目送套爺推進(jìn)急救室。
李勝男抬頭看到墻壁上的時(shí)鐘，差一個(gè)小時(shí)到9點(diǎn)。
哎呀，再不回去關(guān)門就沒熟練值了。
返回病房拿起個(gè)人物品離開。
白衣天使擋在門口，一臉警惕，“你去哪？”
李勝男毫不客氣的嘲諷道，“回宿舍，難道還留在這當(dāng)小白鼠？”
“沒有醫(yī)生允許，不能私自出院?！?p> 白衣天使一步也不退讓，她身上肩負(fù)著任務(wù)，務(wù)必把李勝男拖到9點(diǎn)后離開。
“讓不讓?！?p> “不讓。”
兩人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。
很快真吵引來值班醫(yī)生的注意，詢問原因后奇怪的望向同事，醫(yī)院經(jīng)費(fèi)緊張，全部依靠學(xué)校撥款、社會(huì)捐贈(zèng)，一般能吃藥不打針，能打針不住院，眼前胖子狀態(tài)正常，為什么不讓出院？
“做個(gè)檢查吧，如果沒有問題就出院。”
值班醫(yī)生開口，白衣天使只能不情不愿的點(diǎn)頭同意。
血壓正常。
心率正常。
腦電波正常。
除了體重超標(biāo)、脂肪肝，其它一切正常。
從檢查單看李勝男就是一個(gè)健康人，醫(yī)生拿起筆在出院通知書簽下名字。
拿到出院通知書，李勝男得意洋洋的吹個(gè)口哨，向氣呼呼的白衣天使揮手告別。
.......
“珊珊，你確定李大爺9點(diǎn)前不回來?！?p> “放心好了，娜娜是學(xué)校醫(yī)院護(hù)士，我特意告訴她，拖到9點(diǎn)放人。”
“哈，我看李大爺這次怎么辦，身為宿管員違規(guī)?！?p> 李勝男受傷住院的消息傳遍園丁系宿舍樓，大家都在等著看好戲。
叮！
宿舍打卡器突然亮起討厭的紅燈，里面響起一個(gè)討厭的聲音。
“喂喂，現(xiàn)在開始打卡，未歸學(xué)員一律通報(bào)風(fēng)紀(jì)部?！?p> 失落、絕望、心酸、無助。
這一刻，宿舍樓的學(xué)姐、學(xué)妹們五味雜陳，望著遠(yuǎn)處亮燈的門衛(wèi)室。
這日子沒法過了。
9點(diǎn)休息，老娘才剛起床。
祈求上天收了這個(gè)牲口吧！
......
關(guān)閉電閘，宿舍樓陷入黑暗。
宿管員的工作完成，李勝男走進(jìn)里屋呼出系統(tǒng)。
大任系統(tǒng)
熟練值：998/100000
1、苦其心志
負(fù)面情緒會(huì)被無限放大，讓宿主出現(xiàn)流淚、哀嚎、心痛等負(fù)面行為，鍛煉宿主意志，成為合格的鋼鐵直男。
技能：消耗10點(diǎn)熟練值可以將負(fù)面情緒與指定對(duì)象分享。
2、勞其筋骨
通過肉體痛苦來得到鍛煉，與苦其心志相輔相成，越疼效果越好，提升筋骨強(qiáng)度。
技能：100熟練值可兌換10公斤力量，兌換次數(shù)0/100，附加快速愈合。
兌不兌換力量呢！
這是個(gè)糾結(jié)的問題。
以前哭喪一場(chǎng)后累的夠嗆，走路時(shí)間過長就會(huì)氣喘吁吁，勞其筋骨出現(xiàn)后，明顯感覺到身體素質(zhì)翻天覆地的改變。
要不試一下。
“大任，兌換一次力量?！?p> 熟練值扣點(diǎn)100點(diǎn)。
一道熱流出現(xiàn)在身體內(nèi)部，轉(zhuǎn)瞬即逝。
沒感覺??！
難道被騙了。
李勝男舍不得繼續(xù)兌換，這點(diǎn)熟練值挨了多少罵才攢出來的。
......
第二天鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起。
起床、洗漱、開鐵門。
李勝男依然堅(jiān)守在門口，迎接無數(shù)雙白眼。
很可惜，沒抓到違規(guī)學(xué)員，一個(gè)個(gè)要么穿長褲，要么穿長裙。
進(jìn)入教室，跟往常一樣坐在角落。
自從知道報(bào)錯(cuò)專業(yè)，李勝男在教室里變成隱形人，反正老師在臺(tái)上講什么跟自己沒有關(guān)系，熬完第一年就可以重新調(diào)換專業(yè)。
鈴...
下課鈴聲響起。
同學(xué)們相約走出教室，李勝男也被人從美夢(mèng)中推醒。
是那位曾經(jīng)安慰過她的黑框眼鏡女孩。
“李勝男，如果你繼續(xù)這樣，可能等不到明年調(diào)換專業(yè)的機(jī)會(huì)了。”
“怎么說？”
“修學(xué)分啊！專業(yè)課學(xué)分不夠會(huì)被清退的，難道你沒看學(xué)生手冊(cè)?！迸o語的看著一臉迷茫的李勝男，心真大??！
李勝男馬上掏出學(xué)院發(fā)的手機(jī)，找到學(xué)生手冊(cè)，果然看到其中一條明確規(guī)定，如果專業(yè)課學(xué)分未及格，將自行清退。
握草，無情。
“這位同學(xué)，請(qǐng)問你叫？”
難怪大家都叫他李大爺，同學(xué)幾天連名字都不知道，女孩搖搖頭，“我叫伊蓉?！?p> 李勝男尷尬的抓抓腦袋，“伊同學(xué)，今天講的什么？”
“兒童科學(xué)教育，對(duì)于兒童隨機(jī)性活動(dòng)、生成性活動(dòng)、預(yù)成性活動(dòng)進(jìn)行分析，運(yùn)用一些問題讓兒童推理、思考，從而保證兒童在直接接觸事物的過程，使用多種感官直接、生動(dòng)、具體的認(rèn)識(shí)事物，了解事物的特性，提高兒童感官的綜合活動(dòng)能力，培養(yǎng)...”
這都是什么玩意，一句都聽不懂。
看到伊蓉貌似還有長篇大論沒說，李勝男腦袋發(fā)蒙，連忙找個(gè)借口，“抱歉，今天有點(diǎn)事，能不能把筆記借我用用，回宿舍我在學(xué)習(xí)。”
說完頭也不回跑出教室，留下一臉認(rèn)真的伊蓉。
……
要命。
這日子沒法過了。
李勝男漫無目的的走在環(huán)湖小道，美麗的風(fēng)景對(duì)他來說毫無意義，沿途碰到的學(xué)員也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他。
忽然。
心里覺得好累。
來上學(xué)或許是個(gè)錯(cuò)誤決定。
如果在老家，誰見他不客客氣氣，叫一聲男哥。
好想吃老媽做的苞米糊糊。
狗屁天將降大任于斯人。
李勝男坐在湖邊，一時(shí)間思緒萬千。
“喂，李大爺，你準(zhǔn)備跳河自殺，這邊是水不深，往那邊走走。”
陳珊珊從灌木叢中走出來，穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，馬尾辮歡快的跳躍。
李勝男沒有回頭，平靜的望著湖面。
氣氛不對(duì)，陳珊珊性格大大咧咧，但是腦瓜聰明，猜測(cè)李大爺是不是受不了打擊，決定以死謝罪，報(bào)名那會(huì)就哭得稀拉嘩啦。
“喂，你不會(huì)真的想不開吧，雖然做事確是有點(diǎn)缺德，但也不至于要死要活?！?p> “沒，我想靜靜。”
陳珊珊表情夸張，裝作震驚的模樣。
“可以啊，才進(jìn)學(xué)校就找到女朋友了，靜靜是那個(gè)系的？”
李勝男抽了下嘴角，“拜托，這么老的梗你還在用，我真的沒事，只是覺得很無聊?！?p> “無聊好辦，走，帶你去個(gè)地方，”
陳珊珊猛的跳起，抓住李勝男胳膊，“保證有意思。”
……