學(xué)魔養(yǎng)成系統(tǒng)

100 來(lái)了……來(lái)了……

  唐知非這便公布了江青華各科成績(jī)。

  “江青華?!?p>  “語(yǔ)文:116,年級(jí)排名47,班級(jí)4?!?p>  “數(shù)學(xué):119,年級(jí)34,班級(jí)4?!?p>  “英語(yǔ):121,年級(jí)29,班級(jí)5?!?p>  “物理:82,年級(jí)41,班級(jí)5?!?p>  “化學(xué):73,年級(jí)31,班級(jí)5。”

  “生物:78,年級(jí)40,班級(jí)4。”

  “總分:589,年級(jí)31,班級(jí)4?!?p>  唐知非放下成績(jī)單,沖江青華點(diǎn)頭道。

  “各科目發(fā)揮都很穩(wěn)定?!?p>  “進(jìn)步也很穩(wěn)定,比月考進(jìn)步了8名?!?p>  “至于班級(jí)排名,不用太在意?!?p>  “繼續(xù)這樣平均提高,沒(méi)有任何問(wèn)題?!?p>  江青華長(zhǎng)舒了一口氣。

  自己沒(méi)問(wèn)題,考的很穩(wěn)。

  沒(méi)辦法,看來(lái)殺出了一只黑馬啊。

  他第一時(shí)間鎖定了陳瑾瑜。

  這才發(fā)現(xiàn),陳瑾瑜自己也躍躍欲試,嘴角微揚(yáng)。

  果然是她!

  因?yàn)榕c張小可賭局的關(guān)系,突然加強(qiáng)了英語(yǔ)以外的科目學(xué)習(xí)。

  據(jù)說(shuō)她臨時(shí)雇了一個(gè)強(qiáng)力大學(xué)生家教,每晚都在全方位輔導(dǎo)。

  本來(lái)學(xué)習(xí)也不賴,痛下功夫,加上強(qiáng)力輔導(dǎo),突然晉升班級(jí)第三,也是有道理的。

  除了江青華外,其他同學(xué)也紛紛望向了陳瑾瑜。

  “聽(tīng)說(shuō)她請(qǐng)的家教高考700多分……”

  “期中考之前,每天只來(lái)半天,然后就回家惡補(bǔ)?!?p>  “艸,是鈔能力?!?p>  李崢卻并沒(méi)有望向陳瑾瑜那邊。

  而是記錄著江青華的分?jǐn)?shù)。

  越記越乏味。

  這種平均主義。

  實(shí)在是……沒(méi)啥意思啊。

  學(xué)習(xí)上的事,還是不要請(qǐng)教他了。

  至于營(yíng)銷、管理,如何感召他人的事宜,倒是可以問(wèn)問(wèn)。

  講臺(tái)前,唐知非壞笑著搓起手來(lái)。

  “來(lái)了啊,來(lái)了啊,大黑馬來(lái)了啊?!?p>  陳瑾瑜已經(jīng)半掩著臉,暴露出了勝利者的喜悅:“別……呵呵……別賣關(guān)子了唐老師~~”

  “嗯,那我直接說(shuō)了?!碧浦欠€(wěn)穩(wěn)點(diǎn)頭,突然凝向了教室后排,“第三名,張小可!”

  整個(gè)教室,都窒息了。

  張小可瞬間雙目圓瞪。

  完全控制不住自己。

  只好揚(yáng)起胳膊,狠捶向李崢。

  咚咚咚……

  “……”李崢很疼。

  張小可本來(lái)想叫出來(lái)歡呼。

  但她忍住了。

  轉(zhuǎn)校。

  學(xué)得這么拼命。

  為了什么?

  特么的!不就是為了此刻嗎。

  她強(qiáng)行把喜悅咽了回去。

  沉吸,眨眼,舔嘴唇。

  “哎呀……明明沒(méi)怎么學(xué)的……這么走運(yùn)吶~”

  “噫!”全班同學(xué)送上了鄙夷。

  你已經(jīng)是李崢外魔化最嚴(yán)重的了好么。

  不過(guò)想到她進(jìn)班的時(shí)候,還只是處于劉新和張?jiān)轮g。

  半個(gè)多月,能拼到全班第三。

  這還是很恐怖的。

  大家也不禁議論起來(lái)。

  “別說(shuō),小可還真挺聰明的?!?p>  “怕不是個(gè)天才吧?”

  “回頭讓她教教,哼?!?p>  張小可聽(tīng)著這些。

  整個(gè)人已經(jīng)飛了。

  還有比這更爽的事情么?

  怎么能這么爽?

  這就是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)哇。

  身旁,忽然傳來(lái)了一個(gè)穩(wěn)重的聲音。

  “干的不錯(cuò)?!崩顛樞Φ?,“沒(méi)給我丟人?!?p>  張小可轉(zhuǎn)望李崢,滿眼淚汪汪:“師……師父……”

  雖然自己沒(méi)少努力。

  但師父也沒(méi)少夯實(shí)哇。

  就連唐知非都看得很感動(dòng)。

  這次組隊(duì)?wèi)?zhàn),對(duì)成績(jī)中游的同學(xué),其實(shí)影響不大,就像平常一樣學(xué)習(xí)就好了。

  唯獨(dú)班級(jí)的前幾名,要想拿好成績(jī),勢(shì)必要投入精力在隊(duì)友身上。

  而真正持續(xù)的,持之以恒投入的。

  只有兩個(gè)人。

  李崢便是其中之一。

  大方地分享復(fù)習(xí)材料,總結(jié)習(xí)題,督促學(xué)習(xí)。

  李崢這個(gè)大傻子,別說(shuō)輔導(dǎo)同學(xué)。

  這個(gè)力度和能力,當(dāng)老師都?jí)蛴昧恕?p>  唐知非想著想著,又望向了江青華。

  有些心疼。

  另一個(gè)全身心付出的,當(dāng)然就是我的內(nèi)鬼了。

  無(wú)休息日,天天黏在一起。

  這已經(jīng)不是普通的學(xué)習(xí)了。

  而是犧牲性學(xué)習(xí)。

  頭發(fā)都掉了好多。

  年紀(jì)輕輕的,已經(jīng)把頭發(fā)往前梳了。

  都怪這不爭(zhēng)氣的發(fā)際線吶。

  明明挺帥的內(nèi)鬼。

  也不知道將來(lái)禿頂了,會(huì)是什么樣子。

  老師保證,再也不搞這樣的活動(dòng)了。

  另一邊,前排。

  陳瑾瑜依然處于呆滯之中。

  她的呆滯甚至比江青華更嚴(yán)重一些。

  不可能……憑什么……

  也就是說(shuō)……

  “嘿呦~”張?jiān)潞鋈慌ゎ^望了過(guò)來(lái),“咱們要好好斗上一斗了?!?p>  “啊……”陳瑾瑜抱頭,陷入崩壞。

  唐知非征求了張小可的允許后,便也公布了她的成績(jī)。

  “張小可?!?p>  “語(yǔ)文:109,年級(jí)排名55,班級(jí)6?!?p>  “數(shù)學(xué):113,年級(jí)43,班級(jí)6?!?p>  “英語(yǔ):131,年級(jí)7,班級(jí)4。”

  “物理:91,年級(jí)17,班級(jí)3?!?p>  “化學(xué):88,年級(jí)19,班級(jí)3?!?p>  “生物:63,年級(jí)101,班級(jí)19?!?p>  “總分:595,年級(jí)29,班級(jí)3?!?p>  “小可的進(jìn)步是最想不到的,英語(yǔ)、物理和化學(xué),都很棒。”

  “大概也是因?yàn)榫τ玫奶辛?,沒(méi)怎么顧及生物?!?p>  “沒(méi)關(guān)系,距離期末還有充足的時(shí)間?!碧浦菗]拳道,“加油,努力?!?p>  “嗯!”

  張小可聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次狗狗二連。

  唯獨(dú)這次,舒坦!

  “接下來(lái),是前兩名了?!碧浦腔瘟嘶晤^,揉了揉后頸,調(diào)整的過(guò)程中,先后不經(jīng)意地瞥了林逾靜好幾眼,才拿起成績(jī)單。

  李崢已經(jīng)看得熱血沸騰了。

  這么多無(wú)關(guān)的小動(dòng)作,身體語(yǔ)言。

  沒(méi)跑了。

  是林逾靜了。

  第二名一定是林逾靜了。

  無(wú)數(shù)的暗示和氣氛都告訴他。

  這天要變了!

  唐知非長(zhǎng)舒了一口氣,眼神很不簡(jiǎn)單。

  “第二名,非常不一般?!?p>  李崢的血已經(jīng)充到腦袋尖。

  來(lái)了……來(lái)了。

  林天已死,李天當(dāng)立!

  “第二名?!碧浦彀蛷埖睦蠄A,猝不及防瞪向李崢,“李崢!依然是李崢!”

  咣!

  李崢一頭栽倒在桌上。

  干。

  依然是我,你搞的那么激動(dòng)干什么?!

  暗示挑逗我這么久,就這?

  你個(gè)大臭腳!

  同學(xué)們也起哄似的擺起了手。

  李崢就李崢,這不成心嗎?

  要去說(shuō)脫口秀還是咋的?

  唐知非卻不管不顧,看著李崢栽倒在桌子上。

  神情異常享受。

  你個(gè)大傻子。

  享受夠了,才又開(kāi)口。

  “我說(shuō)的不一般,是李崢的進(jìn)步不一般。”

  “成績(jī)我就直接說(shuō)了,不征求允許了?!?

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