“就放他去投！把他放進禁區(qū)，他要上籃你們阻攔一下就可以，記住不要犯規(guī)。鎖死其他人，不要讓麥克楊在三分線外有單挑的機會，他一出三分線，你們要隨時準備包夾！”
“進攻端多打陣地戰(zhàn)?？屏?，把節(jié)奏慢下來?！辈Ｄ方叹氜D(zhuǎn)頭叮囑隊伍的控衛(wèi)。
“我們的進攻節(jié)奏一慢下來，對面的中鋒就只能進內(nèi)線給對隊友卡位。吉姆！我不在乎你這場能拿到多少籃板，我只在意你下場時能消耗麥克楊多少體力。”
“不要吝嗇你們的活力！去對抗！去沖撞！今天主場哨子的判罰尺度很寬松，我們要利用好這點。”
“特別你們倆，吉姆，格雷森。你們倆最好能一節(jié)把兩節(jié)的力氣都用完，在籃下和麥克楊去角力。一起上，不要擔心體力的問題。”
伯海姆教練指了指替補席上蓄勢待發(fā)的替補內(nèi)線。
“這節(jié)打完蘭德爾和奧利茨會接替你們的位置。我們就用車輪戰(zhàn)磨死維克森林。”
“不要在意上場時間和數(shù)據(jù)，先生們！贏了，我們自然擁有一切！”
“最后我重點再強調(diào)一遍，如果那個麥克楊真的手順的不像話，你們應(yīng)該知道該怎么做！”老帥拿出他積攢多年的威嚴掃了一圈隊員們，沒有把話說完。
“暫停時間結(jié)束了，讓我們看看維克森林在逆境中能拿出什么對策?！辈剂质疽獗荣愐呀?jīng)繼續(xù)。
麥克楊早早的在左底角站定，霍爾特教練上場前布置了一個強側(cè)轉(zhuǎn)弱側(cè)的戰(zhàn)術(shù)。
持球的霍勒迪在杰弗里的掩護下往另一側(cè)底角跑去。但和他對位的科林迅捷的繞開掩護如影隨形。
“Shit！”霍勒迪雖然心里有些不爽麥克楊搶走了他核心的位置，但他也知道憑借自身的能力完全解不開場面上的死結(jié)。
做了個投籃假動作，卻發(fā)現(xiàn)科林完全沒有理睬?；衾盏蠠o計可施，咬了咬牙找到另一側(cè)麥克楊的位置。
“橫向長傳！可惜手法粗糙了點?！逼査箤衾盏系脑u價不高。
麥克楊接到皮球，可惜霍勒迪傳球的功力還是差了點，不具備頂級傳球手的速度和欺騙性，對方的防守在球到的一瞬間就跟了過來?；衾盏辖叹毜膽?zhàn)術(shù)沒有生效。
沒有得到想象中的空位，麥克楊只得慢慢的控球往弧頂拉。
麥克楊能感覺到他附近三名防守球員隨時有可能放棄對位的人撲上來，只要他敢輕舉妄動。
吉姆威爾斯緊張地看著對位的麥克楊。他謹遵教練的指示，死死的踩在三分線上，只要麥克楊敢往前邁一步，他兩側(cè)的隊友馬上就會對其采取包夾。
“他在往后運球？”吉姆死死地盯住麥克楊的動作，連眼睛都不敢眨一下，看著他回退了兩步。
降低運球重心，眼神在往左邊看但持球的右肩卻突然發(fā)力。
“這就是傳聞中的天才？不過如此！”麥克楊的動作完全被吉姆看穿。
“逮住你了！”吉姆果斷向右撲去，右撲的同時他也不擔心麥克楊是做了個假動作其實朝左突破，他的左邊是比他還要高大的格雷森，只要格雷森能夠稍微阻擋麥克楊片刻，吉姆有信心完成補防。
果然撲了個空的吉姆準備馬上回頭補防，可場邊已經(jīng)傳來驚訝地歡呼聲。
吉姆回首望去，籃球剛好刷過籃網(wǎng)，平時美妙不已的刷網(wǎng)聲在吉姆耳邊如惡魔的低語一般攻破了他的心防。
“令人驚訝的投球，麥克楊佯裝運球，在三分線四五步外選擇果斷出手，命中了這記超遠三分，并把比賽的比分重新拉回到了個位數(shù)。保羅，你怎么看這球?！辈剂仲潎@著麥克楊的表現(xiàn)并把話題遞給了皮爾斯。
‘不錯的假動作，可以從防守球員的動作上判斷出一定是麥克楊給他施加了錯誤的暗示。不過NCAA的三分線著實不算遠，這球放在NBA也就差著三分線一步距離左右?！泵颂们騿T終究有著常人難以企及的視野高度，一下就看清了這球的門道。
“你已經(jīng)在用職業(yè)球員的要求來看待麥克楊了，保羅。”布林及時抓住了搭檔話中的漏洞。
隊友們從地上拉起沮喪的吉姆，拍了拍他的屁股表示安慰。
從視覺效果上來看，這球不像是吉姆錯誤的出擊落空給了麥克楊出手空間，反倒是更像防守球員被晃到后被對方瀟灑的出手反殺。大家都知道這種球在球場上對防守方氣勢的打擊有多大。
“COME ON！”
“振作起來！做好下一次防守！”老爺子在場邊激情地帶動弟子們的情緒。
吉姆看了看回防的麥克楊，眼中的狠厲一閃而過。
“麥克楊再一次嘗試背身單打，他這次能成功嗎？”
“O!M!G！他擠開了身后的防守隊員，轉(zhuǎn)身直接一記暴扣！”
“這真是一擊爆裂的DUNK！保羅?！辈剂挚刂浦鴼夥章f進。
“在這記扣籃之前，我一直以為他是個只會跳投的軟蛋！”皮爾斯笑到一半，想到了什么笑容頓時一斂。
“抱歉，我的意思是他應(yīng)該更多的嘗試去搶些籃板，畢竟他是中鋒?！?p> 敏銳的布林當然意識到了皮爾斯剛才說錯了什么，但他沒有深究。
“這是麥克楊賴以生存的打球方式，保羅。你應(yīng)該對他這種球風不陌生吧?！辈剂衷捴杏性挕?p> “看比賽...看比賽...?！眲倓傉f錯話的皮爾斯還在支支吾吾。
吉姆這次自己從地上爬了起來，和隊友擊了下掌表示自己沒事又飛快地投身到新一輪的進攻中去了。
“要把吉姆換下去嗎？”雷沃維弗助教有些不安。
“不用，吉姆知道他自己在做什么?！辈Ｄ方叹毮抗馍铄涞乜聪驁錾系牡茏?。
有人說NCAA并不是為了每年能夠去NBA選秀的那一小撮人設(shè)立的舞臺。
這里真正的用途是為了給每只大學球隊里盡職盡責拼盡全力的角色球員搭建表演的場地。他們或許沒有能去NBA能夠繼續(xù)籃球生涯的天賦。但在這里，他們依然能夠用自己的汗水勉強跟上天才們的步伐，一步一個腳印的釋放著自己的光芒。站在球場上，面對數(shù)以百萬計的電視觀眾的期待，沒有任何一個角色球員會輕易放棄，這些熱愛籃球的激情少年們在大學賽場上毫無保留地揮灑著他們對籃球最初也是最后的愛。
NCAA存在的目的就是為了讓世人知道，籃球從不是只屬于NBA球星的運動。
這段美好回憶會是他們?nèi)松凶顚氋F的一段財富，也會成為隊員們?nèi)蘸蟀蚕硗砟陼r對孫輩吹噓的資本。
“佩琪啊，爺爺我年輕的時候超強的哦!”